市场营销精选教案.docx
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1、n更多企业学院: 中小企业管理全能版183套讲座+89700份资料总经理、高层管理49套讲座+16388份资料中层管理学院46套讲座+6020份资料国学智慧、易经46套讲座人力资源学院56套讲座+27123份资料各阶段员工培训学院77套讲座+ 324份资料员工管理企业学院67套讲座+ 8720份资料工厂生产管理学院52套讲座+ 13920份资料财务管理学院53套讲座+ 17945份资料销售经理学院56套讲座+ 14350份资料销售人员培训学院72套讲座+ 4879份资料n更多企业学院: 中小企业管理全能版183套讲座+89700份资料总经理、高层管理49套讲座+16388份资料中层管理学院46
2、套讲座+6020份资料国学智慧、易经46套讲座人力资源学院56套讲座+27123份资料各阶段员工培训学院77套讲座+ 324份资料员工管理企业学院67套讲座+ 8720份资料工厂生产管理学院52套讲座+ 13920份资料财务管理学院53套讲座+ 17945份资料销售经理学院56套讲座+ 14350份资料销售人员培训学院72套讲座+ 4879份资料 工商管理 学院课 程 教 案( 200 7 200 8 学年第 2 学期)课 程 名 称: 市场营销学 教 研 室: 市场营销原理 授 课 班 级: 2005保险班 任 课 教 师: 郭晶 教案(首页)课程名称市场营销学课程类型通识课组群( );专业
3、(学科)课程组群( );公共选修课程组群( );科研训练与素质拓展( );授课方式理论( )实验( )实习( )课程总学时54学 分3学时分配总学时: 54 。其中,课堂教学 48 学时;实验教学6 学时。教材名称市场营销学通论教学参考资料1Philip Kotler:Markering Management(Ninth Edition)清华大学出版社1997.22菲利普科特勒:市场营销管理亚洲版中国人民大学出版社19973邝鸿:现代市场营销大全,经济管理出版社1990.124吴健安主编:市场营销学,高等教育出版社2000.75郭国庆主编:市场营销学教程,中国人民大学出版社1996.116纪宝
4、成、吕一林:市场营销学教程,中国人民大学出版社1995.117李强:市场营销学教程,东北财经大学出版社授课教师郭晶职称副教授学科管理学授课时间周一5-7节授课地点SO208讲授题目市场营销导论课时安排3教学目的与要求学习本章 使学生了解市场营销学的产生和演变,掌握市场营销学的研究对象,学科性质,以及企业营销管理的基本思路和任务,把握市场营销学的最新动向。教学重点与难点教学重点:1、市场营销学的基本概念掌握与理解;2、市场营销管理实质的把握;教学难点点:1、市场营销学的基本概念掌握与理解;2、市场营销管理实质的把握;教 学 基 本 内 容 纲 要方法及手段第一章 导论第一节 市场营销学概述第二节
5、 市场营销学的诞生与演变第三节 市场营销管理哲学课堂讲授、案例教学、多媒体答疑讨论、作业和思考题:1、市场营销及其相关概念2、企业与市场的互动关系?中国当代市场的特征。3、市场营销管理的实质、观念演变过程?4、区分市场营销与推销?课后小结:讲授题目第三节 市场营销管理哲学(续)课时安排3教学目的与要求理解掌握市场营销观念的发展、演变。要求学生理解掌握市场营销观念的发展、演变,并了解市场营销的新动态。教学重点与难点教学重点:1、市场营销哲学的掌握与理解;2、市场营销管理哲学思想的演进;3、掌握市场营销管理过程。教学难点:1、市场营销观念与推销观念的关系2、市场营销观念的思想资源教 学 基 本 内
6、 容 纲 要方法及手段第三节 市场营销管理哲学 一、市场营销管理实质市场营销管理是指企业为实现其目标,创造、建立并保持与目标市场之间的互利交换关系而进行的分析、计划、执行与控制过程。营销管理的实质是需求管理二、市场营销管理任务 识别八种不同的需求状况三、市场营销管理哲学(观念或者导向)(一)生产观念(二)产品观念(三)推销观念(四)市场营销观念(五)社会营销观念(六)比较分析四、市场营销管理过程五、市场营销管理新发展课堂讲授、案例教学答疑讨论、作业和思考题:1、讨论“酒香不怕巷子深?”2、从社会营销观念角度分析,你如何看待日益兴起的包装工业?课后小结:讲授题目企业营销环境课时安排3教学目的与要
7、求把握市场营销环境的含义、特点、主要内容;理解环境因素对市场营销的影响机理;掌握市场营销环境的研究方法与企业对策教学重点与难点教学重点:1、企业与环境的关系;2、环境因素对市场营销的影响机理;3、企业的营销对策教学难点: 1、环境因素对市场营销活动的影响机理。教 学 基 本 内 容 纲 要方法及手段第二章 企业营销环境 第一节 市场营销环境含义及特点第二节 宏观环境第三节 微观环境第四节 市场营销环境的研究方法与对策课堂讲授、案例教学、多媒体答疑讨论、作业和思考题:1、可口可乐、麦当劳的“恐龙处境”?2、拍照手机对数码相机市场的冲击?3、以一个行业或产品为例分析其营销环境。课后小结:讲授题目市
8、场购买行为分析课时安排3教学目的与要求目的:消费者市场的特征、消费者行为模式、影响消费者购买行为的主要因素、消费者购买决策过程分析;产业市场特征、影响产业市场购买行为的主要因素、产业市场购买决策过程;两类市场的比较分析要求要求学生掌握市场购买行为的基本营销知识;要求学生在基本知识基础上,提高针对具体的消费行为分析提出具体营销对策的能力。教学重点与难点教学重点: 1、消费者市场、组织市场的购买行为分析 2、影响消费者市场、组织市场的购买行为的因素分析教学难点: 消费者行为模式的分析理解教 学 基 本 内 容 纲 要方法及手段第三章 市场购买行为分析第一节 消费者市场分析一、 消费者行为模式二、
9、消费者行为特征三、 影响消费者行为的主要因素四、 消费者购买决策过程分析第二节 组织市场分析课堂讲授、案例教学、多媒体答疑讨论、作业和思考题:1、从消费者行为过程分析原理,谈谈无所不在的超市促销员的促销行为。2、分析消费者市场与产业市场的购买行为差异以及不同的营销对策?课后小结:讲授题目企业战略规划课时安排3教学目的与要求了解战略规划的一般过程,明确企业战略的层次结构;明确企业总体战略规划的过程与内容;了解经营单位的战略规划;认识市场营销的管理过程;掌握市场营销组合的内涵及特点。要求学生掌握战略规划的基本内容,能够作出战略分析以及初步的营销战略规划。教学重点与难点教学重点与 难点1、规划总体战
10、略的过程2、制定成长战略3、规划和实施市场营销管理教 学 基 本 内 容 纲 要方法及手段第四章 企业战略规划第一节 企业战略与战略规划第二节 规划总体战略第三节 规划与实施营销管理课堂讲授、案例教学、多媒体答疑讨论、作业和思考题:讨论:1、多元化战略的利与弊?2、企业在什么情况下采用密集发展战略、一体化发展战略和多样化发展战略?3、举例说明什么是后向一体化、前向一体化和水平一体化发展战略。课后小结:讲授题目市场营销信息系统课时安排3教学目的与要求了解信息及其功能;明确市场营销信息系统的构成及运作原理;认识营销调研对企业营销决策的作用,明确市场营销调研的内容、步骤与方法。要求学生能够真正认识信
11、息对企业营销的重要性,并掌握市场调研的方法,能在实际操作中加以应用。教学重点与难点教学重点1、市场营销信息系统的构成2、营销调研的内容3、营销调研的步骤4、营销调研的方法教学难点:营销调研的具体实施教 学 基 本 内 容 纲 要方法及手段第五章 市场营销信息系统第一节 市场营销信息系统概述第二节 市场调查与研究课堂讲授、案例教学、多媒体答疑讨论、作业和思考题:设计一份简单的问卷课后小结:讲授题目市场预测课时安排3教学目的与要求了解市场需求测量的基本原理与方法;了解市场预测的主要方法。要求学生能够进行市场需求预测。教学重点与难点教学重点: 市场需求测量的界定教 学 基 本 内 容 纲 要方法及手
12、段第六章 市场预测一、市场需求测量某一产品的市场总需求,是指在一定的营销努力水平下,一定时期内在特定地区、特定营销环境中,特定顾客群体可能购买的该种产品总量。二、估计目前市场需求三、市场需求预测方法观看营销片课堂讲授、案例教学、多媒体答疑讨论、作业和思考题:课后小结:讲授题目市场竞争战略课时安排3教学目的与要求掌握竞争者分析的内容。了解竞争者的特点,明确如何确定竞争对象和竞争战略。理解竞争性地位的分析思路,了解市场领导者、市场挑战者、市场跟随者及市场利基者的战略。要求学生学会分析竞争者的方法,掌握四种不同地位竞争者的竞争策略,具有一般的制定竞争策略的操作能力。教学重点与难点教学重点:1、竞争者
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