人教部编版二年级语文上册葡萄沟课件.pptx

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1、夏去秋来，正是葡萄成熟的季节。那一颗颗晶莹剔透的葡萄，像是用水晶和玉石雕刻出来的，又像颗颗巨大的紫色珍珠。葡萄沟是新疆吐鲁番出产葡萄的地方，是葡萄的王国，快让我们走进课文去游赏一番吧！,课文导入,11 葡萄沟,RJ 二年级上,知识绿卡,葡萄沟,葡萄沟位于新疆吐鲁番市东北，是火焰山下的一处峡谷。葡萄沟长约七八千米，沟内有河流过。这里葡萄种植面积大，葡萄品种多，葡萄产业发达，是名副其实的“葡萄王国”。,生字认一认,沟,gu,产,chn,梨,l,搭,d,淡,dn,够,gu,好,ho,干,gn,留,li,钉,dng,分,fn,味,wi,份,枝,收,城,市,利,fn,zh,shu,chng,sh,l,水

2、沟,gu,财产,chn,梨树,l,搭车,d,冷淡,dn,够得着,gu,“份、枝、收、城、市、利”见“生字写一写”,爱好,ho,干果,gn,留言,lu,钉扣子,dng,天分,fn,美味,wi,生字写一写,月份,F,亻,6,左右,fn,P,土,8,左右,山坡,p,Z,木,8,左右,枝叶,zh,Q,走,10,半包围,起床,q,K,宀,9,上下,热情好客,k,L,老,6,左上包,老人,lo,S,攵,6,左右,收获,shu,C,土,9,左右,城市,chng,S,亠,5,上下,市长,sh,L,刂,7,左右,利剑,l,造句：木工忙着用钉子钉木头。,喜爱,喜爱,喜欢,厌恶,茂密,繁茂,茂密,稀疏,热情,热诚,

3、有名,出名,展开,收拢,热情,冷淡,【茂密】（草木）茂盛而繁密。【好客】乐于接待客人，对客人热情。【成熟】植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。【五光十色】形容色彩鲜艳，式样繁多。,整体感知,葡萄沟出产哪些水果？,葡萄沟出产杏、香梨、蜜桃、沙果、葡萄等水果。,课文解读,1.课文的第一自然段主要讲了什么？,课文第一段开门见山，点明葡萄沟的地理位置。并且按时间顺序，交代从初夏到秋天葡萄沟出产的各种水果。,葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。,2.试赏析这一句话。,这句话运用比喻的修辞手法，把茂密的枝叶比作绿色的凉棚，说明葡萄长得非常旺盛。,到了秋季，

4、葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。,3.思考：能不能把“五光十色”换成“五颜六色”？,不可以。“五光十色”和“五颜六色”虽然都写出了颜色的多和美，但“五光十色”还指颜色有光泽，写出了成熟的葡萄在阳光的照耀下闪闪发亮，同时说明葡萄获得了大丰收。,4.葡萄干是怎样制成的？,阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。,5.阅读第3自然段，说一说葡萄沟生产的葡萄干有什么特点？,葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。,主题归纳,课文通过介绍我国新疆吐鲁番

5、的葡萄沟盛产葡萄的情况，以及葡萄干的制作和特点，说明了葡萄沟是个好地方，表达了作者对葡萄沟的赞美之情。,文章结构,1.给加彩的字选择正确的读音。,随堂练习,月份（ fn fn ） 搭车（d d ） 水分（fn fn ）,2.根据课文内容填空。,要是这时候你到葡萄沟去，（ ）的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。,热情好客,这里生产的葡萄干颜色（ ），味道（ ），非常（ ）。,鲜艳,甜,有名,朗读课文，注意下面加点字的读音。,教材习题,zhng,ho,gn,fn,你喜欢葡萄沟吗？说说理由。,示例： 我喜欢葡萄沟。 因为葡萄沟是个好地方。（1）那里盛产水果，出产的葡萄尤其好吃。（2）那里

6、景色美。 葡萄架像绿色的凉棚，葡萄五光十色。（3）维吾尔族老乡热情好客。（4）葡萄干颜色鲜，味道甜。,读读下面的句子，照样子写一写。,示例： 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，争奇斗艳，万紫千红，美丽极了。 下课了，同学们在操场上活动，有的踢足球，有的打篮球，还有的做游戏，处处欢声笑语，热闹极了。,课外积累,新疆的瓜果为什么特别好？,新疆地处我国西北内陆地区，远离海洋，是大陆性气候。这种气候冬冷夏热，雨量少，气候非常干燥；晴天多，日照充足。白天温度高，可以加强农作物的光合作用，有利于养分的积累。夜间温度低，农作物的呼吸作用减弱，减少了养分的消耗。因此，新疆的瓜果不仅长得特别大，而且也特别甜。,