人教部编版九年级历史下册第16课冷战课件(共33张).pptx

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1、1945年5月8日，美国驻苏联外交官凯南说：“人们在欢呼跳跃他们以为战争结束了，其实战争才刚刚开始。,情 景 导 入,第16课 冷战,学 习 目 标,1、掌握“冷战”的含义以及“冷战”的原因。2、知道“杜鲁门主义”的内容和影响；马歇尔计划的目的；北大西洋公约组织的性质，了解美苏两极对峙局面的形成。3、知道德国分裂，基本形成欧洲冷战对峙局面。4、分析冷战的影响，启发学生感受到霸权主义对人类进步和安全的威胁，树立维护世界和平的历史责任感。,从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，座落着中欧和东欧古国的都城所有这些名城及其居民无一不处在苏联的

2、势力范围之内，不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。1946年3月丘吉尔“铁幕演说”,材料研读,你如何理解这段话？,丘吉尔认为，欧洲已经被一道“铁幕”分为两部分。“铁幕”以西是资本主义世界，“铁幕”以东是社会主义世界。,丘吉尔发表铁幕演说,开始信号铁幕演说,一、冷战的发生,1、冷战的含义：,除战争以外的一切敌对行动,冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。,第二次世界大战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家,在世界各地建立了几百个军事基地,并建立起以美元为中心的资本主义货币体系和以美国为中

3、心的资本主义国际贸易体系,甚至还操纵着联合国，称霸的欲望十分强烈。,二战后的美国独占鳌头,阅读并回答,材料一：“目前世界历史中，几乎所有国家都必须在两种生活方式中选择一种。”材料二：“美国的政策必须支持自由国家人民，反对少数武装分子，或外来压力的征服企图” 杜鲁门咨文（节选）,材料一、二中的“两种生活方式”是指什么？,资本主义和社会主义,“少数武装分子”和“外来压力”是指什么？,苏联,美国认为它的制度和观念是最优越的,全世界都应该实行和它一样的制度。,战 后 初 期 的 苏 联,说明什么问题?,苏联在战后实力大大增强，成为唯一能抗衡美国的国家。,军事力量空前强大，到1945年，拥有军队1140

4、万人，军事工业仅次于美国。扩大了领土面积，西部邻国的一些地区先后划入苏联版图。在苏联影响和帮助下，东欧和亚洲一系列国家建立起人民民主政权，苏联的国际威望空前提高。,“美国有领导自由世界的使命，以防止共产主义的渗入。我们赢得了胜利，把领导世界的持续重担放在美国人头上，全世界应该采取美国的制度。” - -杜鲁门,“只要资本主义制度存在，战争就不可避免，和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。” 斯大林,矛盾不断加深,美 VS 苏,(资本主义）,（社会主义）,无论是通过直接侵略还是间接侵略，将极权主义政权强加给自由国家人民，都破坏了国际和平的基础，从而也破坏了美国的安全 全世界自由的人民指望着我

5、们支持他们维护他们的自由不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全有关,美国都有权干涉。 杜鲁门1947年3月在国会两院联席会议上的讲话,1947年3月12日杜鲁门在国会发表演说,在演说他把世界分为“自由国家”和“极权国家”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。,杜鲁门主义,“没有永恒的盟友，也没有永恒的仇敌，只有永恒的利益。” 英国前首相 帕默斯顿（17841865）,冷战的原因 美、苏两国的国家战略的对立社会制度的巨大差异,美、苏从战时的盟友转变为战后的对手,3、冷战的开始： 标志杜鲁门主义的出台,美国为什么采用冷战的形式?,1、苏、

6、美势均力敌。美国不敢贸然直接武装对抗。2、大战刚结束，人心思和平。,4、冷战的表现政治上：杜鲁门主义,美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平。我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度存在。 美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说,战后欧洲的形势相当严峻。饱受战争浩劫的西欧，满目疮痍，生产凋敝严重的经济状况引起社会动乱。法国、英国、意大利等国工人运动蓬勃发展。世界史现代史编,1、材料中“合理经济的再生”指的什么？,指欧洲资本主义经济的复兴。欧洲复兴计划，即马歇尔计划,19481950年，共有16个国家（基本为西欧国家）接受了美国100

7、多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款，因此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨”的举动。,你是否同意丘吉尔的说法？说说你的理由。,“我们每接受一笔贷款我们的独立便少一分。” 法国总理 皮拉尔迪,马歇尔计划的实质是什么？,控制西欧遏制苏联称霸世界,观察左图，结合“二战”后初期的有关史实回答：(1)你认为，画面中的“医生”和“病人”分别指代什么?(2)“医生”开的是什么“药方”?(3)“药方”的作用是什么?,“医生”指代美国；“病人”指代“二战”后的西欧。,马歇尔计划(或欧洲复兴计划),复兴欧洲经济，加强美国对西欧的控制，遏制苏联，称霸世界。,1、马歇尔计划加速了西欧经济的发展，

8、稳定了政治局势。,3、马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。,2、本质意图：控制西欧，遏制苏联,如何评价马歇尔计划？,表明二者的本质目的是一样的。即遏制苏联等社会主义力量，稳定资本主义世界，确立美国的霸主地位。,美国总统杜鲁门说：“杜鲁门主义和马歇尔计划是一个胡桃的两半。”谈谈你的理解。,4、冷战的表现经济上马歇尔计划,柏林危机,二、德国的分裂,雅尔塔会议,1、背景,2、柏林危机,欧洲冷战对峙基本形成,3、结果,德国分裂是美、苏、英、法等国家出于自身利益的考虑而将自己的意志强加给德国人民头上的结果，是冷战的产物,三、北约与华约对峙,北约成立时间：1949年

9、总部：比利时布鲁塞尔最初成员国：美英法等12个国家,设在布鲁塞尔的北约盟军总部,任何一个成员国如果受到武装进攻，缔约国将做出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。北大西洋公约,实质：军事政治集团,1、北约成立,集体防御，美国联合西欧一些国家共同与苏联抗衡。,北约标志,影 响,1、加强了美国对西欧的控制，在欧洲大陆形成 了一个遏制苏联和东欧的弧形军事包围圈。2、北约是美国组织的最大的军事同盟，是其冷战政策的主要支柱。,4、冷战的表现,军事上北约的建立,冷战时期苏联宣传画： 苏联人对美国人说 “你最好别惹我！”,1955年西德加入北约。对此苏联采取了什么对策？,2、华约成立,华约标志

10、,1955年，苏联同保加利亚、匈牙利、波兰等东欧7个社会主义国家在波兰首都华沙签订了友好合作互助条约，即华沙条约，标志着华沙条约组织正式成立，简称“华约”。总部设在莫斯科。,条约规定:任何一个成员国如果受到武装进攻，其他缔约国将以一切方式进行援助。,根据华约规定，该组织成立的主要目的有哪些？,苏联联合东欧国家成立华约；既用来同美国和西欧抗衡；也可以进一步控制东欧。,苏 联,波兰,民德,罗马尼亚,保加利亚,匈牙利,捷克斯洛伐克,联邦德国,瑞士,瑞 典,芬兰,法 国,意 大 利,土 耳 其,西 班 牙,希 腊,丹麦,英国,冰岛,挪威,荷兰,比利时,葡萄牙,爱尔兰,阿尔巴尼亚,中立国,北约成员国,华

11、约成员国,资本主义阵营,社会主义阵营,南斯拉夫,奥地利,两极格局形成,两 级 格 局 形 成,冷战,含义,开始,表现,美国,苏联,二战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。,出台“杜鲁门主义”,经济上：实施“马歇尔计划”,政治上：出台“杜鲁门主义”,军事上：成立“北约”,军事上：成立“华约”,美苏两极格局最终形成,归纳总结整体感知,学习冷战后，甲同学说：“两强对峙，谁也不敢打，维护了世界和平。”乙同学说：“两强对峙，把世界推到战争边缘，是世界和平的最大威胁。”你觉得他们的话对吗？试结合史实加以评析。,合 作 探 究,积极：两大军事集团彼此势均力敌，都不敢轻

12、易动武，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。不同社会制度的国家长期对抗，不同程度上地从对方身上借鉴了经验，推动了世界的整体发展，在客观上有利于第三次科技革命的发展。有利于第三世界的发展。消极：美苏两强相争，使世界长期得不到安宁。导致了霸权主义的存在，世界局势动荡不安，局部“热战”时有发生。,课本第77面相关事实,冷战的影响,1、下列各项，哪些发生在1949年？请在正确选项后的括号内画，错误的画X。德意志联邦共和国成立 （ ）德意志民主共和国成立 （ ）北大西洋公约组织成立 （ ）华沙条约组织成立 （ ）,课后活动,X,1955年,2、美苏冷战有哪些表现形式？,冷战的表现形式主要有：（ 1）

13、政治对抗；（2）军备竞赛；（3）意识形态和经济上的对立；（4）局部热战；等等,课后活动,1.二战后，美国提出的“冷战”是（ ）A.从政治、经济、军事诸方面全面与苏联对抗B.欧洲用经济手段，亚洲用军事手段对抗形式C.战争与经济手段相结合的对抗形式D.除战争以外的一切敌对活动和对抗形式2.二战后，美国实行“冷战”政策的根本目的是（ ）A.稳定资本主义B.遏制共产主义C.称霸世界 D.帮助欧洲恢复经济3.美苏战时同盟关系正式破裂的标志事件是（ ）A.丘吉尔“铁幕演说”B.“杜鲁门主义”出台C.“马歇尔计划”提出D.北约组织建立,课堂检测,D,B,C,4.下列各项属于美苏争霸中美国所为的是（ ）在古巴部署导弹 出兵越南 出兵阿富汗 出兵朝鲜A.B.C.D.5.20世纪60年代，美国和苏联在世界范围的争霸中，最突出的事件是（ ）A美苏冷战的开始 B北约和华约组织的建立C古巴导弹危机 D美国提出星球大战计划,课堂检测,B,C,