人教部编版五年级语文上册小岛人教课件.pptx
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2、起,摄氏度 牙龈 瞒着 海域 快艇 矛 盾 筷子 炊事员哼 怔住 喉 咙 哽咽 汤勺 搅拌 舀起,mn,y,tn,mo,hn,dn,hu,ln,sho,jio,yo,字词识记,读一读,chu,瞒,域,艇,矛,盾,炊,哼,喉,勺,搅,舀,咙,根据词语的意思,在文中找出这些词语。,( ):(军队)在某地住下。( ):疑惑不解。( ): 指海洋的一定范围(包括水上 和水下)。( ):低声吟咏(文辞、诗句等)。(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决,低声自语。,驻扎,海域,沉吟,纳闷,词语解释,1.将军登岛发现菜地;2.队长向将军解释菜地的由来;3.将军留岛上吃饭发现了菜地的秘密;4.将军从一盘小白菜中感受到
3、了战士们的深情。,根据课文内容,说说将军上岛后围绕菜地发生的故事。,整体感知,第一部分(13):,将军登岛发现菜地。,第三部分(1035):,第二部分(49):,队长释疑菜地由来。,将军留岛感受战士深情。,第四部分(3637):,将军怀着崇敬之情离岛。,给课文划分层次,并归纳每一层的意思。,阅读第1、2自然段,思考:小岛上的环境如何?,无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。,课文品读,这里树少,草少,土也很少,将军上岛时正是这儿比较凉快的时候,但也有二十多摄氏度。没法子,谁叫这儿离赤道近呢。,环境恶劣,小岛转一圈也用不了十分钟,所以,到第五分钟时,将军就发现了问题。,时间
4、词,十分钟,五分钟,突出岛小,开篇介绍岛上的环境的作用是什么?,为下文写战士们在海岛上种菜不易及表现战士们不畏艰苦的精神做铺垫。,解决气候炎热的问题,队长说,他是北方人,从大棚种菜得到启示,就搞了这个油布棚,北方大棚是为防冻,这个棚却是防晒和防盐。,搞油布棚防晒和防盐,读第59自然段,思考:战士们是如何克服困难,在岛上种菜的?,菜地里的土,大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。 “是啊,可战士们愿意从家乡背,连菜种也是从老家带来的。您看,不少北方的菜在这里都活了。”,从家乡背土和菜种,解决泥土少的困难,默读第1020自然段,说说将军留在岛上的真实目的是什么。,原因一:晚饭后,我们就可以把油布
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