冠心病防治和健康教育培训课件.ppt
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1、冠心病防治和健康教育,冠心病防治和健康教育,主要内容,冠心病的基本知识(复习),1,2,冠心病防治和健康教育,主要内容冠心病的基本知识(复习)1冠心病的健康教育22冠心病,心血管医生将面对越来越多的冠心病患者,3,冠心病防治和健康教育,心血管医生将面对越来越多的冠心病患者3冠心病防治和健康教育,冠心病的流行病学,心脏病越来越普遍,在过去二十年间,因心脏病致死的人数跃升两倍有多。在各类心脏病中,冠心病的死亡人数远超其他心脏病三个三分之一: 三分之一:未送抵医院已死亡 三分之一:入院后死亡 三分之一:出院,4,冠心病防治和健康教育,冠心病的流行病学心脏病越来越普遍,在过去二十年间,因心脏病致,左主
2、干,回旋支,前降支,右 冠,冠状动脉解剖图(正面观),5,冠心病防治和健康教育,左主干回旋支前降支右 冠冠状动脉解剖图(正面观)5冠心病防,动脉粥样硬化血栓形成,6,冠心病防治和健康教育,动脉粥样硬化血栓形成6冠心病防治和健康教育,动脉粥样硬化的发展进程,7,冠心病防治和健康教育,动脉粥样硬化的发展进程泡沫脂纹轻度动脉纤维复合病变动脉粥样硬,冠状动脉粥样硬化型心脏病,冠状动脉粥样硬化,心肌缺血、缺氧、坏死,冠状动脉狭窄、闭塞,8,冠心病防治和健康教育,冠状动脉粥样硬化型心脏病冠状动脉粥样硬化心肌缺血、缺氧、坏死,冠心病的分型 无症状性心肌缺血 心绞痛 心肌梗死 缺血性心肌病 猝死,9,冠心病防
3、治和健康教育,冠心病的分型 9冠心病防治和健康教育,冠心病的危险因素,可以改变/控制的因素,高血压,饮食口味重,缺乏运动,10,冠心病防治和健康教育,冠心病的危险因素可以改变/控制的因素高血压饮食缺乏运动糖尿病,冠心病的危险因素,不能改变的因素,性别,年龄,遗传,11,冠心病防治和健康教育,冠心病的危险因素不能改变的因素 性别 年龄遗传11冠心病防,冠心病临床表现(复习),心绞痛心前区或胸骨后有闷痛、压榨或窒息感,疼痛可放射到左肩或左上肢小指端,含硝酸甘油35分钟后迅速缓解心肌梗塞心前区疼痛症状更严重,持续时间更长,硝酸甘油不能缓解。全身症状:发热,心动过速,白细胞增高胃肠道症状:常伴恶心、呕
4、吐、上腹胀痛体征:心律失常、低血压、休克、心力衰竭,12,冠心病防治和健康教育,冠心病临床表现(复习)心绞痛12冠心病防治和健康教育,诊断冠心病常需要做哪些检查?,超声心动图 放射性核素 心脏CT 冠状动脉造影,动态心电图,心电图,13,冠心病防治和健康教育,诊断冠心病常需要做哪些检查?超声心动图 动态心电图13冠心病,诊断冠心病常需要做哪些检查?,心电图运动试验,14,冠心病防治和健康教育,诊断冠心病常需要做哪些检查?心电图运动试验 14冠心病防治和,冠心病诊断金标准冠状动脉造影,冠脉造影示左前降支近段95狭窄(箭头所示),植入支架后狭窄处左前降支狭窄消失,完全恢复正常,15,冠心病防治和健
5、康教育,冠心病诊断金标准冠状动脉造影冠脉造影示左前降支近段植入支,冠心病的健康教育,16,冠心病防治和健康教育,冠心病的健康教育16冠心病防治和健康教育,冠心病防治中的四个误区,误区一:冠心病是老年病,认为只有中老年人才需要防治该病。误区二:忽视心梗的紧急信号胸痛。误区三:冠心病放上支架后就万事大吉。误区四:高血压、高血脂病人,只要指数降到正常值,就不用服药了。,17,冠心病防治和健康教育,冠心病防治中的四个误区误区一:冠心病是老年病,认为只有中老年,坚持药物治疗,18,冠心病防治和健康教育,坚持药物治疗受体阻滞剂钙离子拮抗药血管紧张素溶血栓药物血小,清楚你正在服用的所有药物每天在同一时间服药
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