人教部编版四年级上册语文《小小动物园》课件.pptx
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1、同学们,你们去过动物园吗?见过哪些动物呢?,同学们,你们去过动物园吗?见过哪些动物呢?,小小“动物园”,部编版 四上语文 第二单元习作,小小“动物园”部编版 四上语文 第二单元习作,习作内容,本次习作要求我们把自己的家想象成“动物园”,把家庭成员想象成某种动物,你的家人和哪些动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?,习作内容 本次习作要求我们把自己的家想象成“动物园”,一、审题: “动物园”不是真正的动物园,而是自己的家。,习作指导,一、审题:习作指导,小明说:“我的爸爸很能干,像黄牛。”,小明说:“我的爸爸很能干,像黄牛。” 都很能干,小红说:“我的妈妈很漂亮,爱美
2、,像孔雀。”,小红说:“我的妈妈很漂亮,爱美,像孔雀。” 都很漂亮,说话声音大,二、选材:爸爸:黄牛、能干妈妈:孔雀、爱美,习作指导,二、选材:习作指导性格、爱好、长相,1.观察人物,收集资料。仔细观察,发现人物的某些外貌、动作、兴趣、爱好、品质等与熟知的某种动物有相似的地方。,写法指导,1.观察人物,收集资料。仔细观察,发现人物的某些外貌、动作、,2.细致描写,抒发真情。 3.交流倾听,听取评价。,写法指导,2.细致描写,抒发真情。写法指导,开头:开门见山,交待家里都有谁。(略)中间:分段写一写谁像什么,哪里像,说说具体表现。(详)结尾:写一写生活在“动物园”中的感受。(略),提纲,开头:开
3、门见山,交待家里都有谁。(略)提纲,我的家像个小小的“动物园”,里面住着几只动物。 我有一个幸福、美满的家庭,而这个家庭,更像一个小小的“动物园”。你们一定会问,家怎么会是动物园呢?如果你不信,那就听我慢慢道来。,好开头,我的家像个小小的“动物园”,里面住着几只动物,这就是我家的“小小动物园”,一个可爱而又很有特点的家。 我们这个“动物园”,怎么样?你是不是也喜欢我们吧?热烈欢迎你到我家来做客。,好结尾,这就是我家的“小小动物园”,一个可爱而又很,英俊潇洒 活泼好动 欢声笑语 整洁干净若无其事 蹦蹦跳跳 放声歌唱 赞不绝口,好词,英俊潇洒 活泼好动 欢声笑语 整洁干净好词,我的家像个小小的动物
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