人教版八年级历史上册7《抗击八国联军》课件.ppt
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1、,7,第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧抗击八国联军7,1,2,了解义和团运动兴起和发展的大致情况;,识记八国联军侵华战争爆发的时间和组成八国联军的八个国家及辛丑条约签订的时间和主要内容;,理解八国联军侵华的目的,知道八国联军抢掠北京的暴行。,3,学习目标,12了解义和团运动兴起和发展的大致情况;识记八国联军侵华战,时局图是中国近代时事漫画的杰作。它把19世纪末(甲午中日战争后)中国面临的被帝国主义列强瓜分豆剖的严重危机,及时地、深刻地、形象地展示在人们面前,起到了警示钟的作用。图中熊代表俄国,犬代表英国,蛤蟆代表法国,鹰(即鶧)代表美国,太阳代表日本,香肠代表德国。生动形象地反映了封
2、建帝国已沦为半封建半殖民地国家的历史现实。,课程导入,时局图是中国近代时事漫画的杰作。它把19世纪末(甲午中日,新课讲授,一、义和团运动,1、瓜分中国的狂潮:,甲午战争后,西方列强加快争夺中国的步伐;争先恐后掠夺在华权益 ,强租海港,划分“势力范围”;掀起瓜分中国的狂潮;,2、抗击八国联军:,(1)根本原因:进一步控制中国政府(彻底瓜分中国);,(2)直接原因:镇压中国人民的反抗,维护其在华利益;,新课讲授一、义和团运动1、瓜分中国的狂潮: 甲午战争后,西方,一、义和团运动,1、义和团的兴起:,甲午战争后,西方列强加快争夺中国的步伐;争先恐后掠夺在华权益 ,强租海港,划分“势力范围”;掀起瓜分
3、中国的狂潮;,义和团又称义和拳、义和团事件、庚子事变等,是19世纪末中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号的农民运动。义和团由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和 练拳习武的组织发展而来。19世纪末,随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗,这些组织逐渐由反清的秘密结社或单纯的习武团体,转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织。,新课讲授,一、义和团运动1、义和团的兴起: 甲午战争后,西方列强加快争,新课讲授,2、清政府对义和团的态度:,剿灭,招抚,镇压,利用义和团,讨好外国侵略者,新课讲授2、清政府对义和团的态度:剿灭招抚镇压利用义和团讨好,新课讲授,3、义和团运动的发展:,(1)口号:扶清灭洋
4、(2)1900年夏,义和团已经控制了京津地区(3)斗争方式:捣毁教堂、拆毁铁路、砍断电线等,新课讲授3、义和团运动的发展:(1)口号:扶清灭洋,新课讲授,(4)义和团运动的局限性:,扶清灭洋”: “灭洋”,鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志,但义和团对洋人、洋教以及轮船、铁路等统统排斥,又具有盲目排外的落后性。 “扶清”,则反映出义和团对清政府的本质认识不清,对它抱有幻想。义和团还带有迷信色彩,相信降神附体、刀枪不入等。这些落后因素为清政府控制、利用和镇压义和团提供了条件。,新课讲授(4)义和团运动的局限性:扶清灭洋”:,二、抗击八国联军,1、瓜分中国的狂潮:,甲午战争后,西方列强加快
5、争夺中国的步伐;争先恐后掠夺在华权益 ,强租海港,划分“势力范围”;掀起瓜分中国的狂潮;,2、八国联军侵华战争:,(1)根本原因:进一步控制中国政府(彻底瓜分中国);,(2)直接原因:镇压中国人民的反抗,维护其在华利益;,新课讲授,二、抗击八国联军1、瓜分中国的狂潮: 甲午战争后,西方列强加,(3)八国联军成分:英、法、美、俄、德、奥、日、意;,(4)过程:,八国联军侵华和义和团廊坊大捷;,天津的失陷和八国联军侵占北京。,(5)路线:,大沽,天津,北京,阻击,(6)结果:义和团运动失败,辛丑条约,新课讲授,(3)八国联军成分:英、法、美、俄、德、奥、日、意;(4)过,义和团运动虽然失败了,但它
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