《别了不列颠尼亚》(公开课)ppt课件.ppt
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1、周 婷 杨 兴,别了,“不列颠尼亚”,学习目标:,1.了解特写消息与一般消息的异同。2.学会分清新闻的结构,导语与事实背景材料的作用。 3.培养学生快速阅读的能力。(新大纲要求:一分钟阅读600个字),生字词多音字同音字,紫荆花(jng) 婆娑(su) 瞩目(zh)噩梦() 沼泽(zho)冉冉升起(rn)处决(ch) 雏菊 (ch),三年五载(zi) 卡片(k) 停泊(b)载 卡 载歌载舞(zi) 发卡(qi) 湖泊(p),泊,漂泊(pio),剽悍(pio),嬉戏(x),嘻嘻哈哈(x),光阴(yn),荫庇(yn),荫蔽(yn),生词,不寒而栗:不寒冷而发抖,形容非常恐惧。,毛骨悚然:形容很害怕
2、的样子。,新闻的定义,新闻也叫消息,是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道,是一种及时准确地报道新的、重要事实的新闻体裁。 一般采用客观报道形式,只用叙述手法。,新闻,狭义消息,通讯,新闻最主要的特征是:,香 港 回 归 纪 念 碑,真:内容真实,事实准确。 短:简明扼要,篇幅短小。 快:要迅速及时。 新:内容新鲜,有价值。 强:指思想性和指导性要强。,广义,消息特写调查报告新闻评论,报告文学,2、新闻正文一般分为哪几个部分?,标题、导语、主体、背景和结语,3、哪几部分是缺一不可的?,标题、导语、主体,1、新闻的六要素,五个“”和一个“”即: when:何时 where:何地
3、who:何人 what:何事 why:何因 、how:何果,新闻标题(消息),它是用以揭示新闻内容的一段最简短的文字。标题必须简明、准确地概括消息的主要内容。其字号一般大于正文。,导语,主体,背景,结语,最后一句话或一段文字人物、事件,合作探究1.阅读全文然后思考以下问题:,1、找出新闻的导语、主体、背景、结语部分,并简单用语言概括。,导语:香港末任港督乘“不列颠尼亚”离开香港(1段),主体:,背景:港督府变迁(4段插叙),结语:从海上来,又从海上去(11段),(210段),别了不列颠尼亚 ,1、如何理解“别了,不列颠尼亚”标题的含义?一方面,字面上看是写查尔斯王子和末任港督乘坐游轮“不列颠尼
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