九下课外古诗词诵读最后四首ppt课件.pptx
《九下课外古诗词诵读最后四首ppt课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九下课外古诗词诵读最后四首ppt课件.pptx(48页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、南 安 军,文天祥,别云间,夏完淳,别云间夏完淳三年羁旅客,今日又南冠。无限河山泪,谁言天地宽? 已知泉路近,欲别故乡难。毅魄归来日,灵旗空际看。,p,j,chn,夏完淳(1631一1647),明末爱国诗人、抗清将领。 松江华亭(今上海松江)人。 生于公元1631年(明思宗崇祯四年),卒于公元1647年(清世祖顺治四年)。14岁参加抗清活动,后被俘,英勇就义,死时年仅17岁。,1、“别云间”是什么意思? “云间”是松江的别称,西晋文学家陆云,字士龙,家在华亭,对人自称“云间陆士龙”,于是后人就将松江称作云间。此诗的标题实际上是一语双关:从字面上看是别故乡,而诗人内心是把自己比作天上的一天龙,从
2、此将要从云间消失了。,三年羁旅客,今日又南冠。,羁旅:从父允彝、师陈子龙起兵抗清到身落敌手这三年辗转飘零。南冠:楚人钟仪囚于晋,仍然戴南冠,弹奏南国音乐,范文子称赞这是君子之行。后来一般文人以此指代自己怀有节操的囚徒生活。骆宾王咏蝉“西陆蝉声唱,南冠客思深”。用典,2、首联“又”字表达出一种怎样的感情? 充满感叹之情,显得极为悲苦。平静叙事中深含诗人辛酸与沉痛,无限河山泪,谁言天地宽?,大明江山支离破碎,满目疮痍,衰颓破败。诗人恢复故土、重整河山的爱国宏愿落空,禁不住深深地失望与哀恸,忍不住向上苍发出“谁言天地宽”的质问与诘责。,3、为什么诗人觉得天地不宽广? 祖国山河沦陷敌手,自己本欲振翼搏
3、击,谁知落入罗网,所以顿觉天地变窄了。,已知泉路近,欲别故乡难。,“难”在何处? 事业未成,老父殉国,老母尚在,妻有身孕,自己又将踏上死亡之旅,怎能不无限留恋。,毅魄归来日,灵旗空际看。,【毅魄】坚毅的魂魄,即英魂。语出屈原国殇:“身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。” 【灵旗】古代出征时所用的一种战旗。这里指后继者的队伍。 “毅魄”二句:是说死后,仍将抗清。 屈原九歌.国殇:“身既死兮神已灵,魂魄亦兮为鬼雄” 。,4、最后一联全诗格调起什么样的变化? 感情由悲而壮,格调由低沉而高亢,显示了诗人的冲天豪气。 汉书礼乐志:“招摇灵旗,九夷宾将。”意为举起画有招摇星的灵旗的征伐,各民族都会臣顺。夏完淳
4、自信身死之后,灵魂也会回来,在空中看到抗清者举起战旗继续斗争。,译 文,三年为抗清兵东走西飘荡,今天兵败被俘作囚入牢房。无限美好河山失陷伤痛泪,谁还敢说天庭宽阔地又广。已经知道黄泉之路相逼近,想到永别故乡实在心犯难。鬼雄魂魄等到归来那一日,灵旗下面要将故乡河山看。,别云间夏完淳三年羁旅客,今日又南冠。无限河山泪,谁言天地宽? 已知泉路近,欲别故乡难。毅魄归来日,灵旗空际看。,回忆征程,放眼河山。落入罗网,悲苦感叹。 由悲而壮,无限眷恋。视死战斗,冲天豪气。,爱祖国爱家乡,主 旨 这首诀别故乡之作,表达的不是对生命苦短的慨叹,而是对山河沦丧的极度悲愤,对家乡亲人的无限依恋和对抗清斗争的坚定信念。
5、,山坡羊 骊山怀古,张养浩(元),教学目标,1.继唐诗、宋词之后出现的“曲”。(重点 难点)2.散曲四大家、作者张养浩相关文学知识。3.张养浩三篇山坡羊曲子的对比,探究作者的内心世界。(难点),在中国古代文学中,宋朝不仅继承了唐朝的诗而形成了宋诗独具的特点,而且又有词的兴起。到了元代,另一种新兴的体裁是曲。元曲就是曲子,分散曲(如我们目前所学的曲)和杂剧(如窦娥冤)两种。散曲没有动作、说白,便于清唱,散曲又分套数与小令两种,套曲由若干曲子组成,小令以一支曲子为独立单位。 *元曲与宋词不同,很多元曲可以根据需要加衬词,甚至加句子。所以没有谱子时拿着不同作者的同一名称的小令便会发现字数参差不齐,句
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课外 古诗词 诵读 最后 ppt 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-2005671.html