人教部编版八年级道德与法治上册《第七课积极奉献社会(全部)》课件.ppt

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1、第1课时 关爱他人,第七课 积极奉献社会,第1课时 关爱他人第七课 积极奉献社会,关爱，是一句真诚的话语。,新课展开,关爱，是一句真诚的话语。新课展开,关爱，是一个轻轻的动作。,关爱，是一个轻轻的动作。,关爱，是一个温暖的眼神。,关爱，是一个温暖的眼神。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才

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4、2.我们应该如何关爱他人？心怀善意讲究策略,运用你的经验,教材75页,你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？,运用你的经验教材75页你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感,有过类似的经历。受到他人帮助时，内心很开心，充满了感激之情，感受到温暖和希望。想到自己以后也要在别人遇到困难时关爱他人。,有过类似的经历。受到他人帮助时，内心很开心，充满了感,关爱他人是一种幸福,1.什么是关爱？,在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵,关爱，就是关心爱护。,关爱无时不在，无处不在。,关爱他人是一种幸福1.什么是关爱？在长辈的呵护下，我们

5、健康成,探究与分享,教材76页,探究与分享教材76页,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成

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7、才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,售票员、司机和乘客们的行为是共同关爱老人的表现，体现了对老人的尊重，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，令老人深受感动，促进了人与人之间的和谐。他们的行为传递了社会正能量，值得我们青少年学习。,你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？,状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路,关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。,你从中体会到关爱具有怎样的作用？,关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善,关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相

8、互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。,关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交,探究与分享,教材76-77页,探究与分享教材76-77页,小李将品质好的种子分给邻居们种植，能够避免自己的南瓜受劣质品种的影响，这实际上是在帮助自己。小李和他的邻居们既是竞争关系也是合作关系，只有相互帮助才能实现共赢，使自己和邻居都获得更大的收益。说明关爱他人就是关爱和善待自己。,小李的做法给我们怎样的启示？,小李将品质好的种子分给邻居们种植，能够避免自己的南瓜,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,

9、状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,

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11、机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。,状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路,关爱他人是一门艺术,探究与分享,教材77-78页,关爱他人是一门艺术探究与分享教材77-78页,人教部编版八年级道德与法治上册第七课-积极奉献社会(全部)PPT课件,你如何看待这位中学生的行为？,这位中学生的行为是心怀善意的行为，他懂得关爱他人。如果没有老人过来说明真相，这位中学生关爱他人的行为会被他人误解，他与自行车主人之间可能产生矛盾甚至冲突。,你如何看待这位中学生的行为？ 这位中学生的行为是心怀善,如果是你，你会怎么办？,如果是我看到自行车倒了，我也会扶起来的。如果被人误解，

12、就认真解释清楚，必要时找证人证明。,如果是你，你会怎么办？ 如果是我看到自行车倒了，我也会,探究与分享,教材78页,探究与分享教材78页,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成

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14、才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？,这位女孩把压岁钱和珍爱的书捐给贫困山区的孩子，说明她是一个尽自己所能为他人排忧解难、奉献社会，具有爱心和值得称赞的人。,状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路,中间这位男孩的观点是错误的，因为关爱不分年龄大小，贵在有爱心，小孩子应该从小养成献爱心的习惯。 右边男孩的观点也是错误的，我们虽然不认识他们，但是他们有困难，我们就应该尽自己所能帮助他们，让他们感受到社会的温暖，别人的关爱。遇到类似的情况，我

15、会尽自己所能，去帮助他们。,中间这位男孩的观点是错误的，因为关爱不分年龄大小，贵,我们应该如何关爱他人？,关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。关爱他人，要讲究策略。,我们应该如何关爱他人？关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难的,拓展空间,教材79页,关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动。为此，让我们拟订一份关爱宣言，让关爱的春风吹拂每个人的心田。,拓展空间教材79页关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付,从今天起，

16、做一个幸福的人，关爱他人，善待自己。,课堂小结,关爱他人,关爱他人是一种幸福,关爱他人是一门艺术,课堂小结关爱他人关爱他人是一种幸福关爱他人是一门艺术,第2课时 服务社会,第七课 积极奉献社会,第2课时 服务社会第七课 积极奉献社会,新课展开,新课展开点击画面，播放视频,1.我们为什么要服务社会？ （1）服务社会体现_。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。,人生价值,课前预习,1.我们为什么要服务社会？人生价值课前预习,（2）服务社会能够促进我们_。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提

17、高。,全面发展,（2）服务社会能够促进我们_。在服务,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成

18、才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成

19、才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,2.社会公益活动的具体形式有哪些？ 环境保护、_等都是社会公益活动的具体形式。,社会服务,状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路,运用你的经验,教材80页,运用你的经验教材80页,你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感受。,你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感受。,我参与的公益活动有清除小广告、走进敬老院、搀扶老年人过马路、到公园捡垃圾，等等。让我感受到，服务和奉献社会不是遥不可及的事情，就在我们的身边，通过这样的活动既帮助了他人，自己也收获了快乐。,我参与的公益活动有清除小广告、走进敬老院、搀扶老年人,奉献助我成长,探究与

20、分享,教材80-81页,退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加公益活动。他经常组织有关环保的公益讲座，宣传环保理念，还与志同道合的朋友组建了环保志愿者组织。在他的影响下，他身边的很多人纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。,奉献助我成长探究与分享教材80-81页 退休工人曹师傅,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成

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22、才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,曹师傅的行动为什么能影响周围的人？,因为曹师傅积极参与公益活动，为他人和社会提供了服务，为社会作出了贡献，得到了周围人们的尊重和认可，所以曹师傅能影响周围的人。,状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路,他的事迹对我们有什么启示？,在现实生活中，我们每个人无一例外地享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责

23、任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。,他的事迹对我们有什么启示？ 在现实生活中，我们每个人无,为什么说服务社会体现人生价值？,一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。,为什么说服务社会体现人生价值？ 一个人的价值应该看他贡,探究与分享,教材81页,小方第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动，出售自己的手工作品。布置好自己的摊位后，他突然

24、感到有些紧张，连话都不敢说。看着同学们的手工作品陆续售出，小方受到鼓舞，开始大胆推销自己的作品。售出几件后，小方觉得自己与周围的人交流越来越自然。义卖活动结束后，小方感慨地对伙伴们说：“参加这次活动，既帮助了他人，自己也得到了锻炼。”,探究与分享教材81页 小方第一次参加校团委举办的“爱心,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才

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27、的经历，谈谈你的收获。,参加公益活动，不仅仅是帮助他人，也会使自身得到发展。服务社会能够促进我们全面发展，在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。,结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获。 参加公益活,服务的社会的原因：,服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。,服务的社会的原因：服务社会体现人生价值。只有积极为社

28、会作贡献,奉献社会我践行,探究与分享教材82页 几个同学利用节假日到街头清除小广,学校发起“走进敬老院，关爱老年人”活动，组织学生到敬,两个中学生看到一位老人颤颤巍巍地上地铁，连忙上前搀扶,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状

29、元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状

30、元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,你参加过哪些类似的活动？,周末到科技馆、博物馆做志愿者；到养老院看望老人，陪老人聊天、下棋，给他们打扫卫生；在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为等。,状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路,车站做志愿者,社区做志愿者,车站做志愿者社区做志愿者,在参加类似的活动时，你遇到过哪些困难？你是如何克服的？,因为经验不足，有些事不知道从何处入手，而且在人际交往上有一定的困难。在这种情况下，多向周围的成

31、年人学习、请教，学习一些做事的方法和技巧，多与他人沟通锻炼自己的社交能力。,在参加类似的活动时，你遇到过哪些困难？你是如何克服的？,中国青年志愿者协会成立于1994年12月5日，是由志愿,服务和奉献社会，需要我们怎么做？,（1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发、讲求实际效果。,服务和奉献社会，需要我们怎么做？ （1）服务和奉献社会,（2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建

32、设者做好准备。,（2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我,近年来，帮助贫困山区孩子上学，组织山区孩子参加科技馆、博物馆，募集闲置衣物捐给有需要的人，给社区贫困老人和生活困难户送米面油、送温暖等微公益活动，吸引了越来越多的人参与，汇聚起推动社会文明进步的强大力量。,拓展空间教材83页 近年来，帮助贫困山区孩子上学，组织,微公益活动虽小，却意义重大。请以小组为单位，制订一份微公益活动策划方案。,微公益活动虽小，却意义重大。请以小组为单位，制订一份微公益活,“圆梦墨脱”活动策划书（西大新传微公益协会）,一、活动背景 在偏远而落后的高海拔藏区，生活着一群对外面的世界充满好奇但为贫困所牵绊的

33、孩子们。他们缺少衣物，缺少上课的校舍和学习的书本，他们需要我们的切实帮助与关心。西北大学新闻传播学院微公益协会和复旦大学“圆梦墨脱”团队合作，一起贡献自己的爱心和力量，帮助西藏墨脱山南等贫困地区的教育事业。,“圆梦墨脱”活动策划书（西大新传微公益协会）一、活动背景,二、活动目的 我们以爱心结对和爱心义卖两部分活动为主，并且与上海复旦大学联合组织“你我携手，圆梦墨脱”的公益活动，旨在呼唤爱心，最大限度的动员全校同学参与到这项活动当中，将来自于远方的关爱送到墨脱地区的孩子们，让他们感受到来自大哥哥大姐姐对他们的关爱。,二、活动目的,与此同时，通过此次爱心活动，尽可能的向在校大学生宣传爱心服务的意义

34、，培养大学生的奉献精神以及社会责任感和使命感。让更多的人投身于墨脱的教育事业当中。另一方面，上海复旦大学和西北大学两所高等学府的携手，也是上海这个国际化大都市和西安这个历史与现代气息并存的城市的携手，也是东部和西部的结合。我们相信爱之花开放的地方，生命之花必然欣欣向荣。,与此同时，通过此次爱心活动，尽可能的向在校大学生宣传爱心服务,三、活动主题 为仍在冬天里的孩子带来希望的火种四、活动时间五、主办单位六、活动地点,三、活动主题,七、活动内容 （一）爱心结对 （二）爱心义卖 这项活动将与复旦大学“圆梦墨脱”团队合作，预计义卖的物资现包括衣服和明信片（物资由复旦方面提供）。通过义卖，宣传我们的活动以及西大和复旦这两个组织，让更多的爱心人士投身到其中。,七、活动内容,课堂小结,服务社会,奉献助我成长,奉献社会我践行,课堂小结服务社会奉献助我成长奉献社会我践行,