人教部编版八年级上册第二单元第6课戊戌变法(共27张)课件.ppt
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1、,1,戊戌变法,1戊戌变法,拒和迁都变法练兵,使维新思潮发展为爱国救亡的政治运动,公车上书,拒和使维新思潮发展为爱国救亡的政治运动 公车上书,(1)背景:丧权辱国马关条约的签订。 (2)时间,人物:1895年,康有为、梁启超。(3)内容:上书光绪皇帝,反对同日本议和,请求变法图强 (4)影响:,公车上书使维新思潮发展成爱国救亡的政治活动,揭开了维新变法的序幕。,3,公车上书,(1)背景:丧权辱国马关条约的签订。 公车上书使维新,创办学会、报纸、学堂;,(1)创办报纸:中外纪闻国闻报时务报,推动维新思想广泛传播。,创办学会、报纸、学堂;(1)创办报纸:中外纪闻国闻报,创办学会、报纸、学堂;,(2
2、)组织学会:强学会、保国会。,(3)成立学堂:万木草堂、 时务学堂。,促进维新运动迅速开展。,为维新变法培养了人才。,创办学会、报纸、学堂;(2)组织学会:强学会、保国会。(3,1897年底,全国出现了讲求维新变法的政治性学会33个,新式学堂17所,报刊19种;到了1898年,学会、学堂、报馆合计达300多所。,国闻报,强学会,中外纪闻,保国会,时务学堂,时务报,强学会,强学报,万木草堂,1897年底,全国出现了讲求维新变法的政治性学会33,材料 严复认为:“人类社会同样受物竞天择,适者生存的天然法则的支配,不能及时进步的民族会被别的民族灭绝。但是,世道必进,后胜于今,弱国只要肯发愤图强,奋起
3、直追,就能够在种族与种族之间、国家与国家之间的竞争中,由弱变强。”,用进代论理论阐述维新变法主张,材料 严复认为:“人类社会同样受物竞天择,适者生存,思考:严复宣传维新变法思想的特点是什么?,借用西方进化论学说来宣传维新变法。,再思考:他的思想起到了怎样的影响?,为维新变法奠定坚实的理论基础,在社会上引起巨大反响。康有为称他为“中国西学第一人”。,8,思考:严复宣传维新变法思想的特点是什么? 借用西方,“瓜分豆剖,渐漏机芽揭竿斩木,已可忧危。” “若不及时图治,数年之后四邻交逼,不能立国” “恐自尔后皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣。”,1897年底康有为第五书上书光绪帝,呼吁变法:,“瓜分豆
4、剖,渐漏机芽揭竿斩木,已可忧危。”,“皇上若决定变法,请先举三者。大集群臣于天坛太庙,或御乾清门,诏定国是,躬申折誓戒,除旧布新,与民更始。 一定舆论,设上书处于午门,日轮派御史二人监收,许天下士民,皆得上书。 设制度局于内廷,选天下通才十数人,入直其中,王公卿士,仪皆平等,略如圣祖设南书房,世宗设军机处例。重定章程 ”,1898年上清帝第六书即应诏统筹全局折:,康有为在奏折中提出了哪三项变法主张?,大集群臣,革旧维新;设上书处,许天下士民上书;开制度局,重定章程 实际上成为资产阶级维新派的施政纲领,“皇上若决定变法,请先举三者。大集群臣于天坛太庙,或,思考:19世纪末,推动维新变法运动从理论
5、宣传转入政治实践的原因是什么?, 中国面临被列强瓜分的危险,民族危机加深 维新派极力宣传变法,并得到光绪帝的支持,思考:19世纪末,推动维新变法运动从理论宣传转入政治实践的原,1898年6月光绪帝颁布定国是诏,开始标志:,1898年夏,光绪帝召集军机处的大臣,表示变法决心,认为国是不定,则号令不行,遂于6月11日颁布“定国是诏”。“百日维新”从此开始。,1898年6月光绪帝颁布定国是诏开始标志: 1,百日维新,(1)标志:1898年6月,光绪帝颁布 定国是诏。,13,定国是诏应读作定/国是/诏。 “国是”是专有名词,它与“国事”有着不同的含意。 “国事”指国家大事;而“国是”则指国家大计,国家
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