七年级上册数学期末专题复习ppt课件.ppt
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1、七年级上期末专题复习,专题一: 实数,实数,绝对值,核心知识,一:知识内网建立,实数的概念,AAD,和数轴上的点一一对应的数是() (A)整数 (B)有理数 (C)无理数 (D)实数,如图,长方形OABC的长为2,宽为1,点A在数轴上表示的数是2,以A为圆心,对角线AC为半径作弧与数轴交于点D,则点D表示的数是,(1)正有理数: (2)负数: (3)整数: (4)分数: (5)非负有理数: (6)无理数: ,整体意识、及代数思想建立的机会,变式:如果x、y分别是 的整数部分和小数部分。求x y的值.,例6:已知 ,求代数式 的值.,7计算:,实数的计算,专题二: 整式的加减,一:知识内网建立,
2、整式,分类,概念,关系,有理数,数字任意化,字母特殊化,单项式,多项式,比大小,互为相反数,同类项,运算,整体代入,7若代数式2x23y7的值为8,求代数式86x29 y的值,专题三: 一元一次方程(一),一:知识内网建立,有理数,方程,整式,(两个相等),(数字任意化),概念,方程的解,分类,一元一次方程,解方程,实际问题,核心知识,方程的整数解,3,二:核心知识提升,环节一:基础落实,等式性质,等式性质,环节二:提升能力,环节三:感悟打破体会收获,专题四: 一元一次方程(二),1、两村共有834人,较大的村的人数,是另一村的人数的2倍少3,两村各有多少人?,1变、2009年北京市生产运营用
3、水和居民家庭用水的总和为5.8亿立方米其中居民家庭用水比生产运营用水的3倍还多0.6亿立方米,问生产运营用水和居民家庭用水各多少亿立方米?,1变、北京市实施交通管理新措施以来,全市公共交通客运量显著增加.据统计,2008年10月11日到2009年2月28日期间,地面公交日均客运量与轨道交通日均客运量总和为1696万人次,地面公交日均客运量比轨道交通日均客运量的4倍少69万人次.在此期间,地面公交和轨道交通日均客运量各为多少万人次?,体会相关性,分量+分量=总量,P104、4,2、一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶,用了2小时;从乙码头返回甲码头逆流行驶,用了2.5小时. 已知水流的速度是3千米/时
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