NEW架起沟通的桥梁ppt课件.ppt
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1、架起 心 的桥梁,两代人的对话,少女秀发所剩无几 家里花了一万多元,将娟娟送到一重点高中去读书。尽管很努力,可她的成绩一直处于中等。父母为此经常唠叨,时间一长,娟娟养成了拔自己头发的习惯。 久而久之,娟娟的头部两侧的头发竟被拔得所剩无几了。父母这才有所察觉,吓坏了,赶紧制止她的行为。 可娟娟已养成习惯,怎么也控制不住自己的行为,父母只好向心理医生求救,.,1. 家不是说理的地 方。俗话说得好,清官难断家务事。,2. 家是爱的港湾,因为家里的矛盾易产生也易解决,关键是看我们怎么对待。,这两种说法有道理吗?说说你的想法。,1.不正确。在家中,我们与父母都是讲道理的,一定要主动与父母沟通,辨明是非,
2、讲明道理,做出正确的选择。.有道理。家中有亲情,与父母矛盾因爱而生,不能否认、漠视、夸大,而应主动沟通,亲近父母,跨越代沟,与父母携手同行。,学生小冰,向爸爸提出晚饭后到同学家做作业,顺便看会录像。爸爸同意了,但要求她8点以前回家。小冰想,现在已经快7点了,那么快回来不合理!一时冒了火。,思 考,小冰冒火的理由是什么?爸爸的理由是什么?,你的协调办法是什么:,A.干脆不去同学家了;B.按照家长的意思办,8点前到家;C.先斩后奏,写完作业、看完录像 再回来;D.其他办法,不理家长的要求,写完作业、看完录像再回来,这会让家长担心、着急,说不定到现场亲自捉拿;,与家长协商,双方都作些让步,可能双方都
3、满意。,按家长的要求做,这保证了安全和休息,可未必有时间看录像,自己和同学都不能尽兴;,不到同学家做作业、看录像了,会导致对同学失信,自己也不满意,由此还会迁怒于家长;,A,B,C,D,不能发火,父亲是出于对小冰的安全和休息考虑,是对小冰的爱护。.让父亲去接自己。.明天在去同学家做作业。.打电话给同学,把父亲的担忧告诉他,取消约定。,1.要冷静下来,心平气和地与家长商量,2.通过商量,弄清楚分歧所在,找到 双方都能接受的办法,与父母发生矛盾时,阅读感悟:一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就“啪”地一声打开了。?
4、铁杆奇怪地问:“为什麽我费了那麽大力气也打不开,而你却轻而易举就把它打开了?”钥匙说:“因为我最了解他的心。” 寓言给了我们什么启示?,架起爱的桥梁亲近父母,跨越代沟遇事多与父母商量,完成24页的有关内容,小莉是独生女,18岁生日前,本班几个要 好的同学和几个小学同学都说要参加她的生 日聚会,小莉也想利用这个机会与同学聊聊 天,放松放松。可她的家境并不富裕,父母 上班又忙。怎么办?让我们大家一起帮小莉 出出主意。,情景讨论,1、小莉跟爸爸说要200元,准备周末请同学来家庆祝生日。父母不希望因为一个聚会而开支太大,并认为小孩子还用搞聚会?你觉得小莉应该怎么做? 、小莉说家里有如果有家长在,同学们
5、会玩得很不自在的,所以希望那天晚上父母可以到邻居家打麻将,留个自由的空间给自己和同学。假如你是小莉,你会怎么说服父母或以什么行动证明自己可以弄好这个生日聚会而又不会太破费?,如果你是小莉:,何为沟通?,沟通就是辨明是非,寻求最佳结果的过程。,沟通的有效方法:,沟通的结果:,沟通的前提:,彼此了解,沟通的关键:,尊重理解,换位思考,求同存异,情景一 父母对你说:你是不是该去把头发剪剪了?瞧你那模样,就像刚从老鼠窝里爬出来似的。 你对父母说:你烦什么烦?头发也要你管。情景二 父母对你说:还在看闲书啊,都什么时候了,还不多做几道题?好工作是不会从天上掉下来的!你自己的前途你自己选择,我们做父母的只要
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