人教版八年级数学下册期末精炼课件：第二十章数据的分析.ppt

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1、第二十章数据的分析,本章知识梳理,第二十章数据的分析本章知识梳理,思维导图,思维导图,考纲要求,1. 经历收集、整理、描述和分析数据的活动，了解数据处理的过程；能用计算器处理较为复杂的数据. 2. 会制作扇形统计图，能用条形统计图、折线统计图、扇形统计图直观、有效地描述数据. 3. 理解平均数的意义，能计算中位数、众数、加权平均数，了解它们是数据集中趋势的描述. 4. 体会刻画数据离散程度的意义，会计算简单数据的方差.,考纲要求1. 经历收集、整理、描述和分析数据的活动，了解数据,考纲要求,5. 体会样本与总体的关系，知道可以通过样本平均数、样本方差推断总体平均数和总体方差. 6. 能解释统计

2、结果，根据结果做出简单的判断和预测，并能进行交流. 7. 通过表格等感受随机现象的变化趋势.,考纲要求5. 体会样本与总体的关系，知道可以通过样本平均数、,考点 平均数、中位数、众数、方差,考点 平均数、中位数、众数、方差,1.（2018深圳）下列数据：75,80,85,85,85，则这组数据的众数和极差是（ ）A.85,10 B.85,5 C.80,85 D.80,102.（2018梧州）一组数据：3，4，5，x，8的众数是5，则这组数据的方差是（ ）A.2 B.2.4 C.2.8 D.3,一、选择题,A,C,1.（2018深圳）下列数据：75,80,85,85,85，,3.（2018河北）

3、为考察甲、乙、丙、丁四种小麦的长势，在同一时期分别从中随机抽取部分麦苗，获得苗高（单位：cm）的平均数与方差为 甲= 丙=13， 乙= 丁=15;s2甲=s2丁=3.6，s2乙=s2丙=6.3.则麦苗又高又整齐的是（ ）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁,一、选择题,D,3.（2018河北）为考察甲、乙、丙、丁四种小麦的长势，在同,4.（2018河南）河南省旅游资源丰富，20132017年旅游收入不断增长，同比增速分别为15.3%，12.7%，15.3%，14.5%，17.1%.关于这组数据，下列说法正确的是（ ）A.中位数是12.7% B.众数是15.3%C.平均数是15.98% D.方差是05

4、.（2018抚顺）抚顺市中小学机器人科技大赛中，有7名学生参加决赛，他们决赛的成绩各不相同，其中一名参赛选手想知道自己能否进入前4名，他除了知道自己成绩外还要知道这7名学生成绩的（ ）A.中位数 B.众数 C.平均数 D.方差,一、选择题,B,A,4.（2018河南）河南省旅游资源丰富，20132017年,6.（2018温州）一组数据1，3，2，7，x，2，3的平均数是3，则该组数据的众数为_.7.（2018大连）五名学生一分钟跳绳的次数分别为189，195，163，184，201，该组数据的中位数是_.,二、填空题,3,189,6.（2018温州）一组数据1，3，2，7，x，2，3的平均,8

5、.（2018大连）甲，乙两名跳高运动员近期20次的跳高成绩统计分析如下： 甲=1.70 m， 乙=1.70 m，s2甲=0.007，s2乙=0.003，则两名运动员中，_的成绩更稳定.9.（2018沈阳）一组数3，4，7，4，3，4，5，6，5的众数是_.,二、填空题,乙,4,8.（2018大连）甲，乙两名跳高运动员近期20次的跳高成绩,三、解答题,10.（2018邵阳）某校为选拔一名选手参加“美丽邵阳，我为家乡做代言”主题演讲比赛，经研究，按图M20-1所示的项目和权数对选拔赛参赛选手进行考评（因排版原因统计图不完整）.下表是李明、张华在选拔赛中的得分情况：,三、解答题10.（2018邵阳）

6、某校为选拔一名选手参加“美丽,三、解答题,结合以上信息，回答下列问题：（1）求服装项目的权数及普通话项目对应扇形的圆心角大小；（2）求李明在选拔赛中四个项目所得分数的众数和中位数；（3）根据你所学的知识，帮助学校在李明、张华两人中选择一人参加“美丽邵阳，我为家乡做代言”主题演讲比赛，并说明理由.,三、解答题结合以上信息，回答下列问题：,三、解答题,解:（1）服装项目的权数是1-20%-30%-40%=10%，普通话项目对应扇形的圆心角是36020%=72.（2）李明在选拔赛中四个项目所得分数的众数是85，中位数是（80+85）2=82.5.（3）李明得分为8510%+7020%+8030%+8

7、540%=80.5，张华得分为9010%+7520%+7530%+8040%=78.5，80.578.5，李明的演讲成绩好.故选择李明参加“美丽邵阳，我为家乡做代言”主题演讲比赛.,三、解答题解:（1）服装项目的权数是1-20%-30%-40,三、解答题,11.（2018河北）老师随机抽查了本学期学生读课外书册数的情况，绘制成条形图（图M20-2）和不完整的扇形图（图M20-2），其中条形图被墨迹遮盖了一部分.,三、解答题11.（2018河北）老师随机抽查了本学期学生读课,（1）求条形图中被遮盖的数，并写出册数的中位数；（2）随后又补查了另外几人，得知最少的读了6册，将其与之前的数据合并后，发

8、现册数的中位数没改变，则最多补查了_人.,三、解答题,解：（1）抽查的学生总数为625%=24（人），读书为5册的学生数为24-5-6-4=9（人），所以条形图中被遮盖的数为9，册数的中位数为5.,3,（1）求条形图中被遮盖的数，并写出册数的中位数；三、解答题解,三、解答题,12.（2018贵阳）在6.26国际禁毒日到来之际，贵阳市教育局为了普及禁毒知识，提高禁毒意识，举办了“关爱生命，拒绝毒品”的知识竞赛.某校初一、初二年级分别有300人，现从中各随机抽取20名同学的测试成绩进行调查分析，成绩如下：,三、解答题12.（2018贵阳）在6.26国际禁毒日到来之际,三、解答题,（1）根据上述数据，将下列表格补充完整.整理、描述数据：分析数据：样本数据的平均数、中位数、满分率如表：,97.5,三、解答题（1）根据上述数据，将下列表格补充完整.97.5,三、解答题,得出结论：（2）估计该校初一、初二年级学生在本次测试成绩中可以得到满分的人数共_人；（3）你认为哪个年级掌握禁毒知识的总体水平较好，说明理由.,解:（3）初二年级掌握禁毒知识的总体水平较好，初二年级的平均成绩比初一高，说明初二年级平均水平高，且初二年级成绩的中位数比初一大，说明初二年级的得高分人数多于初一，初二年级掌握禁毒知识的总体水平较好.,270,三、解答题得出结论：解:（3）初二年级掌握禁毒知识的总体水平,