儿科优质医疗护理服务培训课件.ppt
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1、在5.12国际护士节这一天,我们可能比较愿意记起人们赋予护士的崇高意义,愿意相信自己的职业是伟大的,是奉献的,是无私的,愿意相信护士在别人眼里是真正的“白衣天使”。然而,我们真的能得到这种感觉吗?可能我们只是人们心目中打针输液的护士,有时连起码的尊重和理解都不会得到。,1,儿科优质医疗护理服务,12/29/2022,在5.12国际护士节这一天,我们可能比较愿意记,为什么会有这种境地呢?是病人不好伺候,家属太难缠,还是我们自己做得还不够好?,2,儿科优质医疗护理服务,12/29/2022,为什么会有这种境地呢?是病人不好伺候,家属太难缠,还是我们自,其实,我们应该反思,借优质护理服务的开展,我们
2、完善自我,调整心态,本着让患者满意,政府满意,社会满意的宗旨。让病人感受到我们的医护服务,品味出我们的优质所在。,3,儿科优质医疗护理服务,12/29/2022,其实,我们应该反思,借优质护理服务的开展,我们完,目,录,1,2,3,4,5,6,基础护理,护患沟通,提高满意度,人性化护理,专科特色,总结,4,儿科优质医疗护理服务,12/29/2022,目录123456 基础护理 护患沟通 提高满意度 人,基础护理,晨起,我们为患儿整理床单元,向患儿及家属道一声“早上好,睡得可好”。了解患儿病情,认真执行治疗措施,尽心护理,加强巡视,对输液患儿随时巡视,及早发现,及时处理。以患儿为中心,对患儿实施
3、正确的治疗,提供必要的医学照顾,而不是今天完成了多少项基础护理,给患儿洗了多少脸,洗了多少脚,而是多少患儿及家属的需要得到了满足,多少患儿的问题得到解决,只要患儿及家属满意了就是真正的优质护理服务。,5,儿科优质医疗护理服务,12/29/2022,基础护理 晨起,我们为患儿整理床单元,向患儿,6,儿科优质医疗护理服务,12/29/2022,6儿科优质医疗护理服务10/2/2022,护患沟通,优质护理并不单单是规范的执行各项护理工作,比如:我们儿科,患儿基本上有家属陪护,不需要也不合适我们去给患儿洗脸,洗脚,喂奶,更换尿布之类的。而我们要做的是指导家长,教会家长,如腹泻患儿的臀部护理,我们指导家
4、属用温水清洁臀部,擦干后及时更换尿布,切忌尿不湿的重复使用,记得有一位年轻母亲不会喂奶,总是发生呛咳,我们给她示范正确的喂奶姿势,给她讲解喂奶后拍背的重要性,拍背的方法,喂奶后采取的体位,经过我们的悉心教导,患儿再,7,儿科优质医疗护理服务,12/29/2022,护患沟通 优质护理并不单单是规范的执行各项护理工作,没有呛奶,之后那位母亲很感激我们,并对我们道了一声谢谢。我们得到了理解,得到了感激,得到了更好的尊重。,8,儿科优质医疗护理服务,12/29/2022,没有呛奶,之后那位母亲很感激我们,并对我们道了一声谢谢。我们,9,儿科优质医疗护理服务,12/29/2022,9儿科优质医疗护理服务
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