《春之声》定稿ppt课件.ppt

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1、春之声,蒙王,教学目标： 了解题目“春之声”寓意 了解小说中两种“空间”形式的对比。 选取不同的段落，分析连接主人公跳跃性思维的线索，并比较这种“意识流”与西方现代小说的意识流之间的异同。,王蒙，男，河北南皮人，1934年生于北平。1953年创作长篇小说青春万岁。1956年发表短篇小说组织部新来的年轻人。1978年调北京市作协工作。先后任人民文学主编、中国作协副主席、中共中央委员、国家文化部长、国际笔会中心中国分会副会长等职。,作者简介,王蒙是中国新时期文坛创作最丰硕、也最有活力的作家之一，他有多篇小说和报告文学获奖，作品被译成英、俄、日等多种文字在国外出版。春之声是他在艺术上创新的一篇优秀作

2、品。 他个人不平凡的经历、卓越的才华、敏锐的思维、过人的思辩力、洞察力和艺术创造力，加上他惊人的毅力和勤奋，还有宽容大度、善于自我调整的文化性格，共同造就了他成为一代文化大家和享誉世界的伟大作家。,字 词:,涟漪（liny） 铁砧（zhn） 高亢（kng） 针灸（ji） 蕨（ju）麻 偌（ru）大 狰狞（zhngnng） 醪糟（lozo） 贫瘠（j） 立锥（zhu）之地 瓦瓴（lng） 鹌鹑（nchn） 采撷（xi） 荸荠（bq） 揿（qn）,请同学们思考一下，春之声向我们展示了怎样一个故事？,出国考察归来的工程物理学家岳之峰在春节回乡途中，身处闷罐车厢，“意识”流动。其所见、所闻、所思、所感

3、，反映了新旧交替时代色彩斑斓的社会生活，传达出“春的旋律”，表现了新时期新转机的主题。,以春之声的第一、二段为例理解“自由联想”的运用：,车身颠抖人们摇晃童年的摇篮童年的生活故乡和故乡的父母,火车的噪音冰雹打铁的声音歌曲乐音泉水叮咚响广州风铃的清音美国的抽象派音乐杨子荣的咏叹调京剧锣鼓的噪音向往的生活,小说春之声是王蒙借鉴“意识流”创作手法的代表作, 什么是“意识流”呢？,意识流,意识流是心理学家们使用的一个短语。最初由美国哲学家威廉詹姆斯在心理学原理中提出，是指人的意识活动持续流动的性质，即把思想比作一股流水的概念。并不是由一个个分离的、孤立的部分组成，而是一条连续不断的、包含各种复杂的感觉

4、和思想流 。,小说中的意识流，就是以人物的意识活动为结构中心，围绕人物表面看来似乎是随机产生，且逻辑松散的意识中心，将人物的观察、回忆、联想的全部场景与人物的感觉、思想、情绪、愿望等，交织叠合在一起加以展示，以原样准确地描摹人物的意识流动过程。,小说中的意识流,西方现代小说史上，如马塞尔普鲁斯特、詹姆斯乔伊斯、弗吉尼亚伍尔芙、威廉福克纳等，都以成功地运用意识流而闻名于世。,马塞尔普鲁斯特(18711922) 意识流文学的奠基者是马塞尔普鲁斯特。他是20世纪法国最伟大的小说家，意识流文学的先驱与大师。也是20世纪世界文学史上最伟大的小说家之一。1984年6月，法国读书杂志公布了中 法国、西班牙、

5、联邦德国、英国、意大利王国报刊据读者评选欧洲十名“最伟大作家”，所排名次，普鲁斯特名列第六。 其代表作七卷本长篇小说追忆似水年华实践了作者“主观真实论” 艺术观，是“单纯型”意识流文学的范本。这部作品为意识流文学打下了发展的基础。,维吉尼亚伍尔芙（18821941） 英国小说家、批评家维吉尼亚伍尔芙也是一位著名的意识流作家和意识流小说的奠基者。她在对一些意识流小说家的创作进行总结、借鉴的基础上，丰富、发展了意识流文学的表现手法，并对它进行理论阐发。1919年，伍尔芙发表了第一部意识流小说墙上的斑点。作品通过一个妇女看到墙上一个模糊不清的斑点而引起无限联想的意识流动过程，揭示人内在世界的丰富和易

6、于变化。,詹姆斯乔伊斯（18821941） 20世纪爱尔兰最有影响力的小说家詹姆斯乔伊斯是意识流文学代表作家之一。长篇小说尤利西斯(1922)历时8年完成，是乔伊斯的代表作，也是意识流文学的代表作之一。它“套用”荷马史诗奥德修记的框架，在人物设计与情节安排上也与之相呼应。但作者却把古希腊英雄尤利西斯(即奥德修)海上10年漂泊的神话，变成了现代普通人布卢姆一天内在都柏林街头游荡的故事，以此暗示英雄时代的结束和当代普通人的命运悲剧。尤利西斯它全方位运用意识流的表现手段，通过人物潜意识的流动，表现了现代西方人严重的精神危机。因此，小说被西方评论界奉为意识流的百科全书。,春之声：1、打破小说传统创作模

7、式2、王蒙对西方“意识流” 的借鉴、运用。,线索：心理结构时间结构：“咣”、“光斑”,把握春之声的结构和主题,岳之峰所见、所闻、所思、所感，反映了新旧交替时代色彩斑斓的社会生活，传达出“春的旋律”，表现了新时期新转机的主题。,岳之峰,闷罐子车（现在）,过去：对家的思念,大空间,未来：期盼、憧憬,对落后忧虑和对祖国繁荣的渴望社会生活的新转机,车上见闻,感慨古今,多元对比,4、春之声标题的含义,明确：题目“春之声”，取自小说中火车上录音机里传出的德语歌曲和约翰斯特劳斯的春之声圆舞曲。春之声圆舞曲,春天的力量、春天的声音,都表征着那个时代生机勃勃、万象更新。这和那个崭新的、清洁的、轻便的内燃机车的火

8、车头的作用是一样的。,E:20053295629602.wma,作者用“春之声”做标题，表达出作者及其同时代人对作品所反映出的时代特征的认识：祖国进入了时代的春天,这一标题也蕴涵着80年代初期人们对“时代”的特定指认方式，包含了作者对于“历史”/ “现实”，“过去”/ “现在”、“未来”，“落后”/ “文明”等的思考。,（小说标题和关于春天的描写,新的内燃机车头,无不是应用象征手法来扣合“我们生活中出现的希望和转机”这个主题。）,文章第四段写到斯图加特的奔驰汽车工厂和西门子公司有什么作用?,难点分析,中德差别。对中国现状的不满,但又充满信心与期待。,阅读文章第十五段：请问：作者批评什么，赞美什

9、么？,批评指手画脚总批评别人的人赞美忍辱负重埋头苦干的人。,作者写到闷罐子车里的三洋牌录音机有何作用？,它是在沉寂封闭中产生的新兴事物。 说明人们生活开始改变了,小说的结尾处，作者用象征的手法描写了破烂的闷罐子车和崭新的火车头，在这里有什么意义呢？,破烂的闷罐子车是落后生活的象征，而崭新的火车头则代表着未来生活的希望。,火车上的歌曲春之声是一个巧合还是必然，那么在这里又有什么含义呢？,火车上的歌曲春之声用在这里是作者有意安排的，它比喻祖国的春天，表达了作者对祖国未来的无限希望和憧憬！,奥地利著名音乐家约翰斯特劳斯不朽的名作。它充满活力，处处散发着青春的气息。其节奏自由、充满变化，旋律生动而连贯

10、，具有较强的欣赏性，全曲具有相当高的艺术性，雅俗共赏、经久不衰。曲中生动地描绘了大地回春、冰雪消融、一派生机的景象，宛如一幅色彩浓重的油画，永远保留住了大自然的春色,给听众一种春意盎然的感觉。,约翰斯特劳斯春之声圆舞曲,火车的噪音旱烟的辣味 南瓜的香味 汗味 柿子的甜味 绿豆香 绿豆苗 绿豆,1、语言的自然流动。 时间在流逝，思绪在驰骋，相关相近的语言串起了外在的意象，展现了小说结构的自然流动性。,语言分析,1、一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上。如雪,如玉,如飞溅的浪花。博喻，透露着春的气息2、在我们的生活里,在我们每一个人的心房里,在猎户星座和仙后星座里,在每一颗原子核,在一个质

11、子、中子、介子里,不都包含着春天的力量和春天的声音吗?包含七个成分的长状语,都利用句法结构的可塑性,以语义内涵的丰富性,增强了语言的表现力。,3、这不就是法兰克福的孩子们吗?男孩子和女孩子,黄眼睛和蓝眼睛,追逐着的,跑着的,跳跃着的,欢呼着的。6个并列的后置定语 ，利用句法结构的可塑性,以语义内涵的丰富性,增强了语言的表现力。,4、她是谁?她年轻吗?抱着的是她的孩子吗?她在那里工作?她是搞科学技术的吗?她是夜大学的新学员吗?是“老三届”的毕业生吗?她为什么学德语学得这样起劲?她在追赶那失去了的时间吗?她做到了一分钟也不耽误了吗?她有机会见到德国朋友或者到德国去或者已经到德国去过了吗?她是北京人

12、还是本地人呢?她常常坐火车吗?有许多问题想问啊。13个连用的问句问而不答,是为了调动读者的想像力,以及表达主人公复杂、丰富的内心感受。,5、闷罐子车正随着这春天的旋律而轻轻摇摆着,熏熏地陶醉着,袅袅地进行着。作者不避繁复,运用排比辞格反复申说,显然作者表达出更多的信息,抒发浓烈的思想感情 。6、他转过头,想再多看一眼那一节装有小鸟、五月、烟草花和约翰斯特劳斯的神妙的春之声的临时代用的闷罐子车。复杂定语 ，利用句法结构的可塑性,以语义内涵的丰富性,增强了语言的表现力。,2、语言强烈的扩张感。小说语言的扩张感突出地表现在修饰语和部分辞格的使用上。作者在修饰语位置上尽可能多、尽可能复杂地扩展,使句子的容量增大。,她抬起头,岳之峰好象看到一幅炭笔的素描。题目应该叫微笑。 作者用记叙的笔调,不写而写的手法,给读者留下了想象的空间,又凸现了人物的形和神,使人物形象获得了更高的审美意义。,3、语言的新奇美,自由市场。百货公司。香港电子石英表。豫剧片卷席筒。羊肉泡馍，醪糟蛋花。三接头皮鞋。三片瓦帽子。包产到组。收购大葱。中医治癌。差额选举。结婚筵席4、语言上鲜明的时代感。作者选用了大量切合80年代初历史背景的词语，使小说透出了浓烈的时代气息。,