冠心病健康教育宣讲培训课件.ppt
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1、冠心病健康教育宣讲,冠心病健康教育宣讲,冠心病基本知识,冠心病健康教育宣讲,2,冠心病基本知识冠心病健康教育宣讲2,冠心病的流行病学,心脏病越来越普遍,在过去二十年间,因心脏病致死的人数跃升两倍有多。在各类心脏病中,冠心病的死亡人数远超其他心脏病三个三分之一: 三分之一:未送抵医院已死亡 三分之一:入院后死亡 三分之一:出院,冠心病健康教育宣讲,3,冠心病的流行病学心脏病越来越普遍,在过去二十年间,因心脏病致,什么是冠心病?,心脏是一个强而有力的泵,通过复杂的动脉及静脉网将血液输送到所有重要的器官。心脏、动脉和静脉处于良好的状态是非常重要的输送血液去心脏的动脉称作“冠状动脉”冠状动脉发生病变,
2、即称为“冠心病”,冠心病健康教育宣讲,4,什么是冠心病?心脏是一个强而有力的泵,通过复杂的动脉及静脉网,心脏解剖,冠心病健康教育宣讲,5,心脏解剖冠心病健康教育宣讲5,冠状动脉,冠状动脉,冠心病健康教育宣讲,6,冠状动脉冠状动脉冠心病健康教育宣讲6,冠状动脉病变,冠心病健康教育宣讲,7,冠状动脉病变冠心病健康教育宣讲7,动脉粥样硬化血栓形成,冠心病健康教育宣讲,8,动脉粥样硬化血栓形成冠心病健康教育宣讲8,动脉粥样硬化的发展进程,冠心病健康教育宣讲,9,动脉粥样硬化的发展进程泡沫脂纹轻度动脉纤维复合病变动脉粥样硬,冠心病的危险因素,可以改变/控制的因素,高血压,饮食口味重,缺乏运动,糖尿病,冠
3、心病健康教育宣讲,10,冠心病的危险因素可以改变/控制的因素高血压饮食缺乏运动糖尿病,冠心病的危险因素,不能改变的因素,性别,年龄,遗传,冠心病健康教育宣讲,11,冠心病的危险因素不能改变的因素 性别 年龄遗传冠心病健康教,控制危险因素的临床益处,降低总死亡率降低引发的心脏事件减少血管重建术减少住院改善生活质量,冠心病健康教育宣讲,12,控制危险因素的临床益处降低总死亡率冠心病健康教育宣讲12,冠心病临床表现,心绞痛心前区或胸骨后有闷痛、压榨或窒息感,疼痛可放射到左肩或左上肢小指端,含硝酸甘油35分钟后迅速缓解心肌梗塞心前区疼痛症状更严重,持续时间更长,硝酸甘油不能缓解。全身症状:发热,心动过
4、速,白细胞增高胃肠道症状:常伴恶心、呕吐、上腹胀痛体征:心律失常、低血压、休克、心力衰竭,冠心病健康教育宣讲,13,冠心病临床表现心绞痛冠心病健康教育宣讲13,诊断冠心病常需要做哪些检查?,超声心动图 放射性核素 心脏CT 冠状动脉造影,动态心电图,心电图,冠心病健康教育宣讲,14,诊断冠心病常需要做哪些检查?超声心动图 动态心电图冠心病健康,诊断冠心病常需要做哪些检查?,心电图运动试验,冠心病健康教育宣讲,15,诊断冠心病常需要做哪些检查?心电图运动试验 冠心病健康教育宣,冠状动脉造影诊断的价值,是目前诊断冠心病最可靠的方法和最主要的手段。了解冠状动脉的直径、走行、分布和形态,了解管壁是否光
5、滑,血管壁弹性,是否有狭窄性病变及病变的程度、部位、长度、数量了解是否有钙化、血栓、溃疡、动脉瘤、内膜夹层、病变是否成角度及是否位于分叉血管处,偏心还是同心性病变等选择介入治疗适应证、判定介入治疗成功率、选择合适的介入治疗时机、器械和方法,冠心病健康教育宣讲,16,冠状动脉造影诊断的价值是目前诊断冠心病最可靠的方法和最主要的,冠心病诊断金标准冠状动脉造影,冠心病健康教育宣讲,17,冠心病诊断金标准冠状动脉造影冠心病健康教育宣讲17,冠心病诊断金标准冠状动脉造影,冠心病健康教育宣讲,18,冠心病诊断金标准冠状动脉造影阻塞面积 :0 %30 %6,冠心病诊断金标准冠状动脉造影,冠心病健康教育宣讲,
6、19,冠心病诊断金标准冠状动脉造影冠心病健康教育宣讲19,冠心病诊断标准,中年以上患者有以下5项的第1项和其他任何1 项,而不能用其他原因解释,可以诊断为冠心病。,冠心病健康教育宣讲,20,冠心病诊断标准中年以上患者有以下5项的第1项和其他任何1 项,冠心病诊断标准,有冠心病危险因素2项以上:高血压、高脂血症、长期吸烟、糖尿病患者。心电图缺血型表现。心电图负荷试验呈阳性。超声心动图有典型节段性室壁运动异常而无其他原因可解释者。放射性核素扫描显示心肌缺血而无其他原因可解释者。无自觉症状者可诊断为隐匿性冠心病,有心律失常或心力衰竭者,可诊断为冠心病心律失常或心力衰竭。,冠心病健康教育宣讲,21,冠
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