全国课标卷文综历史第41题设计思路与解题要领课件.ppt

《全国课标卷文综历史第41题设计思路与解题要领课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国课标卷文综历史第41题设计思路与解题要领课件.ppt（23页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、课标全国卷文综历史第41题设计思路与解题要领,课标全国卷文综历史第41题设计思路与解题要领,通史视野 多元同值 逐年有变行文有范 采意为宗 刀笔独裁,不变有二：信息多元，选择提取 以史证论，因论据史,特点,通史视野 多元同值 逐年有变不变有二：信息多元，选择提,（2008年宁夏文综40）阅读材料回答问题。 （考查罗斯福新政，同时联系2008年美国“次贷危机” ） （4）比较材料三、四，指出房贷为什么在新政时期有利于缓解经济危机，而在当前却引发了次贷危机。 （6分） 评分说明：本问为开放性问题，考生可以从以下角度回答问题。 从金融背景的角度说明：例如，通货膨胀时期和通货紧缩时期不同，或危机阶段和

2、繁荣阶段不同。 从贷款性质的角度说明：例如，良性贷款和不良贷款的不同，或适度贷款和过度贷款的不同。 从贷款发放者的角度说明：例如，政府低息房贷和商业房贷的不同。 考生能从上述三个角度中的两个角度进行说明，即可得6分；若考生另有答案，言之有理，可酌情给分。,一、2013年以前的观点论证三级渐变及程式化,（2008年宁夏文综40）阅读材料回答问题。 （考查罗斯福,（2011年41）阅读材料，回答问题。（12分） 材料 西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界

3、军事、经济和政治的控制。非洲、拉丁美洲和亚洲的人们只有在遭遇欧洲探险或被殖民时才会被提到，他们的历史也就是从欧洲的接触和征服才开始的。 然而，在过去的十多年中，一些历史学家对上述概括提出了颠覆性的认识。他们认为在1500年前后的经济、科学技术、航海、贸易以及探索开拓方面，亚洲与中东国家都是全世界的引领者，而那时欧洲刚走出中世纪进入文艺复兴时期。这些历史学家认为，当时的欧洲要远远落后于世界其他地方的许多文明，直到1800年才赶上并超过那些领先的亚洲国家。因此，西方崛起是比较晚近才突然发生的，这在很大程度上都要归功于其他文明的成就，而不仅仅取决于欧洲本土上发生的事情。摘编自杰克戈德斯通为什么是欧洲

4、？世界史视角下的西方崛起（15001850）评材料中关于西方崛起的观点。（12分）（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。）,评分标准： 一等（1210分） 紧扣评论对象，观点明确； 合理引用史实，进行多角度评论；论证充分，逻辑严密，表述清楚。 二等（95分） 能够结合评论对象，观点较明确； 引用史实，评论角度单一；论证较完整，表述清楚。 三等（4O分）偏离评论对象，观点不明确；未引用史实；论证欠缺说服力。表述不清楚。,（2011年41）阅读材料，回答问题。（12分）评分标准：,评述题两目标：综合的认知力、圆融的思辩力,评论对象观点一观点二西方崛起的时间由希腊罗马经中世

5、纪到文艺复,（2009年高考福建文综）阅读下列材料，回答问题： 材料一 在有幸在总统的位置上尽全力组织并管理政府后，现在已经到了应当退休回归私人生活的时候。这既是我民族英雄所愿，也是为国运所必需。因为行政首长的定期更替，是我们国家自由所不可或缺的保障。请允许我离开政府，就像我以前离开军队一样，让那些支持我国的利益、推进社会和谐和秩序与良善政府的人接替我，让上帝继续保佑我们的祖国。 华盛顿致麦迪逊的信件 材料二 （1912年）2月13日，孙中山认为“帝制从此不存留于中国之内，民国的目的亦已达到”， 遂向参议院请辞临时大总统，并推荐说：“清帝退位，南北统一，袁君之力实多”。 中国革命纪录 今日清帝

6、退位、中华民国成立，民族、民权两主义俱达到，唯有民生主义尚未著手，今后吾人所当致力的即在此事。孙中山全集 （1）据材料一、二，分别概括华盛顿和孙中山辞职的原因。 （2）结合上述材料及所学知识，你对他们的辞职以及辞职后重新投身政治活动作何评价？,（1）华盛顿：推行行政首长定期更替；回归私人生活。孙中山：对袁世凯抱有幻想；认为辛亥革命的政治目标已经实现，重心要转向解决民生问题。（2）对他们辞职的评价：华盛顿：不贪恋权位，在防止独裁、促进国家民主建设起了表率作用。 孙中山：观点一：以大局为重，不贪恋权位，光明磊落。观点二：对袁世凯的政治面目认识不清，给民主共和造成损失，体现民族资产阶级的局限性。观点

7、三：因内外形势所近，他只能选择辞职，不必苛求。对孙中山重新投身政治活动的评价：捍卫民主共和，推动民主革命。,（2009年高考福建文综）阅读下列材料，回答问题：（1）华,（2012年高考课标全国卷文综41题12分）阅读材料，回答问题。“冲击反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁。根据材料并结合所学知识，评析“冲击反应”模式（要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。）,。,观点缺陷:否认突破传统框架的

8、内部动力的存在,仅表示赞同往往不够,（2012年高考课标全国卷文综41题12分）阅读材料，回,解题要领：先表态，得观点明确分； 想论点，得分层论点分； 找史实，得历史史实分； 作结论，得整体印象分； 排好版，得规范逻辑分。,解题三段式观点（提炼表态阐释）论证（论点或角度1实证；论点或角度2实证 史论结合,多角度分析，层次要清晰。）结论（升华、补充、拓展、评判）,2013年以前41题观点论证的程式化,解题要领：先表态，得观点明确分；解题三段式2013年以前,（2013全国4112分）阅读材料，完成下列要求。 历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。,比较图9、图10，提取两项有关汉唐间历史变迁

9、的信息，并结合所学知识予以说明。,参考答案：示例一：信息：汉代的州集中于黄河中下游地区，唐代的道南北分布大体平衡。 说明：汉唐间南方社会经济有了很大发展。示例二：信息：汉代州名与唐代道名有很大不同。 说明：唐代“道”的划分更注重山川地理形势。,二、2013年41题突变：比较地图，提取信息（限定两项），加以说明,（2013全国4112分）阅读材料，完成下列要求。,交州岭南道疆界变化不大,吐蕃、南诏出现,比较中获取信息,易图文转换是什么,比较中阐释原因,难新知旧知相融为什么,交州岭南道疆界变化不大吐蕃、南诏出现比较中获取信息,易,信息：汉代北方地区的州比唐代北方地区的道密集；唐代北方地区的道比汉代

10、北方地区的州少。 说明：中央集权程度加深；地方控制力减弱；唐代裁撤合并行政区域，减少了行政支出，缓解经济负担。,信息：吐蕃、南诏不见于汉代 说明：从汉至唐边疆民族地区有所发展；与中原联系加深；密切中央王朝与边疆少数民族的关系；唐代少数民族政策效果明显；促进民族之间的经济文化交流；缓和民族矛盾。,信息:汉代交州与唐代岭南道所辖变化不大 说明：这一地区经济发展较为缓慢。,信息:州、道开始都是监察区，后来演变成行政区 。 说明：中央集权促成地方行政制度变迁（地方与中央关系不断调整，机构设置随形势而变化）。,其它答案,解题技巧：求同、求异、找变化。,信息：汉代北方地区的州比唐代北方地区的道密集；唐代北

11、,（2013年全国新课标卷）阅读材料材料一：太和殿，清朝皇帝治国理政的场所,材料二：白金汉宫（左）和唐宁街10号（右），自18世纪中期至今分别为英国王宫和首相官邸,提取材料中的信息，结合所学知识，从建筑和政治关系的角度进行中英比较。（12分）,（2013年全国新课标卷）阅读材料材料二：白金汉宫（左）,参考答案：（1）提取信息准确，中英比较符合史实。（8分）示例：太和殿高大雄伟，象征皇权至上。白金汉宫工整威严，显示君主立宪制下的国王享有尊贵地位；唐宁街10号平实素朴，却是英国行政中枢，体现民主政治风格。（2）概括综合。（4分）示例：历史上的一些建筑可视为物化的政治制度、直观的权力结构和有形的政治

12、文化。,解题技巧：依然可以采用“求同、求异、找变化”的解题方式，不过，本题以求异为最佳选择。注意从“图中”到“书内”，“从现象到本质”。,考生从相关建筑的历史传承、历史归宿、现实影响等角度进行拓展性做答，可加2分，但本题总分不得超过12分。如太和殿现为供人参观的古迹，反映出中国已经告别君主专制、走上民主道路。,参考答案：（1）提取信息准确，中英比较符合史实。（8分）示例,阅读并比较下列西周和战国历史地图两幅图片，从政治格局变迁角度提取信息（限定两项），并结合所学知识予以说明。,信息一：西周时期，周天子具有至尊权威，为天下共主，形成诸侯对周王室众星捧月般的政治格局。战国时期,列国纷争，形成七雄并

13、立局面。 说明：西周实行分封制和宗法制及礼乐制,形成以血缘为基础,等级森严的宗法礼制社会，战国时期，周王室衰微，分封制和宗法制遭到破坏，兼并战争不断。 信息二：西周时期国家很多，周边有许多少数民族，相安无事；战国时期, 诸侯国减少，众多小民族消失，民族间、国家间筑长城防守，战乱频仍。 说明：西周周边民族弱小且分散，战国时期诸侯相互攻伐，民族融合加强,北方游牧民族匈奴十分强大 。,阅读并比较下列西周和战国历史地图两幅图片，从政治格局变迁角,现代京杭大运河格局形成于元朝，与隋朝大运河相比,突出的变化（限定两项）及其原因。,变化一：从东西南北纵横型改成南北纵向型。中部河道东移，直接利用黄河夺淮入海一

14、段天然河道，航线取直，航程缩短；说明：中原的地位下降；东部水量更充沛。 变化二：从以洛阳为中心变为以大都为中心。说明：中国古代政治中心东移；北方对南方经济上的依赖（南粮北运）。,现代京杭大运河格局形成于元朝，与隋朝大运河相比,突出的变化,示例一: 信息：唐都长安皇宫位于城的东北, 布局异常整齐,形如棋盘; 明朝北京布局回字形, 皇宫居正中。（4分）说明：唐朝处于中华文化鼎盛时期，政治较清明，社会较开放；明朝专制主义强化，北京布局体现天人感应，宗法礼制，等级森严，突出了皇权。（2分） 示例二：信息：唐都长安商业区“市”、市民居住区“坊”彼此区划分明；明朝北京布局市坊不分。（4分）说明：唐以后社会

15、经济的发展，尤其是城市经济的发展，使城市功能发生变化，早在宋朝市坊制已经崩溃。（2分）,下为唐都长安和明朝北京布局图，试比较两图一、图二，提取两项或更多有关信息，并结合所学知识予以说明。（12分）,示例一: 信息：唐都长安皇宫位于城的东北, 布,19世纪晚期英国的远程贸易示意图,阅读材料，完成下列要求。比较以上两图，提取有关西葡和英国殖民地位和势力范围变迁历史的信息（限定两项） ，并结合所学知识予以说明。,示例一：信息：15世纪教皇子午线把世界划分为两部分，19世纪晚期英国的远程贸易把世界联成一个整体。 说明：世界整体联系不断加强。 示例二：信息：15世纪晚期西葡两国分割世界，19世纪英国独霸

16、世界。 说明：英国比西葡两国更具有征服世界的实力。（其它回答，言之有理即可）,19世纪晚期英国的远程贸易示意图阅读材料，完成下列要求。比,示例一； 信息：近代城市兴起于交通便利的沿海和沿江；现代工业区兴起于铁路水路沿线区域。说明：不论是被迫还是主动对外开放，交通便利的地方城市化和工业化发展较快。 示例二：信息：近代城市布局不均匀，现代工业区分布有纵深度。说明：近代主权受损，国家经济发展受制于列强。现代主权独立，国力不断增强。,中国近代城市兴起“弓箭”与现代工业布局“航母”,示例一； 信息：近代城市兴起于交通便利的沿海和,阅读下列两幅图片，从中国与西方文明发展角度提取两项或更多信息，并结合所学知

17、识予以说明。,古希腊城邦分布图,西周形势图,示例二：信息：古希腊小国林立，民主政治在一些城邦得到发展；西周推行分封制，形成周王是天下共主，诸侯拱卫王室的格局。（4分） 说明：古希腊外贸工商业发达，公民民主意识强；西周农业立国，地理环境相对封闭，易于向专制政治发展。（2分）,示例一: 信息：古希腊城邦临海，商品经济发达；西周以黄河流域为中心，农业发达。（4分） 说明：古希腊地理山脉纵橫，不适宜农耕，良港众多，便于外贸；西周地处大河流域，农耕条件优越。（2分）,示例三：信息：都小国林立。（4分） 说明：生产力低下, 交通手段落后。（2分）,阅读下列两幅图片，从中国与西方文明发展角度提取两项或更多信

18、,（联考）文物承载历史变迁和文明碰撞等多种信息, 下为唐代钟楼撞钟报时与1884年上海最早的标准时间对时钟，从下图找信息并说明之。,1884年10月13日-格林尼治时间被采用为国际标准时间,图一信息：（表层）中国古代、人工、报时（粗略、间歇、听觉、与鼓楼合用） 、庄重厐大建筑、（深层）按十二时辰一天计，农业社会产物,城管之用图二信息： （表层）近代、机械、对时（视觉、时时、钟表普及）、简便 （深层）西方传入、24小时制、时间精准、工业文明需要、确立标准时间、中外接轨,（联考）文物承载历史变迁和文明碰撞等多种信息, 下为唐代钟,信息 “求同、求异、找变化” 是什么（事实）说明阐释、归因、索源为什么（论证）,方法归结,信息 “求同、求异、找变化” 是什么（事实）方法归结,你不能决定太阳几点升起，但可以决定自已几点起床。 熊培云自由在高处,能力不是问题，知识确有问题；阅读不是问题，表达确有问题；审题不是问题，答题确有问题。,你不能决定太阳几点升起，但可以决定自已几点起床,明年有好收成！,明年有好收成！,