人教部编版八年级语文上册《渡荆门送别》课件.pptx

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1、渡荆门送别,李白,学习目标,1、了解作者与写作背景。2、在深入理解全诗含义的基础上背诵全诗。3、感受诗人对故乡山水的无限眷恋、思念之情。,作者简介,李白（701762），唐代伟大诗人，字太白，号青莲居士。人称“诗仙”。李太白全集三十卷。 他是我国继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人。他常以奔放的激情抒发自己的抱负和理想，以强烈的叛逆精神和傲岸不驯的态度抨击社会，鞭挞权贵。他的诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，韵律和谐多变。杜甫曾给予李白的诗篇极高的评价：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”,写作背景,李白青少年时期是在蜀中度过的，他把蜀地当作自己的家乡，所以有不少诗篇反映出对蜀中生活的怀念之情。这一

2、次从三峡出蜀，面对江汉平原，眼界大开，心旷神怡，不由得即景抒情，写下了这首广为传送的五言律诗。,渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。,朗读文章,渡远荆门外，来从楚国游。,译：我乘舟远渡荆门以外，远去楚国之地漫游。,整体感悟,渡荆门送别是一首五言律诗,首联交代了什么？,答：远渡的地点和此行的目的。,山随平野尽，江入大荒流。,山随平野尽，江入大荒流。,译：自荆门以东就进入平原，地势平坦，见不到起伏的山陵，长江水流入广阔无际的原野。,月下飞天镜，云生结海楼。,月下飞天镜，云生结海楼。,译：明月映入江水，如同飞下的天镜，云彩升

3、起，变幻无穷，形成了海市蜃楼般的景象。,海市蜃楼,仍怜故乡水，万里送行舟。,译：我仍然爱恋故乡的水，它不远万里送我行舟远游。,“山随平野尽,江入大荒流”写景，描绘了一幅怎样的画面？,船由蜀地到荆门，两岸的山脉随着平原的出现而逐渐消失，长江水流入广阔无际的原野。,颔联中“随”字用的好，谈谈好在何处。,“随”字，把群山随着原野的出现逐渐变换、推移真切的表现出来，化静为动，给人以空间感和流动感。,赏析“月下飞天镜，云生结海楼”,1、表现手法：衬托手法，以水中明月如镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔。,2、通过两幅美丽的画面来形容江上的美景。第一幅是水中映月图，明月映入水中，如同飞

4、下的天镜，这是夜间风景；第二幅是天边云霞图，天边云霞，如同海市蜃楼一般变幻，这是白昼风景。,尾联“怜”是什么意思，表现了什么思想感情？,“怜”是爱恋，留恋。表现了他对故乡依依不舍之情。,品味诗句“仍怜故乡水，万里送行舟”的”送”字。,1、“送”字直接点题。2、“送”的主体是故乡水，此处用拟人的手法，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，生动地表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。,文章主旨,全诗表达作者什么样的思想感情？,本诗通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写，勾勒出一幅由高山、大江、原野，明月，彩云构成的雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美，表达了对故乡的依恋之情。,渡荆门送别,描写壮阔的景色,仍怜故乡水,万里送行舟。,抒发思乡之情,作业：,1、背诵并默写这首诗。2、把渡荆门送别改写一篇二百字左右写景的文章。在班里互相交流。,