人教部编版五年级数学下册《7折线统计图【全单元】》优质课件.pptx

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1、R五年级下册,折线统计图,第1课时 单式折线统计图,R五年级下册折线统计图第1课时 单式折线统计图,引入新课,引入新课,同学们，你们喜欢科技吗？你们都知道哪些科技比赛？,同学们，你们喜欢科技吗？你们都知道哪些科技比,根据收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据，制成如下统计表。,根据这一统计表，你能获得哪些数学信息？,探究新知,根据收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据,为了更好地进行分析，我们可以用学过的( )统计图表示。,条形,为了更好地进行分析，我们可以用学过的( )统计图表示,这是我们以前学过的条形统计图，它有什么优点呢？,这是我们以前学过的条形统计图，,如果我们只想分析

2、变化情况，你,426,394,468,454,489,499,519,这种统计图叫做折线统计图,390040041042043044045046047048,426,394,468,454,489,499,519,（1）这两幅统计图有什么相同点？,条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少。,390040041042043044045046047048,426,394,468,454,489,499,519,（2）参赛的队伍上升得最快是哪一年到哪一年？ 下降得最快呢？,上升最快是20072008年，下降最快是20062007年。,390040041042043044045046047048,42

3、6,394,468,454,489,499,519,（3）你发现折线统计图有什么特点？,特点：1.反映数量的多少； 2.清楚的反映数据的增减变化情况。,390040041042043044045046047048,426,394,468,454,489,499,519,（4）中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变化？ 你能预测一下2013年参赛的队伍数量可能会是多少？ 你是怎么想的？,参赛队伍整体呈上升趋势,390040041042043044045046047048,妈妈记录了陈东0-10岁的身高，根据下表中的数据绘制折线统计图。,做一做,妈妈记录了陈东0-10岁的身高，根据下表中的,7

4、4,85,93,101,108,115,120,130,135,141,陈东0-10岁身高情况统计图,500607080901001101201301401501,从画好的折线图中找一找，填一填。,1.陈东从（ ）岁到（ ）岁时长得最快，长了（ ） 厘米。,2.陈东身高120厘米时是（ ）岁。,3.陈东10岁时身高是（ ）厘米，请你猜想一下陈东12岁时的身高是多少？,0,1,24,7,141,从画好的折线图中找一找，填一填。1.陈东从（ ）岁到（,1.王叔叔连续喝下2瓶啤酒后，每隔0.5小时测量一次他血液中的酒精含量，得到的数据见下表。,达标检测,1.王叔叔连续喝下2瓶啤酒后，每隔0.5小,（

5、1）王叔叔喝啤酒5小时后血液中的酒精含量是（ ）毫克/100毫升。 （2）王叔叔血液中的酒精含量从喝啤酒后（ ）小时到（ ）小时增长最快。,41,0.5,1,根据表中的数据自己在纸上画出折线统计图，然后回答下列问题：,（1）王叔叔喝啤酒5小时后血液中的酒精含量是,2.看图填空。,甲城2015年的月平均气温变化情况统计图,2.看图填空。甲城2015年的月平均气温变化情况统计图,（1）这一年中，甲城（ ）月的月平均气温最低，（ ）月的月平均气温最高。 （2）（ ）月和（ ）月这两个月间的月平均气温上升得最快。,5,6,7、8,1,（1）这一年中，甲城（ ）月的月平均气,（3）（ ）月和（ ）月这两

6、个月间的月平均气温下降得最快。 （4）这幅图描述的是：这一年中，甲城的月平均气温呈( )的变化趋势。,10,11,由低升高再降低,（3）（ ）月和（ ）月这两个月,（5）7月份的月平均气温比4月份的高（ ）。,15,（5）7月份的月平均气温比4月份的高（,（6）根据统计图提供的信息，你觉得甲城可能是下面的哪座城市？（ ） A.哈尔滨 B.武汉C.广州,B,（6）根据统计图提供的信息，你觉得甲城可能是下面的哪座城市？,画折线统计图的步骤：1.画出横纵轴，确定间距；2.描点，标明数据；3.连线.,426,394,468,454,489,499,519,课堂小结,折线统计图不但可以表示数量的多少，而

7、且能够清楚地表示出数量的增减变化情况。,画折线统计图的步骤：39004004104204304404,课后作业,1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。,课后作业1.从教材课后习题中选取；,课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！,课堂感想,谢谢观赏！,谢谢观赏！,再见！,再见！,R五年级下册,第2课时 复式折线统计图,R五年级下册第2课时 复式折线统计图,条形统计图和折线统计图都能清楚地表示（ ）的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还可以表示数量的（ ）。,新课导入,数量,变化趋势,条形统计图和折线统计图都能清楚地表示（,中国已经进入老龄化社

8、会，尤其是上海，早在20世纪70年代末就进入了老龄化。出生人口数和死亡人口数是重要的影响因素,探究新知,中国已经进入老龄化社会，尤其是上海，早在20世纪70年代末就,下面是一个小组调查的20012010年上海的出生人口数和死亡人口数。并且制作了折线统计图，我们一起来看一看。,下面是一个小组调查的20012010年上海,6.20,5.73,8.09,8.25,8.12,10.08,9.67,9.23,5.76,10.02,2001-2010年上海出生人口数统计图,5.506.06.57.07.58.08.59.09.510,2001-2010年上海死亡人口数统计图,9.67,10.07,9.65

9、,10.23,9.80,10.22,10.70,10.67,9.34,10.87,5.506.06.57.07.58.08.59.09.510,这样看着，不太容易比较出生人口数和死亡人口数的情况啊！,有复式条形统计图，也应该有复式折线统计图吧？,这样看着，不太容易比较出生人口数和死亡人口数的情况啊！有复式,6.20,5.73,8.09,8.25,8.12,10.08,9.67,9.23,5.76,10.02,9.67,10.07,9.65,10.23,9.80,10.22,10.70,10.67,9.34,10.87,2001-2010年上海出生人口和死亡人口数统计图,出生人口数,死亡人口数,

10、5.506.06.57.07.58.08.59.09.510,单式折线统计图有局限性，复式折线统计图可以更方便地比较出两组数据的变化趋势。,复式折线统计图与单式折线统计图有什么不同？,单式折线统计图有局限性，复式折线统计图可以更方便地比较出两组,问题1：观察复式折线统计图，你能说说上海出生人口数、死亡人口数的变化趋势吗？,问题1：观察复式折线统计图，你能说说上海出生人,问题2：每年的出生人口数和死亡人口数之间存在着什么关系？,出生人口数和死亡人口数之差是人口自然增长数。上海人口从1995年开始负增长。,问题2：每年的出生人口数和死亡人口数之间存在着,问题3：结合全国2001-2010年出生人口

11、数和死亡人口数统计表，你能发现什么共同的规律吗？,问题3：结合全国2001-2010年出生人口数,1.下面是某市2015年4月4日至4月10日每天最高气温和最低气温的记录表。请根据表中的数据完成折线统计图，再回答问题。,达标检测,1.下面是某市2015年4月4日至4月10日,某市2015年4月4日至4月10日最高气温和最低气温统计图,某市2015年4月4日至4月10日最高气温和最低气温统计图,（1）这几天中哪天的温差最大？哪天的温差最小？,4月8日这天温差最大，4月6日这天温差最小。,（1）这几天中哪天的温差最大？哪天的温差最小,（2）这几天的最高气温是怎样变化的？最低气温呢？,（2）这几天的

12、最高气温是怎样变化的？最低气温呢,2.某商场甲、乙两种品牌彩电2015年销售情况统计如下表。,2.某商场甲、乙两种品牌彩电2015年销售情,某商场甲、乙两种品牌彩电2015年销售情况统计图,某商场甲、乙两种品牌彩电2015年销售情况统计图,（1）（ ）种品牌的彩电全年总销量最高。,甲,（1）（ ）种品牌的彩电全年总,（2）甲种品牌的彩电从（ ）月到（ ）月的销售量上升最多；乙种品牌的彩电从（ ）月到（ ）月的销售量上升最多。,1,2,10,11,（2）甲种品牌的彩电从（ ）月到（,（3）从8月到9月，（ ）种品牌的彩电呈下降趋势。,甲,（3）从8月到9月，（ ）种品牌的彩电呈下降趋势。甲,巩固

13、提升,下面是某地区 715 岁男生、女生平均身高统计图。,请你根据表中的数据，画出折线统计图。,巩固提升 下面是某地区 715 岁男生、女生,某地区 715 岁男生、女生平均身高统计图,1707年龄/岁身高/cm89101112131415男生1,79 岁时男生身高增长快，913 岁时女生身高增长较快，1315 岁时，男生增长速度最快，增长幅度也最大。,(1)比较男生和女生的身高变化，你能得出什么结论?,(2)把你的身高与平均值比较，你有什么想法吗?,79 岁时男生身高增长快，913 岁时女,复式折线统计图的制作方法：与单式折线统计图的制作方法基本相同，只是用不同的图例表示不同的量。,复式折线

14、统计图的特点：不但能表示出两组数据数量的增减变化情况，还可以比较两组数据的变化趋势。,课堂小结,复式折线统计图,复式折线统计图的制作方法：与单式折线统计图的制作方法基本相同,课后作业,1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。,课后作业1.从教材课后习题中选取；,课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！,课堂感想,谢谢观赏！,谢谢观赏！,再见！,再见！,R五年级下册,练习课（1-2课时）,R五年级下册练习课（1-2课时）,知识点1：单式折线统计图,1.根据统计图回答问题。,知识点1：单式折线统计图1.根据统计图回答问题。,（1）这是一幅（ ）统计图。

15、 （2）易思玲在决赛中一共打出了多少环？ （3）易思玲在资格赛中打出了399环，她最后的总成绩是多少环？,10.8+10+10.2+10.2+10.4+10.2+10.4+10.7+10.3+10.5=103.7（环）,103.7+399=502.7（环）,折线,（1）这是一幅（ ）统,知识点2：绘制单式折线统计图并解决问题,2.下面是光明小学一至六年级学生人数情况统计表。,知识点2：绘制单式折线统计图并解决问题 2.下,（1）根据统计表绘制折线统计图。,260,240,220,200,180,160,140,0,一,人数/人,二,三,四,五,六,年级,（1）根据统计表绘制折线统计图。2602

16、4022020018,（2）光明小学平均每个年级有多少名学生？ （3）从统计图中，你还能获得哪些信息？,（240+205+225+255+250+235） 6=235（名）,（2）光明小学平均每个年级有多少名学生？,知识点3：复式折线统计图的意义和特点,3.下面是实验小学学生喜欢看漫画书和科技书的人数统计表。,知识点3：复式折线统计图的意义和特点 3.下面,根据上面的统计表小明制作了下面的统计图，请你指出错在哪里。,横轴年级之间的距离应该相等。,根据上面的统计表小明制作了下面的统计图，请你,知识点4：绘制复式折线统计图并解决问题,1.下面是第15届世界游泳锦标赛跳水女子1米板半决赛冠、亚军的比

17、赛成绩统计表。,轮次,成绩,/分,姓名,知识点4：绘制复式折线统计图并解决问题 1.下,（1）根据上表中的数据完成下面的统计图,第一轮,第二轮,第三轮,第四轮,第五轮,第六轮,0,56.0,58.0,60.0,62.0,64.0,66.0,68.0,成绩/分,轮次,何姿,克格诺托,（1）根据上表中的数据完成下面的统计图第一轮第二轮第三轮第四,（2）前四轮比赛过后，谁的成绩领先？ （3）请你根据何姿的比赛成绩，说一说何姿是一个什么样的运动员。,克格诺托的成绩领先,（2）前四轮比赛过后，谁的成绩领先？克格诺托的成绩领,巩固提升,1.填空。 到目前为止，我们学习了（ ）和（ ）统计图。 某公园要反映

18、2015年四个车间的生产总产值情况，需要制作（ ）统计图。 某商场既要了解2015年四个季度的销售利润多少，又要了解这四个季度销售利润的变化情况，需要制作（ ）统计图。,条形,折线,折线,条形,巩固提升 1.填空。条形折线折线条形,2.根据下面统计图回答问题。,2.根据下面统计图回答问题。,（1）（ ）先到达终点。 （2）请用“快”“慢”来描述小刚赛跑情况：小刚是先（ ）后（ ）。 （3）800m赛跑开始时，（ ）领先，赛跑到（ ）分钟后（ ）领先。 （4）两人的平均速度分别是多少？（得数保留整数）,小强,快,慢,小强,小刚,3.50,小刚：8005.5145（米/分）小强：8004.5178

19、（米/分）,（1）（ ）先,课后作业,1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。,课后作业1.从教材课后习题中选取；,课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！,课堂感想,谢谢观赏！,谢谢观赏！,再见！,再见！,单元重点知识归纳与易错警示,R五年级下册,单元重点知识归纳与易错警示R五年级下册,学习目标,1.进一步掌握折线统计图的特点以及折线统计图的制作方法 。 2.能看懂折线统计图，并能根据折线统计图分析和解决实际问题。 3.培养学生动手能力以及分析问题和解决问题的能力。,学习目标 1.进一步掌握折线统计图的特点以及折,知识点1：单式折线统计图,1.根

20、据统计图回答问题。,知识点1：单式折线统计图1.根据统计图回答问题。,（1）这是一幅（ ）统计图。 （2）易思玲在决赛中一共打出了多少环？ （3）易思玲在资格赛中打出了339环，她最后的总成绩是多少环？,10.8+10+10.3+10.3+10.4+10.2+10.4+10.7+10.3+10.5=103.9（环）,103.9+339=442.9（环）,折线,（1）这是一幅（ ）统,知识点2：绘制单式折线统计图并解决问题,2.下面是光明小学一至六年级学生人数情况统计表。,知识点2：绘制单式折线统计图并解决问题 2.下,（1）根据统计表绘制折线统计图。,260,240,220,200,180,1

21、60,140,0,一,人数/人,二,三,四,五,六,年级,（1）根据统计表绘制折线统计图。26024022020018,（2）光明小学平均每个年级有多少名学生？ （3）从统计图中，你还能获得哪些信息？,（240+205+225+255+250+235）6=235（名）,略,（2）光明小学平均每个年级有多少名学生？,知识点3：复式折线统计图的意义和特点,3.下面是实验小学学生喜欢看漫画书和科技书的人数统计表。,知识点3：复式折线统计图的意义和特点 3.下面,根据上面的统计表小明制作了下面的统计图，请你指出错在哪里。,横轴年级之间的距离应该相等。,根据上面的统计表小明制作了下面的统计图，请你,知识

22、点4：绘制复式折线统计图并解决问题,1.下面是第15届世界游泳锦标赛女子1m半决赛冠、亚军的比赛成绩统计表。,轮次,成绩,/分,姓名,知识点4：绘制复式折线统计图并解决问题 1.下,（1）根据上表中的数据完成下面的统计图,第一轮,第二轮,第三轮,第四轮,第五轮,第六轮,0,56.0,58.0,60.0,62.0,64.0,66.0,68.0,成绩/分,轮次,何姿,克格诺托,（1）根据上表中的数据完成下面的统计图第一轮第二轮第三轮第四,（2）前四轮比赛过后，谁的成绩领先？ （3）请你根据何姿的比赛成绩，说一说何姿是一个什么样的运动员。,克格诺托的成绩领先,略,（2）前四轮比赛过后，谁的成绩领先？

23、克格诺托的成绩领,巩固提高,1.填空。 到目前为止，我们学习了（ ）和（ ）统计图。 某公园要反映2015年四个车间的生产总产值情况，需要制作（ ）统计图。 某商场既要理解2015年四个季度的销售利润多少，又要了解这四个季度销售利润的变化情况，需要制作（ ）统计图。,条形,折线,折线,条形,巩固提高 1.填空。条形折线折线条形,2.根据下面统计图回答问题。,2.根据下面统计图回答问题。,（1）（ ）先到达终点。 （2）请用“快”“慢”来描述小刚赛跑情况：小刚是先（ ）后（ ）。 （3）800m赛跑开始时，（ ）领先，赛跑到（ ）分钟后（ ）领先。 （4）两人的平均速度分别是多少？（得数保留整数）,小强,快,慢,小强,小刚,3.50,小刚：8002.5145（米/分）小强8001.5178（米/分）,（1）（ ）先,课后作业,1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。,课后作业1.从教材课后习题中选取；,课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！,课堂感想,谢谢观赏！,谢谢观赏！,再见！,再见！,