人教版八年级数学上册123角的平分线的性质第2课时角平分线的判定课件.pptx
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1、12.3 角的平分线的性质第2课时 角平分线的判定,R八年级上册,12.3 角的平分线的性质第2课时 角平分线的判定R八年,学习目标,【知识与技能】1.掌握角的平分线的判定.2.会利用三角形角平分线的性质.【过程与方法】通过学习角的平分线的判定,开展学生的推理能力,培养学生分析、归纳问题的能力.【情感态度】锻炼数学应用意识和用数学解决实际问题的能力,体验数学的应用价值.【教学重点】角平分线的判定.【教学难点】三角形的内角平分线的应用.,学习目标【知识与技能】1.掌握角的平分线的判定.2.会利用三,新课导入,我们知道,角的平分线上的点到角的两边的距离相等,反过来,到角的两边的距离相等的点是否在这
2、个角的平分线上呢?这节课我们来对这个问题进行探究.,新课导入我们知道,角的平分线上的点到角的两边的距离相等,反过,问题1我们知道,角的平分线上的点到角的两边的距离相等.到角的两边的距离相等的点是否在角的平分线上呢?【教学说明】如下图,PDOA于D,PEOB于E,PD=PE,那么能否得到点P在AOB的角平分线上呢?事实上,在RtOPD和RtOPE中,我们利用HL可得到RtOPDRtOPE.所以AOP=BOP,即点P在AOB的角平分线上.,问题1我们知道,角的平分线上的点到角的两边的距离相等.到角的,推进新课,如图,要在S 区建一个集贸场,使它到公路、铁路的距离相等,并且离公路和铁路的交叉处500
3、 m. 这个集贸场应建于何处在图上标出它的位置,比例尺为1:20 000?,推进新课如图,要在S 区建一个集贸场,使它到公路、铁路的,角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上,交换角的平分线的性质中的和结论,你能得到什么结论,这个新结论正确吗?,角平分线的性质定理的逆定理的证明,知识点1,角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上交换角的,PDOA,PEOB, PD = PE,点 P 在AOB的平分线上OP 平分 AOB,几何语言:,角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上,你能证明这个结论的正确性吗?,PDOA,PEOB, PD = PE,几何语言:角的内,这个结论可以用来判
4、定角的平分线,而角的平分线的性质可用来证明线段相等,这个结论与角的平分线的性质在应用上有 什么不同?,这个结论可以用来判定角的平分线,而角的平分线的性质可用来证明,角相等,角平分线的性质定理和它的逆定理,揭示了“角相等和“线段相等之间的一种特殊关系.,角平分线性质,角平分线性质定理的逆定理,线段相等,这为今后我们证明角相等,线段相等提供了一种解题思路.,角相等角平分线的性质定理和它的逆定理,揭示了“角相等和“线,角平分线的性质定理的逆定理的应用,知识点2,例如图,ABC 的角平分线 BM,CN 相交于点 P求证:点 P 到三边 AB,BC,CA 的距离相等,角平分线的性质定理的逆定理的应用知识
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