人音版七年级上册音乐课件51演唱军民大生产(共19张).ppt

《人音版七年级上册音乐课件51演唱军民大生产(共19张).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人音版七年级上册音乐课件51演唱军民大生产(共19张).ppt（19页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、第五单元,劳动的歌,第五单元劳动的歌,劳动号子,产生并运用于劳动，具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌曲。在劳动号子中，最常见的歌唱方式是一领众和，领导者往往就是指挥者。,劳动号子 产生并运用于劳动，具有协调与指挥劳动,船夫号子,渔民号子,工程号子,搬运号子,劳动号子的种类,船夫号子 渔民号子工程号子,人音版七年级上册音乐课件-5,1、聆听军民大生产,二、感受学唱“劳动号子”,1、聆听军民大生产二、感受学唱“劳动号子”,2、歌曲简介,2、歌曲简介,歌曲表现了什么情景？,表现了当年陕甘宁边区军民响应党中央开展大生产运动“自己动手丰衣足食”的号召，踊跃投入开荒生产的热烈情景。表现了边区军民乐观的精

2、神和大无畏的 英雄气概。,3.思考：,歌曲表现了什么情景？表现了当年陕甘宁边区军民响应党中央开,歌曲表现了哪些劳动生活场景？,开梢林、开荒、纺线、习武、学文化,劳动人民在号子声中劳动的作用是什么？,调动情绪、鼓舞干劲、协调节奏,3.思考：,歌曲表现了哪些劳动生活场景？开梢林、开荒、纺线、习武、学,在歌曲中有哪些特殊的词儿给你留下了深刻的印象？,这些词在歌曲中起到了什么样的作用？,4.复听全曲，思考讨论：,在歌曲中有哪些特殊的词儿给你留下了深刻的印象？这些词在歌曲中,人音版七年级上册音乐课件-5,在歌曲中有哪些特殊的词儿给你留下了深刻的印象？,这些具有劳动特色的衬词有什么作用呢？,4.复听全曲，

3、思考讨论：,西里里里察拉拉拉索罗罗罗太 吱咛宁咛吱咛宁咛嗡嗡嗡嗡吱,渲染了歌曲热烈、欢腾的气氛,在歌曲中有哪些特殊的词儿给你留下了深刻的印象？这些具有劳动特,1.十六分音符：XXXX XXXX | XXXX X | 西 里 里 里 擦 拉 拉 拉 索 罗 罗 罗 太,重音记号： 嗬 嗨,5.节奏练习,2.切分音：XXX XXXX |军 队 和 人 民人 问 我 什 么 队 伍,_,_,_,_,_,_,1.十六分音符：重音记号：5.节奏练习2.切分音：_,人音版七年级上册音乐课件-5,歌曲的演唱形式是什么？,一领众和(一人领唱,众人应和),应该用什么样的情绪和声音演唱，来表现当时人们热火朝天的劳

4、动场面?, 乐观地，高兴地情绪； 洪亮地，有弹性地声音,讨论：,歌曲的演唱形式是什么？一领众和(一人领唱,众人应和)应该,变换演唱形式完整演唱歌曲：12段 男生领，齐唱衬词34段 女生领，齐唱衬词 5 段 男女齐唱,三.合作,变换演唱形式完整演唱歌曲：三.合作,人音版七年级上册音乐课件-5,以军民大生产曲调创编歌词。 提示： 拔河、值日，课间，运动会等等,四.实践创新:,以军民大生产曲调创编歌词。四.实践创新:,民歌的体裁有哪些?,五.拓展, 劳 动 号 子, 山 歌, 小 调,民歌的体裁有哪些?五.拓展 ,六.小结,1.歌曲特点：具有热烈、欢腾的气氛。2、劳动号子的特点：在劳动中产生，为劳动服务，节奏规整，强弱鲜明，演唱形式一领众和，歌词多为即兴创作。3、劳动号子的作用：协调节奏，鼓舞干劲，调节精神。,六.小结1.歌曲特点：具有热烈、欢腾的气氛。,