《动机与人格》马斯洛ppt课件.ppt
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1、动机与人格【美】马斯洛,心理学经典文献导读课程系列,导 读 内 容,马斯洛简介动机与人格简介 互动时间,马斯洛,亚伯林罕马斯洛是美国著名社会心理学家,第三代心理学的开创者,提出了融合精神分析心理学和行为主义心理学的人本主义心理学, 于其中融合了其美学思想。,作者简介,动机与人格简介,第一版1954年第二版1970年本书是根据1987年出版的第三版(修订版)翻译的。突出了马斯洛的创造性思想,强调了其意义深远的概念,并删除了一些过时的资料。共包括四部分。 第一部分 动机理论 第二部分 心理病态与正常状态 第三部分 自我实现 第四部分 人类科学的方法论,第一部分 动机理论,第一章 动机理论引言第二章
2、 人类动机理论第三章 基本需要的满足第四章 重新考察本能理论第五章 需要的层次第六章 非动机的行为,第一章 动机理论引言,马斯洛介绍了17个动机命题对传统的行为主义理论的一种人本主义的批评。马斯洛系统地列举了传统动机的局限。他强调了考虑完整的个人、文化影响、环境、多重动机、非动机行为和健康的动机的必要性。为真正的人类动机理论奠定了重要的基础。,第二章 人类动机理论,马斯洛关于人类需要层次论的经典阐述。,这三种动机的市场营销战略含义是:安全:显示自来水对健康的危害,强调过滤、安全的水源,低价格、送货上门。健康:强调纯净和口味,没有添加剂,合理的价格,送货上门。尊重:强调质量,独一无二的品味,高价
3、格、零售、餐馆或酒吧等销售渠道。,政府机构提供的自来水几乎是免费的,但现在数百万消费者付出相当于自来水几十倍的价格购买纯净水。为什么消费者愿意花钱购买实际上不怎么花钱的东西呢?,?,这里有三种主要的原因:其一是对于营养和健康的关注,某些消费者想喝天然未加工的“纯”水。其二是安全动机,许多消费者关注地下水的污染以及关于水质恶化的报道。其三是“赶时髦”或称为尊重动机。,第二章 人类动机理论,马斯洛将行为主义心理学、弗洛伊德心理学和人本主义心理学巧妙而完美地结合在一起。避免了行为主义学派和弗洛伊德学派的过分简单的观点。需要层次论已经在企业管理、市场营销、教育、心理辅导以及其他许多领域中得到广泛应用。
4、,第三章 基本需要的满足,马斯洛讨论了需要层次论的一些含义。包括需要的满足、需要满足的后果、以及需要满足与学习、性格形成、心理健康、病理学和其他各种现象的相互关系等。,第四章 重新考察本能理论,1、重新考察本能的重要性2、对传统本能理论的批判3、类本能理论中的基本需要这一章重新考察了传统的心理学本能理论。这套理论将生物学的本能概念应用到人类行为之中。本能学派的学者在遗传性的本能中寻找所有行为的根源,而与此相反的是,行为主义学派的学者倾向于用学习来解释所有的行为。本章中,马斯洛总结了在行为主义学者的研究方法中所存在的主要问题。他认为,任何对人类行为的详细观察都会显示出遗传与环境的共同影响。马斯洛
5、写到,在人类需要中的确有本能的成分,但一般来讲很小。正常健康的人类并非由其本能需要主宰,而且如果他们某些本能需要未能满足,也不至于非常沮丧。,第五章 需要的层次,马斯洛探讨了需要层次中的高级需要与低级需要的差异。1、高级需要是进化过程较晚的产物。2、高级需要在个体中也是较晚发展起来的。3、越是高级的需要对于维持生存来说越不迫切,其满 足,越可以被推迟。4、高级需要的满足能够产生更大的幸福感,能够促进个 体的成长,而这也要求有一个更为良好的外部环境。马斯洛探究了需要层次的含义。马斯洛的需要层次论是公正地看待人类高级功能的丰富性和复杂性的一种方式,同时也将人类行为与所有生物的动机、行为放到了一个连
6、续统一体之内。马斯洛还概括了需要层次论对于哲学、价值观、心理治疗、文化与神学的意义。,第六章 非动机的行为,马斯洛拓展了传统心理学的研究范围,把表达性行为和艺术性行为也包括进来。与他同一个时代的行为主义心理学家习惯于忽略学习、动机的行为之外的所有其他方面。马斯洛指出,并不是所有的行为都是有动机或有目的的。包括唱歌、跳舞和游戏在内的表达性行为可以是相对自发的、无目的的。它们也值得从心理学角度去关注。,第二部分 心理病态与正常状态,第七章 心理病理的起源第八章 破坏性是本能的吗第九章 作为良好人际关系的心理治疗第十章 达到正常与健康的方法,第七章 心理病理的起源,马斯洛讨论了两种不同的需要受挫的情
7、况。威胁性的受挫可以造成病理表现,而非威胁性的受挫则不会。例如:一个母亲拒绝给孩子买冰激凌,不仅感觉剥夺了冰激凌,而且感觉被剥夺了母爱,就会造成病理表现。而对于一个成年人就不一样,只是剥夺了冰激凌,没有受挫,因为没有威胁性。马斯洛强调,并非所有的受挫都是威胁性的,实际上,剥夺既有正面影响,也有负面影响。马斯洛还讨论了威胁性和非威胁性的冲突,同时还指出,某些冲突也有其正面的影响。,第八章 破坏性是本能的吗?,马斯洛指出,破坏性不是天生的。他列举了在对动物、儿童和跨文化行为的研究中得到的证据,这些证据表明,事实上,在健康的、适当的环境下,是不会产生破坏性行为的。他认为,对破坏性和任何行为来讲,我们
8、必须考虑三点1,个人的性格结构2,文化压力3,当前情形,第九章 作为良好人际关系的心理治疗,马斯洛将心理治疗与包括威胁、行为完成和需要满足等在内的实验心理学传统概念紧密联系起来。通过承认需要满足的中心理论地位,马斯洛指出,我们可以理解不同的治疗系统都是如何有效地运行的,以及接受训练相对较少的心理治疗师为什么也可以是有效的。他还指出,我们的基本需要的满足只能在人与人之间的关系中实现。他强调,良好的人际关系在本质上说是具有治疗效果的,良好有效的治疗是建立在良好的医患关系基础上的。一个健康的社会就是良好的人际关系可以得到培育与促进的社会。健康的社会就是人们在心理上健康的社会。,第十章 达到正常与健康
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