七上古诗词复习(16首)ppt课件.pptx

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1、古诗词默写复习,复习目标：1、熟练背诵、准确默写课内外古诗词。,2、理解古诗词表达的情感。,观沧海,曹操,观 沧 海,东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中; 星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。,ji,dn,sng,zh,s,一、全诗是以哪个字展开来写的？,全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，写登山所见。,二、这首诗写了几层意思？,1层（1、2句）： 交代观海的地点,2 层（38句）：描写海水与山岛。,3层（912句）：表现大海吞吐日月星辰的气概。,最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。,（实景）实,（想象）虚,

2、三、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？,日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。,运用了想象和夸张的手法，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人博大的胸襟，抒发了诗人建功立业的远大抱负。,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 (七言绝句)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。,诗歌分析，体会意境 杨花落尽子归啼写景兼点时令。抒发作者当时对王昌龄被贬的悲哀与同情。,诗歌分析，体会意境 闻道龙标过五溪 意思：得知您被贬龙标跋涉五溪 直叙其事。流露出他对被贬友人的深切挂念。,诗歌分析，体会意境 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。, 赏析名句 1.诗句运用拟人的修辞手法

3、2.诗的意思是：我要把我的思念托付给明月，随着风伴随您奔赴到夜郎之西。3.拟人的修辞手法，将明月拟人化，托明月传情，表达了诗人对朋友远行的思念和祝福。,小结： 全诗就事写景，借景抒情，特别是运用奇特的想象直抒胸臆，十分恰切地表达了作者对友人的不幸遭遇的关切与同情。,次北固山下, 王湾,【注释】客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽，故以“客路”与“舟行”相对应。潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升时的景象。风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海相距不远，故称海日。,客路青山外，行舟绿水前。,旅人前行的路远

4、在苍苍的北固山外，行进的船儿泛着碧绿的江水向前。,人在江南而神驰故里，漂泊羁旅之情已流露于字里行间。,潮平两岸阔，风正一帆悬。,潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔。 此为初春景象。,高挂,对仗工整的写景名句,海 日 生 残 夜，江 春 入 旧 年,夜将尽未尽的时候,来到,译文：海上的红日在夜将尽未尽时升起 江上春早，旧年未过新春已来,生活哲理：新事物取代旧事物，时代不断向前发展，表达了作者积极乐观向上的态度。,时光匆匆,乡书何处达？归雁洛阳边。,给故乡的书信,以归雁传书表达了作者的思乡之情。,天净沙 秋思,马致远,天 净 沙 秋 思 马致远 枯藤/老树/昏鸦， 小桥/流水/人家， 古道

5、/西风/瘦马。 夕阳/西下， 断肠人/在/天涯。,元曲,曲牌名,题目,根据你对这首元曲的理解画一幅画。,枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦，小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家，在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。夕阳向西缓缓落下，悲伤断肠的人还漂泊在天涯。,枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，,渲染悲凉的气氛,夕阳西下，断肠人在天涯。,极度凄凉的人,思乡之悲,意象叠加的手法,峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。,峨眉山月歌 唐李白,朗读诗歌,江南逢李龟年杜甫,岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

6、,赏析诗歌,岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。,追忆昔日情谊,述今相逢感慨,“落花时节”包含不少内容，既是明叙相逢的季节，又暗喻唐帝国由盛入衰的局面，作为人生的岁月，两人又到了落花时节的暮年。,抒发了世事难料人生无常的感慨,用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。,岑参强欲/登高去，无人/送酒来。遥怜/故园菊，应傍/战场开。,行军九日思长安故园,“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？ 作者运用想象，描绘了在战场中开放的故园菊花，表达了对故园的思念，以及对饱经战乱的人民的同情和对平定战乱的渴望。,秋词 刘禹锡 自古/逢秋/ 悲/寂寥， 我言/秋日/ 胜

7、/春朝。 晴空/一鹤/ 排/云上， 便引/诗情/ 到/碧霄。,自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。,自古以来人们是逢秋悲寂寥，而我却是认为秋天比春天更美好。 一二句用对比的手法，将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表现作者乐观豁达的心境。,诗人通过什么景物来表现“秋日胜春朝”？,孤鹤,诗人借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞、排云而上，矫健凌厉的姿态，表达了积极乐观的人生，反映作者高远豪迈的心境。,万里晴空中一只白鹤冲云直上，我的诗情也随它飞上了蓝天。,“晴空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙处？,“排” 有“推开”的意思，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，抒发了诗人奋发进取的豪情，这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消

8、沉的顽强意志的生动体现。,李商隐,夜雨寄北,君问/ 归期/ 未有期，巴山/ 夜雨/ 涨秋池。,何当/ 共剪/ 西窗烛，却话/ 巴山/ 夜雨时。,诗人在巴蜀，亲友在长安，因此诗题为“寄北”。,小结：,诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写，阐发了孤寂的情怀和对妻子（或友人）深深的思念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。,十一月四日风雨大作,陆游僵卧/孤村/不自哀，尚思/为国/戍轮台。夜阑/卧听/风吹雨，铁马/冰河/入梦来。,读一读,1、2句写诗人虽年老体衰，闲居乡下，但依旧怀报国之志和忧国忧民之念。,请抓住重点词语,分析诗歌1.2句表达的思想感情。,诗人因关心国事而形成戎马征战的梦幻，以梦的形式再现了“戍轮台”的志向， “铁马冰河”的梦境，充分体现了诗人得爱国主义的思想感情。,后两句的内容集中体现在哪个字上,梦境体现了作者怎样的情感?,潼关,终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。自古以来，高云簇拥着这座古城，清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。黄河流过广阔的平野犹嫌拘束，秦岭山脉进入潼关以西便突兀而起，争奇斗险。,这里用对偶（上下联对仗）和拟人的修辞手法（将河流群山拟人化），河流奔腾，山川雄伟，格局高远，气象不凡，表现了少年诗人豪迈的激情和远大的抱负。,“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。”用了什么修辞？表达了作者什么情感？,