关于镇大学生村官调研报告.docx
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1、创新思路 拓宽渠道全力构建大学生到村任职工作长效机制按照区委组织部关于对建立大学生村官长效机制调研的通知的要求,为总结近年来来我镇在大学生到村任职工作的主要经验做法,破解大学生村官队伍建设过程中遇到的问题,为进一步探讨建立大学生村官工作长效机制的打下基础,我们于近期成立了以镇党委副书记张明然同志为组长的专题调研小组,通过召开座谈会、实地走访等形式,对全镇现有的14名大学生村官工作情况进行了专题调研。一、工作开展情况太平镇位于吴越市西南部,总面积3011.6公顷,辖16个行政村,32080人,地势南山北川,西高东低,四季分明,气候清爽,风景秀丽,电力充足,水利条件优越。地域东接吴越市南湾县老城乡
2、,北与吴越市高新技术开发区隔洛河相望,环城高速、罗西铁路穿境而过,东距吴越市政府十三公里,与吴南新区连为一体,交通便利,县位优势突出,是吴越市半小时经济圈内重要的卫星城镇.素有“吴越粮仓”、“建筑之乡”、吴越“菜篮子”等美誉,为我镇大学生村官干事创业提供了较好的发展空间和平台。2008年全市实施“大学生村官”工作以来,我镇按照上级组织部的统一部署,共选聘录用大学生村官25名,2008年我镇选聘11名大学生村官和6名兼职代课教师,2009年选聘14名大学生村官,经过培训后全部上岗。2010年7月,太平镇及所辖的16个行政村划入新华区管理,区域调整后我镇共有大学生村官14名,其中专职6名,兼职8名
3、。一年来,我们按照上级组织部门要求,紧紧围绕培养、管理、使用三个环节,通过健全制度,强化管理,分类指导,使全镇大学生村干部工作逐步走上了制度化、规范化的管理轨道,为全镇农村经济社会事业的发展提供了有力的人才和智力支持。大村官扎根基层、立足农村、服务群众、实现价值,为农村经济社会发展贡献自己的力量 二、主要工作和成效 1、狠抓理论学习,全面提高队伍素质学习是提高个人能力的有效途径。两年多以来,我们一直强调把学习放在大学生村官管理的首要位置,通过多种途径,要求大学生村官加强理论学习、加强业务培训、坚持学用结合,提高了村官队伍的整体素质,全镇大学生村官被事业单位招录2人。一是认真学习理论。认真组织村
4、官学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入学习党的十七大报告、十七届四种、五中全会精神。二是认真学习政策。结合基层工作,积极组织村官学习公务员知识、农村政策、法律法规、农业实用技术、农村工作方法等方面知识,尤其是认真学习市委九届十四次全会、十五次全会和十六次全会精神,掌握上级部门的重点工作和阶段性工作部署,围绕中心工作开展村级工作,增强工作的自觉性和主动性。三是注重学用结合。在学习过程中,引导村官们始终坚持走群众路线,充分发挥驻村优势,把群众当亲人,把自己学习掌握的路线、方针、政策和群众关心、关注、企盼的事情结合起来,为群众办实事、解难题,密切党群干群关系,村官的动手和
5、实践能力明显提高,基层工作经验和社会阅历明显丰富。四是打造学习型团队。举办学习培训班及冬季培训班3期,培训村官37人次,引导大学生村官们继续学习市场经济知识、科技知识、金融知识、法律知识和乡村知识、风土人情等,不断完善知识结构,拓宽知识领域,营造自觉学习、善于学习、全员学习的良好氛围,努力建设学习型村官队伍。 2、强化目标管理,严格履行村官责任如何有效加强大学生村官管理,促使其真正发挥作用,使大学生村官能扎根基层、服务农村,尽职尽责、当好村官,这是大学生村官管理工作的重中之重。一是健全组织。成立了大学生村官管理工作办公室,具体负责大学生村官日常管理协调及服务。并明确各村支部书记具体负责本乡镇大
6、学生村官管理工作。同时,印发了太平镇第一批、第二批大学生村官通讯录,建立太平镇大学生村官网络论坛专县、QQ群,在太平组工信息上开辟大学生村官工作专刊及时提供政策咨询、心里疏导、困难帮扶,建立起了定期联络制度,初步形成了全镇上下齐抓共管的工作格局。二是明确责任。按照乡镇负总责、部门尽职责的原则,各行政村全面负责大学生村官日常管理工作,给村官们交任务、压担子,使专职大学生村官积极主动参与村级事务管理,兼职村官做好农村学校教学工作,履行好大学生村官应尽职责的同时,把工作重点放在指导帮助和培养提高上,协调解决他们在工作、生活中遇到的困难和问题,教给他们工作方法,帮助尽快打开工作局面。三是健全机制。制定
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