人教版一年级上册数学第5单元6～10的认识和加减法整理和复习课件.pptx

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1、,整理和复习,610的认识和加减法,义务教育人教版一年级上册,5,整理和复习610的认识和加减法义务教育人教版一年级上册5,610的认识和加减法,610的认识,连加 连减,610的加减法,加减混合,计算方法,一图四式,10以内数的顺序,比较大小,序数的含义,连加的计算方法,连减的计算方法,加减混合的计算方法,610的认识和加减法610的认识连加 连减610的加减,10以内数的顺序是怎样的？,1. 610的认识,10以内数的顺序是怎样的？1. 610的认识,从后往前数：,1. 610的认识,从后往前数：1. 610的认识,请你把左边的6只熊猫圈起来。,请你把从右边数第7只熊猫圈起来。,数到几就是

2、第几只。,1. 610的认识,请你把左边的6只熊猫圈起来。请你把从右边数第7只熊猫圈起来。,如何比较数的大小？,按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。,一一对应后有剩余的数大。,7,4,74,1. 610的认识,如何比较数的大小？按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。9,10以内数的组成：,一个数（0、1除外）可以由两个比它小的数组成。,1. 610的认识,10以内数的组成：一个数（0、1除外）可以由两个比它小的数组,10以内加减法的计算方法是怎样的？,根据数的组成来计算。,2 5,7,2+5=,4 5,9,9-4=,7,5,2. 610的加减法,10以内加减法的计算方法是怎样的？根据数的

3、组成来计算。2,一图四式指什么？,5,4,5,4,9,4,5,9,9,4,5,9,5,4,2. 610的加减法,一图四式指什么？+=+=54549459-=-=945954,连加和连减的计算方法分别是怎样的？,521,7,8,822,6,4,都是按从左到右的顺序进行计算。,3.连加、连减,连加和连减的计算方法分别是怎样的？52178822,加减混合算式的计算方法是怎样的？,按从左到右的顺序进行计算。,4-2+3=,2,5,4+2-3=,6,3,4.加减混合,加减混合算式的计算方法是怎样的？按从左到右的顺序进行计算。4,3+5= 6+4= 10-6= 10-3=7-7= 10-7= 5+（ ）=

4、9 （ ）+3=103+0+4= 10-5-4=9-8+6= 2+2+（ ）=6,1.口算。,8,3,1,10,4,0,4,7,7,7,7,2,3+5= 6+4= 10-6= 1,2.在 里填上“” “”或“=”。,=,2.在 里填上“” “”或“=”。7-7 1,3.这一单元你学习了哪些数？请你写出来。,6,8,这栋楼一共有 层。,10,（教材第69页第1题）,3.这一单元你学习了哪些数？请你写出来。68这栋楼一共有,4.按从小到大的顺序排一排。, ,10,3,5,6,8,4.按从小到大的顺序排一排。8 6 5,5.在卡片上写出10以内所有的加法算式并进行 整理，说说自己是怎样整理的。,(1

5、)说一说表里的算式是怎样排列的。,（教材第69页第2题）,5.在卡片上写出10以内所有的加法算式并进行(1)说一说表里,(2)任意指一道算式很快说出得数。,0+6=6,答案不唯一,5.在卡片上写出10以内所有的加法算式并进行 整理，说说自己是怎样整理的。,(2)任意指一道算式很快说出得数。0+6=6答案不唯一5.在,(3)计算最后一行算式，你发现了什么？,我发现得数都是10。,答案不唯一,5.在卡片上写出10以内所有的加法算式并进行 整理，说说自己是怎样整理的。,(3)计算最后一行算式，你发现了什么？我发现得数都是10。答,6.在卡片上写出10以内所有的减法算式并进行 整理，说说自己是怎样整理

6、的。,(1)说一说表里的算式是怎样排列的。,（教材第70页第3题）,6.在卡片上写出10以内所有的减法算式并进行(1)说一说表里,(2)任意指一道算式很快说出得数。,6-6=0,答案不唯一,6.在卡片上写出10以内所有的减法算式并进行 整理，说说自己是怎样整理的。,(2)任意指一道算式很快说出得数。6-6=0答案不唯一6.在,(3)计算第一列算式，你发现了什么？,我发现它们的得数都等于自己本身。,答案不唯一,6.在卡片上写出10以内所有的减法算式并进行 整理，说说自己是怎样整理的。,(3)计算第一列算式，你发现了什么？我发现它们的得数都等于自,1.按从小到大的顺序排一排。, ,10-4+1,9

7、-8+1,10-7-2,7+3-5,8-4+2,7,2,1,5,6,10-4+1,7+3-5,8-4+2,9-8+1,10-7-2,1.按从小到大的顺序排一排。 ,2.看图列式计算。,5,4,+,9,4,5,+,9,5,9,-,4,4,9,-,5,2.看图列式计算。=54+945+959-449-5,3.说说要解决什么问题，要找什么信息并解答。,一共有多少只 ？,7,3,10,+,（教材第70页第4题）,3.说说要解决什么问题，要找什么信息并解答。一共有多少只,说一说图的意思并用算式表示。,8,3,1,4,4.,（教材第70页第5题）,说一说图的意思并用算式表示。= 83144.（,1.从课后习题中选取；2.完成本课时的习题。,1.从课后习题中选取；,