人教部编版九年级语文下册第五课《孔乙己》课件(18张).pptx

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1、,鲁迅,1,鲁迅1,1.什么是小说？,小说是一种文学体裁，以刻画（ ）为中心，通过完整的（ ）和具体的（ ）来反映社会生活。,人物形象,故事情节,环境描写,2.小说的三要素是什么？,人物，故事情节，环境。,3.小说反映社会生活的主要手段是什么？,塑造人物形象。,4.人物的描写包括哪些？,语言描写、神态描写、动作描写、肖像描写、心里描写。,2,1.什么是小说？ 小说是一种文学体裁，以刻画（,孔乙己,人物探讨,3,孔乙己 人物探讨3,孔乙己在咸亨酒店是一个特殊的人，具体表现在哪？,概括并介绍：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫唯一的人”“站着喝酒”，说明他经济拮据，买不起酒菜，进不了柜台，不能享受“长衫顾

2、客”的待遇，只能和“短衣帮”一起，可他又舍不得脱下象征读书人的“长衫”，这便使他成为不伦不类的唯一的人。这种矛盾现象充分说明了孔乙己的特殊身份和性格特征。,4,孔乙己在咸亨酒店是一个特殊的人，具体表现在哪？,问题探讨： 孔乙己是一个什么样的人？小说从哪些方面进行描写的？,5,问题探讨：5,肖像描写一,第一次出场：写他“ 身材很高大”，说明他 ；“青白脸色 ”，说明他 ， ， ；脸上“ ”是他穷苦而偶然偷东西被人打的标志，也是他走向没落的重要标志。“ ”既表明他 而精神委顿颓唐。他那件长衫，“又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”，说明他 的经济状况和性格特征。,尚有劳动能力,穷困潦倒,营养不良

3、,时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬的花白胡子,不肯劳动的结果,年龄较大,穷困潦倒，懒得出奇,6,肖像描写一第一次出场：写他“ 身材很高大”，说明他,肖像描写二,第二次出场：,“他脸上黑而且瘦，已经不成样子，穿着一件破夹袄”。,说明他被打折了腿，丧失了生活能力。断腿前后肖像的对照，更显出他遭遇的悲惨。,“盘着两腿，下面垫着一个蒲包，用草绳在肩上住”“满手是泥”。,说明他衣食无着，穷途末路。,7,肖像描写二第二次出场：“他脸上黑而且瘦，已经不成样子，穿着一,身材很高大,我却必须站起来往外望才能见到,青白脸色,脸上黑而且瘦，已经不成样子,小说对孔乙己“第一次”与“最后一次”的外貌描写进行了对比：原来是“身材

4、很高大”的，后来“我”却必须站起来往外望才能见到。原来的“青白脸色”，只是表示他长期坐书房，营养差；后来的“黑而且瘦，已经不成样子”，则不仅写他穷困潦倒，而且写出他已生活无法自理。这样的对比凸显了孔乙己的悲惨遭遇。,人物肖像描写的前后对比,8,身材很高大我却必须站起来往外望才能见到青白脸色脸上黑而且瘦，,1.孔乙己对他人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。,2.孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白”,3.孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？”,4.孔乙己看着问他的人，显得不屑置辩的神气。,5.孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一

5、层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。,6.“不要取笑！”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌”,神态语言描写：,9,1.孔乙己对他人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。2.,品析孔乙己的神态语言特点：,1.“孔乙己对他人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的”。,说明他以读书人自居，卖弄学问，迂腐可笑的性格。,2.孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白”,说明他死要面子，怕人嘲笑。,3.孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？”,说明他自命清高、迂腐不堪、自欺欺人、死要面子。,10,品析孔乙己的神态语言特点：1.“孔乙己对

6、他人说话，总是满口之,4.孔乙己看着问他的人，显得不屑置辩的神气。,说明孔乙己“唯有读书高”的自命清高的性格。,5.孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。,说明孔乙己深受封建科举制度毒害，至死不悟。,6.“不要取笑！”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌”,明明是丁举人打断的却不敢说，封建科举制度毒害了他的精神，摧残了他的肉体，他却至死不悟，死要面子。,11,4.孔乙己看着问他的人，显得不屑置辩的神气。说明孔乙己“唯有,小说通过对孔乙己的语言、神态描写，写出了孔乙己死要面子、怕人嘲笑、迂腐不堪、自欺欺人的性格。封建制度无情地摧残了他的肉体和

7、灵魂，他却麻木不仁、至死不悟 。,概括小结,12,小说通过对孔乙己的语言、神态描写，写出了孔乙己死要,动作描写：,（1）“便排出九文大钱”。,既表现了他拮据穷酸的本相，又对酒店卖弄分文不少，自己是规矩人。并对短衣帮的耻笑表现出若无其事，这一“排”的动作，恰如其分的显示他的心理。,（2）“他从破衣袋里摸出四文大钱。放在我手里”。,说明穷困潦倒到极点，“摸”字表明了他悲惨的境地。,13,动作描写：（1）“便排出九文大钱”。 既表现了,小说开头对咸亨酒店的介绍，交代了孔乙己生活的社会环境，渲染“短衣帮”与“穿长衫的”两大泾渭分明的社会群体，表现了社会严重的阶级对立，人和人之间冷酷的关系，这样一个势利

8、、冷酷、虚伪的社会环境，为我们渲染了一种冷漠、悲凉的社会气氛。为情节的发展奠定了基础，预示着人物悲剧的必然性。人物的性格在此也得到充分的展示。咸亨酒店可以说是当时中国黑暗的半封建半殖民地社会的缩影。,课堂小结,14,小说开头对咸亨酒店的介绍，交代了孔乙己生活的社会环境，渲,孔 乙 己鲁迅,众人掌柜“我”小孩,外貌描写,懒、穷、自命清高,语言神态,迂腐、死要面子,动作,排：卖弄 摸：穷,悲,封建科举制度的毒害,麻木不仁,世态炎凉,15,孔 乙 己 众人外貌描写懒、穷、自命清高语言神态迂腐、死要面,讨论探究： 分析孔乙己的形象。填写下列句子，探究孔乙己性格中的矛盾表现。,16,讨论探究：16,1.孔乙己是站着喝酒但又 的人。2. 孔乙已是穷得将要讨饭但又 的人。3.孔乙已是以读书人自居但又 的人。4.孔乙己是竭力争辩维护清白但又 的人。5.孔乙已是穷困潦倒偶尔偷窃但又 的人。6.孔乙已是热心教小伙计认字，给孩子分茴香豆但又 的人。7.孔乙已是个被人们讥讽但又 的人。8.孔乙已是个使人快活但又_ 的人。,穿长衫,好吃懒做,“半个秀才也没捞到”,偶尔偷窃,极力维护清白,遭到冷遇,无人关心,自命清高,17,1.孔乙己是站着喝酒但又 的人。,谢谢老师们的聆听！,18,谢谢老师们的聆听！18,