人音版七年级上册音乐课件52演唱杵歌(共16张).ppt
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1、欣赏歌曲,欣赏歌曲,同学们,知道这是哪个地方的歌曲吗?,同学们,知道这是哪个地方的歌曲吗?,人音版七年级上册音乐课件-5,人音版七年级上册音乐课件-5,高山族姑娘(舞蹈演员)反复出现的动作是什么呀?你能模仿一下这个动作吗?,高山族姑娘(舞蹈演员)反复出现的动作是什么呀?你能模仿一下这,人音版七年级上册音乐课件-5,这首歌曲给你什么样的感觉(情绪是怎样的)?,欢快.活泼.热烈,这首歌曲给你什么样的感觉(情绪是怎样的)?欢快.活泼.热烈,木杵:杵是高山族等少数民族的击奏乐器.由舂米工具发展而来乐器.,木杵:杵是高山族等少数民族的击奏乐器.由舂米工具发展而来乐器,杵歌典型节奏2/4 1. X X X
2、 X X XX 2. X X X X X X X XX X XX X 3. X X X,杵歌典型节奏,找找歌词,你发现了什么?,第一句:那路弯那依那那呀奧嗨央第二句:那路弯喏依那那呀奧嗨央,哎第三句:那路弯那依那那呀奧第四句:那路弯那依那那呀奧嗨央第第五句:那路弯喏依那那呀奧嗨央,哎第六句:那路弯喏依那那呀奧,找找歌词,你发现了什么?第一句:那路弯那依那那呀奧嗨央,中国民族音乐常用的五声调式,由do re mi sol la五个音组成,这五个音又依次称为:宫(1)商(2)角(3)徵(5)羽(6).以五个音中任何一个音作为主音,都能构成一种民族调式音阶.,中国五声调式音阶,中国民族音乐常用的五声
3、调式,由do re mi sol,同学们,今天我们学的是一首高山族民歌,高山族的极富特色,在丰收季节,青年男女在傍晚时分轮流到各家帮助舂米磨谷,姑娘们边劳作边唱歌,于手上优美的舂米动作相映成趣.现在让我们一起加入到他们中去吧!但是高山族人民给了我们一个任务:就是不但会唱,还会跳.那怎么办呢?,同学们,今天我们学的是一首高山族民歌,高山族的,没关系,老师呀,带来了一些法宝:第一件:就是老师给你们布置的小任务(观察并模仿身边劳动的动作)第二件:就是舞蹈视频(同学们只模仿一些简单的动作,如舂米动作.拉手踢腿等),没关系,老师呀,带来了一些法宝:,小组竞赛全班分组二组:第一组: 1 .2小组第二组: 3 .4小组两组各给3分钟讨论,分别展示演唱,小组竞赛,课堂小结,同学们,台湾高山族的人民勤劳勇敢、能歌善舞,本节课我们学唱了我国台湾高山族的劳动歌舞民歌杵歌,也欣赏了高山族的舞蹈杵舞,跳了简单动作的杵舞,了解了我国的民族五声调式,认识了五种五声调式音阶的名称。希望同学们在以后的生活中多多观察,将平时所看到劳动场景编入到乐曲中,做一个有心人。最后让我们一起唱起杵歌,在欢快的歌声中结束我们这一堂音乐课吧!,课堂小结 同学们,台湾高山族的人民勤劳勇敢,下课,谢谢大家!,下课,谢谢大家!,
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