呼吸机的临床应用(行业一类)课件.ppt

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1、呼 吸 机 临 床 运 用,1,讲课课件,呼 吸 机 临 床 运 用1讲课课件,机械通气的目的,呼吸机治疗的目的主要为:1.维持适当的通气量,使肺泡通气量满足机体需要。改善气体交换功能,维持有效的气体交换。2.减少呼吸肌的作功。3.肺内雾化吸入治疗。4.预防性机械通气,用于开胸术后或败血症、休克、严重创伤情况下的呼吸衰竭预防性治疗。,2,讲课课件,机械通气的目的呼吸机治疗的目的主要为:2讲课课件,呼吸机治疗的指征,成人的呼吸生理指标达到下列标准的任何一项时，即应开始机械通气治疗：1.自主呼吸频率大于正常的3倍或小于1/3者。2.自主潮气量小于正常1/3者。3.生理无效腔/潮气量60%者4.肺活

2、量50mmHg (慢性阻塞性肺疾患除外) 且有继续升高趋势，或出现精神症状者。,3,讲课课件,呼吸机治疗的指征 成人的呼吸生理指标达到下列标准的任,6.PaO2 50mmHg(FiO2=0.21,吸空气)者。8.P(A-a) O2300mmHg(FiO2=1.0,吸纯O2)者。9.最大吸气压力15%者,4,讲课课件,6.PaO2 正常值1/3。4讲课课件,c,1.大咯血或严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭。2.伴有肺大泡的呼吸衰竭。3.张力性气胸病人。4.心肌梗塞继发的呼吸衰竭。,5,讲课课件,c1.大咯血或严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭。5讲课课件,呼吸机与病人的联系方式,1.紧闭面罩。2.经口气管

3、插管。3.经鼻腔气管插管。4.气管切开插管。,6,讲课课件,呼吸机与病人的联系方式1.紧闭面罩。6讲课课件,使用呼吸机的基本步骤,1.确定是否有机械通气的指征。2.判断是否有机械通气的相对禁忌症， 进行必 要的处理。3.确定控制呼吸或辅助呼吸。4.确定机械通气方式（IPPV、IMV、 CPAP、PSV、PEEP 、 ASV）。,7,讲课课件,使用呼吸机的基本步骤1.确定是否有机械通气的指征。7讲课课件,5.确定机械通气的分钟通气量(MV）,一般为10-12ml/kg。6.确定补充机械通气MV 所需的频率（f）、潮气量（TV）和吸气时间 (IT)。7.确定FiO2 ：一般从0.3开始，根据PaO

4、2 的变化渐增加。长时间通气时不超过0.5。,8,讲课课件,5.确定机械通气的分钟通气量(MV）,一般为10-12ml/,8.确定PEEP：当FiO20.6而PaO2仍小于60mmHg，应加用PEEP,并将FiO2降至0.5以下。PEEP的调节原则为从小渐增，达到最好的气体交换和最小的循环影响。9.确定报警限和气道安全阀。不同呼吸机的报警参数不同，参照说明书调节。气道压安全阀或压力限制一般调在维持正压通气峰压之上5-10cmH2O。10.调节温化、湿化器。一般湿化器的温度应调至34-36摄氏度。11.调节同步触发灵敏度。根据病人自主吸气力量的大小调整。一般为-2-4cmH2O或0.1L/S。,

5、9,讲课课件,8.确定PEEP：当FiO20.6而PaO2仍小于60mm,呼吸机治疗常见的问题及处理,人机对抗的原因：一.机械通气治疗早期 神志清楚,呼吸急促的病人,在应用呼吸机的早期,由于不太明白呼吸机的治疗目的,不能很好合作,易发生人机对抗.此外气管插管过深,进入右侧支气管,也容易出现人机对抗。二.治疗过程中的病情变化 治疗过程中如果患者需氧量增加或CO2产生过多，或胸肺顺应性降低、气道阻力,10,讲课课件,呼吸机治疗常见的问题及处理 人机对抗的原因：10讲课课件,增加，致使呼吸功增大、或体位变化等，均可造成人机对抗，具体原因包括：1.机械通气时患者咳嗽，易发生气流冲突。2.发热、抽搐、肌

6、肉痉挛耗氧量增加，CO2产量增多，原来设定的MV和FiO2已不能满足肌体需要。3.疼痛、烦躁、体位改变腹肌张力及胸肺顺应性改变吸气压力增高，自主呼吸频率增快。4.发生气胸、肺不张、肺栓塞、支气管痉挛等。5.心脏循环功能发生改变。,11,讲课课件,增加，致使呼吸功增大、或体位变化等，均可造成人机对抗，具,三.患者以外的原因 1.呼吸机的同步触发灵敏度调节不当或失 灵，致使触发时间延长以至不能触发。 2.人工气道被分泌物阻塞、回路管道内积 水过多、PEEP阀发生故障等。 3.气道或通气管道漏气，不能触发同步供 气；并且通气量不足，体内CO2潴留 自主呼吸增快。,12,讲课课件,12讲课课件,人机对

7、抗的处理,一.争取患者积极合作 对于神志清醒的病人，在应用呼吸机之前应详细说明治疗的目的、意义、方法及合作的要求，力争患者积极配合治疗。二.逐渐过渡 对于呼吸急促、躁动不安、不能合作的病人，可采取以下两种方法之一，逐渐过渡到机械通气。,13,讲课课件,人机对抗的处理一.争取患者积极合作13讲课课件,1. 利用简易呼吸器接于病人，按其自发呼吸的频率及幅度手工辅助呼吸，并逐渐增大挤压的气量。待缺氧和高PaCO2渐缓解，且PaCO2降到一定的程度，并通过肺的黑-白氏反射，使呼吸中枢受到抑制，自发呼吸减弱至消失。然后接用呼吸机，并调整到适当的参数。2. 将呼吸机接于病人后，先采用慢频率（3-5次/分）

8、，低潮气量（5-6ml/kg）辅助呼吸，随着病人的适应，逐渐增加频率和潮气量，最后达到预定的参数。一般开始应用呼吸机时先不加用PEEP ，可用氧吸入分钟，以利于自主呼吸。,14,讲课课件,1. 利用简易呼吸器接于病人，按其自发呼吸的频率及幅度手工辅,三.排除病人以外的原因 应用呼吸机前要检查呼吸机的管道安装是否有误、接口是否紧闭、呼气活瓣是否开放灵活、 PEEP是否放在零位等。在用呼吸机中发生人机对抗，不能够确定是否原因出在病人以外时，应先停用呼吸机，用简易呼吸器暂替代，查明呼吸机本身的原因。四.针对原因处理 对于因机体耗氧增加及产生增多引起的人机对抗，可通过适当增加呼吸机通气量和Fio2、调

9、节吸气速度、I:E、 PEEP值等来解决。,15,讲课课件,三.排除病人以外的原因15讲课课件,2. 对于烦躁、疼痛、精神紧张引起的对抗，可给予镇静、止痛剂。如安定0.2-0.4mg/kg静注、吗啡5-10mg静注、哌替啶25-50mg静注。据病人情况选用。3. 对于痰阻塞、管道不畅者，应给予吸痰等处理。4. 对于气胸、肺不张引起的人机对抗，应对症处理。5. 对于气管内刺激呛咳反射严重的病人，除了给予镇静剂外，可向气管内注入1%地卡因1-2ml或2-4%利多卡因1-2ml，行表面麻醉。,16,讲课课件,2. 对于烦躁、疼痛、精神紧张引起的对抗，可给予镇静、止,6.对于自主呼吸频率过快、潮气量过

10、小的病人，应用上述方法未见好转时，可给予呼吸抑制剂，如芬太尼0.1-0.2mg，必要时可给予非去极化肌肉松弛剂，打掉自主呼吸。常用的药物有： （1）管箭毒碱：10-20mg静注。2-3分钟起效，维持30分钟左右。该药可引起组织胺释放，导致低血压和支气管痉挛。 （2）潘可罗宁（Pancuronium）:0.4-0.6mg静注。 2-3分钟起效，维持30-40分钟。该药可引起血压轻度升高，心率增快。,17,讲课课件,6.对于自主呼吸频率过快、潮气量过小的病人，应用上述方法未见,（3）万可松（Vecuronium）:0.4-0.8mg静注。1-2分钟起效，维持10-20分钟，它对循环的影响较小。 （

11、4）卡肌宁（Atracurium）:0.3mg/kg静注，1-2分钟起效，维持15-20分钟，它对循环的影响较小，且在体内自行缓解，肝肾功能不良时可以选用。7.选用适当的通气方式：SIMV 、SIMV+PSV、 CPAP不宜发生人机对抗，而IPPV容易发生。8.选用同步性能好的呼吸机，流速触发比压力触发灵敏度高，不宜发生人机对抗。,18,讲课课件,（3）万可松（Vecuronium）:0.4-0.8m,气道的湿化和温化,一、意义：如果不对吸入气体进行湿化和温化，必然造成下呼吸道失水、粘膜干燥、分泌物干结、纤毛活动减弱或消失、排痰不畅，发生气道阻塞 、肺不张和继发感染等并发症。若吸入气体温度低于

12、30摄氏度，纤毛活动也会受到抑制，并且从呼吸道和肺中丧失的热量也增多，使体温降低。所以，呼吸机治疗对吸入气体进行人工湿化和温化是非常必要的。,19,讲课课件,气道的湿化和温化一、意义：如果不对吸入气体进行湿化和温化，必,二、方法：1.蒸气加湿 3.超生雾化器 2.雾化加湿 4.气管内直接滴注 三、湿化量的调节：湿化液量取决于室温、体温、空气湿度、通气量大小、病人出入量多少、痰液的量和性质等因素。成人每天200ml为最低量，确切量应视临床情况而定。,20,讲课课件,二、方法：1.蒸气加湿 3.超生雾化器 20讲,呼吸兴奋剂的使用,一.不宜使用呼吸兴奋剂的情况1.使用肌肉松弛剂维持机械通气者：如破

13、伤风肌强直时、有意识打掉自主呼吸者。2周围性呼吸肌麻痹者：多发性神经根神经炎、严重重症肌无力、高颈髓损伤所致呼吸肌无力、全脊髓麻痹等。,21,讲课课件,呼吸兴奋剂的使用一.不宜使用呼吸兴奋剂的情况21讲课课件,3.自主呼吸频率次/分，而量不足者；呼吸频率能够增快，说明呼吸中枢对缺或潴留的反应性较强，若使用呼吸兴奋剂不但效果不佳，而且加速呼吸肌疲劳。4.中枢性呼衰的早期：如安眠药中毒早期。5.病人精神兴奋、癫痫频发者。,22,讲课课件,3.自主呼吸频率次/分，而量不足者；呼吸频率能够增,二、可以应用呼吸兴奋剂的情况 1.中枢对敏感性降低，但在趋于恢复的过程中。 2.自主呼吸频率300ml者。 3

14、.在撤离机械通气的过程中。三、应用呼吸兴奋剂注意事项 1.用药单一性：一般用一种或二种复合，不可 全上。 2.用药连续性：连续滴入，适当单次强化。 3.密切注意循环和神志的变化。,23,讲课课件,二、可以应用呼吸兴奋剂的情况23讲课课件,气管插管、气管切开并发症,一、插管初期的并发症 1、损伤 2、循环系统扰乱二、导管存留期间的并发症 1、导管阻塞 2、导管误入一侧总支气管 3、导管脱出 4、呛咳 5、气管粘膜溃疡 6、皮下、纵隔气肿,24,讲课课件,气管插管、气管切开并发症一、插管初期的并发症24讲课课件,机械呼吸直接引起的并发症,1、通气不足 2、通气过度或呼吸性碱中毒 3、气压伤 4、低

15、血压、休克、心输出量减少 5、心律不齐 6、胃肠充气膨胀 7、肺不张 8、深部静脉血栓形成 9、上消化道出血 10、水潴留,25,讲课课件,机械呼吸直接引起的并发症 1、通气不足25讲课课件,肺部感染,长时间呼吸机治疗，常发生呼吸道和肺部感染。痰培养有多种细菌，常见的有绿脓杆菌、克雷伯菌、变形杆菌、不动杆菌等，有时可见有霉菌。细菌侵入血中可引起菌血症和败血症。防治措施为：、严格执行气管插管和气管切开的无菌技术， 尽量避免气道损伤。 2、呼吸机管道要消毒。长期应用呼吸机者，应 准备两套呼吸管道，天交替消毒使用。,26,讲课课件,肺部感染 长时间呼吸机治疗，常发生呼吸道和肺部,、所有接触呼吸道的操

16、作要严格无菌，吸 痰管每用一次即换，集中消毒。吸痰时 应先吸气管内，后吸口腔鼻腔。4、湿化器和雾化器中应使用无菌蒸留水或生 理盐水。5、在呼吸机应用初期可预防性应用抗菌素。6、呼吸道局部可雾化或注入庆大霉素或多粘 菌素。7、气管切开处的纱布要经常无菌更换。,27,讲课课件,、所有接触呼吸道的操作要严格无菌，吸27讲课课件,8、注意室内空气的消毒，防止交叉感染。用 呼吸机治疗期间，每天室内要用紫外线、来苏水消毒一次。用紫外线照射应将病人颜面部遮掩，以免造成眼结膜损伤。9、提高机体抵抗力，保证水分、营养供给，维持组织器官的血液及氧供应。10、若发生感染，应行痰细菌培养和药敏试验，选用有效的抗菌素。

17、11、及时治疗气道闭陷、肺不张。,28,讲课课件,28讲课课件,c,一、撤离呼吸机的指征 1、病人一般情况好转和稳定，神志清楚，感染控 制 ，循环平稳，能自主摄入一定的热量，营养 状态和肌力良好。 2、呼吸功能明显改善： （1）自主呼吸增强，常与呼吸机对抗。 （2）咳嗽有力，能自主排痰。 （3）吸痰等暂时断开呼吸机时病人无明显的呼吸 困难，无缺氧和CO2潴留表现，血压、心 率稳定。 （4）降低机械通气量，病人能自主代偿。,29,讲课课件,c一、撤离呼吸机的指征29讲课课件,3、血气分析在一段时间内稳定，血红蛋白维持10g/dl以上.4、酸碱失衡得到纠正，水电解质平衡。5、肾功能基本恢复正常。6

18、、向病人讲明撤离呼吸机的目的和要求，病人能够予以配合。,30,讲课课件,3、血气分析在一段时间内稳定，血红蛋白维持10g/dl以上.,二、撤离呼吸机的生理指标 1、最大吸气压力超过-20cmH2O。 2、自主潮气量5ml/kg，深吸气量 10ml/kg。 3、FiO2=1.0时，PaO2300mmHg。 4、FiO2=60mmHg， PaCO225ml/cmH2O。,31,讲课课件,二、撤离呼吸机的生理指标31讲课课件,三、撤离呼吸机的方法 1、直接撤机 （1）方法：病人自主呼吸良好，且不耐受气管插管，直 接撤离呼吸机，让自主呼吸。测量潮气量 5ml/kg，RR10次/分，MV0.1L/kg，

19、咳嗽 反射恢复，可拔除气管导管。必要时经面罩或 鼻导管吸氧。 （2）适应范围：1）全麻后病人。 2）短时间术后呼吸机 辅助呼吸病人。 2、SIMV过渡撤机 3、压力支持（PSV）过渡撤机,32,讲课课件,三、撤离呼吸机的方法32讲课课件,气管导管的拔除,一、气管拔管的指征 1、撤离呼吸机成功，观察1-2天。在FiO25ml/kg；呼吸频率：成人20次/分， 小儿30次/分，婴幼儿40次/分。 5、检查无喉头水肿，上呼吸道通畅。 6、下颌活动良好，以便拔管后出现呼吸障碍再度插 管。 7、胃内无较多的内容残留，避免拔管后呕吐误吸。 具备以上所有指征时才考虑气管拔管。,33,讲课课件,气管导管的拔除

20、一、气管拔管的指征33讲课课件,二、拔管方法1、准备好吸引器、吸引管、面罩、简易呼吸器、开口器、喉镜等物品。2、拔管前先将存留在口、鼻、咽喉及气管内的分泌物吸引干净，放掉套囊中的气体，再次吸引气管。3、拔管前吸入 50-100%氧气1-2分钟。拔出导管前让病人深呼吸几次。4、将吸引管插入导管并越出内端口，一边作气管内吸引，一边随同气管导管一起慢慢拔出（5分钟左右），以便将存留在气管与导管外壁缝隙中的分泌物一并吸出。,34,讲课课件,二、拔管方法34讲课课件,5、拔除导管后，继续吸引口、咽部的分泌物，并将头偏向一侧，以防呕吐误吸。6、密切观察呼吸道是否通畅，托起下颌，面罩给氧，必要时可放入口咽通

21、气道或鼻咽通气管。7、气管切开病人导管拔除前1-2天应放出套囊的气体，间断堵塞导管外口，观察经上呼吸道自主呼吸情况良好。拔管后可丛造口处插入吸引管抽吸气管内分泌物。气道通畅者，可用纱布堵盖造口，间断换药，使其自行愈合。8、拔管后若发生喉痉挛或呼吸不好，应面罩紧闭加压吸氧，必要时再度插管。严重喉痉挛者可给予镇静剂或肌松药后，再次插管。,35,讲课课件,5、拔除导管后，继续吸引口、咽部的分泌物，并将头偏向一侧，以,三、拔管后即刻或延迟性并发症及处理1、喉痉挛：表现：吸气性或呼气性呼吸困难伴有尖调气流通过声，有缺氧征象。 处理：一般托起下颌或面罩吸氧后即可解除；持续不止者，静脉注射安定10-20mg

22、或琥珀胆碱20-50mg后加压给氧，必要时再插管。2、胃内容物反流误吸：多见于饱胃、消化道梗阻或出血、虚弱的病人。处理：一旦发生，立即将头偏向一侧吸引，并面罩给氧，必要时采用头低位。严重误吸 咳不出者应再行气管插管吸引。3、咽痛：因咽部粘膜上皮细胞剥脱引起，女性多见。处理：一般48-72小时内痊愈，无后遗症，严重时可局喷雾1%地卡因。,36,讲课课件,三、拔管后即刻或延迟性并发症及处理36讲课课件,4、喉痛：常伴声嘶及咽异感，多为声带、假声带充血、水肿和黏膜下出血所致，处理：一般可自愈，必要时行雾化治疗。5、喉或声门下水肿：小儿及婴幼儿易发生，常见 原因： 插管机械损伤、上呼吸道感染、过敏、输

23、晶体液过多。处理：若发生应面罩辅助给氧，给予肾上腺皮质激素、抗感染；若水肿严重，应考虑气管切开；紧急时迅速行环甲膜穿刺，缓解呼吸困难和缺氧。,37,讲课课件,4、喉痛：常伴声嘶及咽异感，多为声带、假声带充血、水肿和黏膜,6、喉溃疡：多见于声带后部、勺状软骨声带突部位，女性多见，经口插管更易发生。处理：一般经严格控制声带活动即可自愈；伴有肉芽肿者行肉芽肿切除术，并保证声带绝对休息。7、气管炎：予对症消炎处理8、气管狭窄：较少见，若发生行气管扩张或狭窄段气管切除术。9、声带麻痹：不影响呼吸时，不需处理。10、勺状软骨脱臼：罕见并发症，早期予复位治疗，严重者行关节固定术。,38,讲课课件,6、喉溃疡

24、：多见于声带后部、勺状软骨声带突部位，女性多见，经,呼吸机治疗期间的护理,1、气管插管的护理2、气管切开的护理3、呼吸道分泌物的清除,39,讲课课件,呼吸机治疗期间的护理1、气管插管的护理39讲课课件,一、气管插管和气管切开管的监护 注意气管插管插入的深度，插管的位置应妥善固定，为防止插管压迫咽后壁致局部损伤，头部位置应后仰，每1-2小时转动头部。 气管切开后用支架固定导管，金属外套管1周更换1次，内套管1天2次。,40,讲课课件,一、气管插管和气管切开管的监护40讲课课件,二、气管插管和气管切开管上气囊的管理和监护低压高容的气囊：多用，气囊压力维持在25cmH2O或18.5mmHg以下的水平

25、，每隔4-8小时监测一次气囊压力；高压低容的气囊：少用，应每隔4-8小时定时释放气囊内的气体，每次放气时间约5分钟。呼吸道分泌物的清除,41,讲课课件,二、气管插管和气管切开管上气囊的管理和监护41讲课课件,机械通气临床常见故障的原因及处理方法,42,讲课课件,机械通气临床常见故障的原因及处理方法42讲课课件,故障1 通气机不启动,原因1.电源插头和插座接触不良,稳压器或主机保险丝烧断；2.通气机的电路故障,电源开关未启动。处理方法接通电源，更换保险丝，开启主机的电开关，必要时更换主机。,43,讲课课件,故障1 通气机不启动原因43讲课课件,故障2 通气机运转中突然停止工作，电源指示灯不亮且有

26、音响报警,原因1.停电；2.电源插头脱落；3.稳压器或主机的保险丝烧断。处理方法重新接通电源,更换保险丝。,44,讲课课件,故障2 通气机运转中突然停止工作，电源指示灯不亮且有音响报,故障3气道压力高限报警,原因一：气管、支气管痉挛。常见于哮喘、过 敏、缺氧、湿化不足或湿化温度过高， 湿度太大，气道受物理刺激（如吸 痰更换气管套等）。由于患者颈部屈 曲、伸展、转动所致的气管插管的移 动变化亦很常见。处理方法：解痉、应用支气管扩张剂等药物，针对病因，对症处理，及时排除诱因。,45,讲课课件,故障3气道压力高限报警 原因一：气管、支气管痉挛。常见于哮,故障3气道压力高限报警,原因二：气道内粘液潴留

27、，长时间未吸痰， 气道内分泌物粘稠不易吸出或吸痰管 插的深度不足，吸痰不充分。处理方法：充分湿化，及时正确吸引，加强 翻身，叩背，行体位引流；应用祛 痰剂，配合理疗等。,46,讲课课件,故障3气道压力高限报警原因二：气道内粘液潴留，长时间未吸痰,c,原因三 ：气管套管的位置不当。气管切开病人，气管套管受牵拉后从气管中滑出，重新插入时未恢复原位，而是顶在气管壁上或套管扭转致使气道压力明显升高，插入吸引导管困难，当用手控呼吸器时，阻力很大，听诊两肺呼吸音减低或消失。处理方法：校正套管位置，及时调整套管于正确位置。,47,讲课课件,c原因三 ：气管套管的位置不当。气管切开病人，气管套管受牵拉,c,四

28、、原因：病人肌张力增加，刺激性咳嗽或肺部出现新合并症，如肺炎、肺水肿、肺不张、张力性气胸等。处理方法：查明原因，对症处理，如考虑给予止痛、止咳、镇静的药物；合理调整通气机的有关参数，如吸氧浓度、PEEP等。并发气胸者，应行胸腔水封瓶闭式引流，及时引渡流出胸腔内的气体等。,48,讲课课件,c四、原因：病人肌张力增加，刺激性咳嗽或肺部出现新合并症，如,故障3气道压力高限报警,五、原因：气道压力高报警的报警限设置过低。处理方法：合理设置报警上限（吸气峰压PIP 高1.0kPa(10cmH2O) ）。,49,讲课课件,故障3气道压力高限报警五、原因：气道压力高报警的报警限设置,c,吸气压力的低压报警通

29、常设定在0.5-1.0kPa（5-10cmH2O），低于患者的平均气道压力。如果气道压力下降，低于该值，呼吸机则报警。常见原因为：患者与呼吸机的连接管道脱落或漏气。,50,讲课课件,c吸气压力的低压报警通常设定在0.5-1.0kPa（5-10,故障5通气机的气源报警,一、原因：空气压缩机的压力不足，长期使用的部件老化和摩损。处理方法：更换空气压缩机。,51,讲课课件,故障5通气机的气源报警一、原因：空气压缩机的压力不足，长期,故障5通气机的气源报警（共10页）,二、原因：空气压缩机的电源未接通或插头与插座接触不良，形状未打开。处理方法：正确连接并接通电源。,52,讲课课件,故障5通气机的气源报

30、警（共10页）二、原因：空气压缩机的电,故障5通气机的气源报警,三、原因：空气压缩机的过高或过热保护，保险丝融断，压缩机停止工作。处理方法：空气压缩机的瑾分别处理，使过高压或过热保护按钮复原，更换分保险丝或更换空气压缩机。,53,讲课课件,故障5通气机的气源报警三、原因：空气压缩机的过高或过热保,故障5通气机的气源报警,四、原因：空气压缩机的出气口与管道之间未连接好，气路管道漏气，连接不紧或脱开，管道打折或受压。处理方法：正确连接各个管道，保证不打折不受压。,54,讲课课件,故障5通气机的气源报警四、原因：空气压缩机的出气口与管道之,故障5通气机的气源报警,五、原因：气路管自进水，常发生在贮水

31、瓶的水满后未及时倒掉，空气湿度大而空气压缩机的过滤功能不良等。处理方法：使气路管道保持正确的角度，及时倒掉贮水瓶的积水，选择功能较好的空气压缩机。,55,讲课课件,故障5通气机的气源报警五、原因：气路管自进水，常发生在贮水,故障5通气机的气源报警,六、原因：空气氧气器的推敲或混合器与主机的气源入口处未接好。处理方法：更换空气氧气混合器，使混合器与主机正确连接。,56,讲课课件,故障5通气机的气源报警六、原因：空气氧气器的推敲或混合器,故障5通气机的气源报警,七、原因：空气氧气压力不足或已用空，氧气瓶的总开关或双头氧气表的节流阀未开启。处理方法：打开总开关或节流阀形状，合氧气瓶的压力保证在30k

32、g/cm2以上。,57,讲课课件,故障5通气机的气源报警七、原因：空气氧气压力不足或已用空,故障5通气机的气源报警,八、原因：设置的氧气压力未达到通气机所需的要求。处理方法：保证双头氧气表的低压表压力在2.5kg/cm2以上方能带动通气机。,58,讲课课件,故障5通气机的气源报警八、原因：设置的氧气压力未达到通气机,故障5通气机的气源报警,九、原因：供气中心发生问题，或各分流开关开得太小，未达到所需压力。处理方法：通知中心供气站，开大分流开关，使之达所需压力。,59,讲课课件,故障5通气机的气源报警九、原因：供气中心发生问题，或各分流,故障5通气机的气源报警,十、原因：通气机内部的安装不正确或

33、部件破损漏气。处理方法：正确安装机内部件，及时更换破损部件。,60,讲课课件,故障5通气机的气源报警十、原因：通气机内部的安装不正确或部,故障5通气机的气源报警,注意：当出现以下现象时，必须寻找上述原因，及时处理。1，工作压力表指针计数为零。2，工作压力表指针在吸气时摆动太大，摆动幅度超过20cmH2O;3,气源报警指示灯闪亮，且有音响报警；4，部分通气机在LED显示窗有文字提示。,61,讲课课件,故障5通气机的气源报警注意：当出现以下现象时，必须寻找上述,故障5通气机的气源报警,原因：在使用辅助方式机械通气时，通气机靠病人触发后才能送气。假如在机械通气的过程中，病人在15秒内没有触发通气机，

34、机器则发出警报。可能原因为：病人无力触发，潮气量过低呼吸频率过慢，呼吸管道及连接处脱开或漏气，病人无自主呼吸等中。处理方法：首先查明原因，根据病人的情况，可考虑更换通气方式。,62,讲课课件,故障5通气机的气源报警原因：在使用辅助方式机械通气时，通气,故障7氧浓度报警,原因：人为设置氧浓度的报警的上、下限度有误，空气氧气混合器失灵，氧电池耗尽。处理方法：正确设置报警限度，更换混合器，更换电池。,63,讲课课件,故障7氧浓度报警原因：人为设置氧浓度的报警的上、下限度有误,故障8每分钟呼气量低限报警,一、原因：漏气从机器至病人的每一个环节均可发生漏气，较常见的是气管套管的气囊未注气或注气量不足，也

35、可能是气囊破裂；湿化器密封不严或未拧紧，呼吸管道破裂或脱开。处理方法：将气管套管气囊内的气体抽出后重新注气，注气量以能保证机械通气所需的潮气量为准，若套囊破裂，应及时更换套管。若湿化器的问题，可重新拧紧哐更换新的，要及时更换破损的部件。呼吸管道接好，破裂及时更换。,64,讲课课件,故障8每分钟呼气量低限报警一、原因：漏气从机器至病人的,故障8每分钟呼气量低限报警,二、原因：应用压力支持通气（PSV）、同步间歇指令通气（SIMV）、或SIMVPSV模式通气时，病人呼吸频率过慢，每分钟呼出气量可有间断报警。处理方法：更换通气模式，将辅助或支持通气模式改为控制通气模式。,65,讲课课件,故障8每分钟

36、呼气量低限报警二、原因：应用压力支持通气（PS,故障8每分钟呼气量低限报警,三、原因：每分钟呼出气量低限限度设置过高。处理方法：将报警限度设置至合适的位置。,66,讲课课件,故障8每分钟呼气量低限报警三、原因：每分钟呼出气量低限限度,故障9每分钟呼气量高限报警,一、原因：病人的呼吸频率（次数）增快，即病人的自主呼吸频率比预设的呼吸频率增设，常见的原因有缺氧、通气不足、气管内吸引后体温升高、疼痛刺激、烦躁不安，通气机的触发度过高。处理方法：首先应查明原因作相应处理。如增加吸氧浓度，加大通气量，应用退热药、止痛镇静药等，降低氧耗，合理调整灵敏度。,67,讲课课件,故障9每分钟呼气量高限报警一、原因

37、：病人的呼吸频率（次数）,c,二、原因：呼气流量传感器进水或堵塞，每分钟呼出气量表的指针达到最高值，如Servo 900 C等。处理方法：及时清除传感器内的积水和堵塞物。注意平时要及时倒掉积水瓶内的积水，呼气量传感器的清洁，消毒要仔细、认真、彻底。,68,讲课课件,c二、原因：呼气流量传感器进水或堵塞，每分钟呼出气量表的指,c,三、原因：吸气量设定过高或吸气次数设定过多。处理方法：调整吸气量或吸气次数，若病情需要可调整报警上限。,69,讲课课件,c三、原因：吸气量设定过高或吸气次数设定过多。69讲课课件,c,四、原因：每分钟呼出气量高限警报的位置设置过低。处理方法：合理设置报警限度。,70,讲

38、课课件,c四、原因：每分钟呼出气量高限警报的位置设置过低。70讲课课,c,五、原因：将通气机面板上的小儿或成人开关调节不当。如成人机械通气时将此放到小儿的位置（如Servo 900 C）.处理方法：根据机械通气的对象，合理调用此开关。,71,讲课课件,c五、原因：将通气机面板上的小儿或成人开关调节不当。如成人机,呼吸机常见报警原因及处理,72,讲课课件,呼吸机常见报警原因及处理报警项目,呼吸机使用相关问题,一、气道压力的监测和限制 1、高压限制:通常将高压限制设定在比吸气峰压(PIP)高1.0kPa(10cmH2O)的水平上.如果气道压力高于该水平则呼吸机报警.:具体原因如下:1）、气流阻力增加：常见原因有管道扭曲或管道积水，气道分泌物增加，气管插管或切开管进入右主支气管，气囊脱落到管口，支气管痉挛等；2）、肺部顺应性降低：常见原因有：肺不张、肺炎、ARDS、 肺水肿、肺间质纤维化和气胸等；3）、患者咳嗽或企图讲话，或欲“吐出”插管；4）、患者与呼吸机对抗。 2、吸气压力降低 吸气压力的低压报警通常设定在0.5-1.0kPa（5-10cmH2O），低于患者的平均气道压力。如果气道压力下降，低于该值，呼吸机则报警。常见原因为：患者与呼吸机的连接管道脱落或漏气。,73,讲课课件,呼吸机使用相关问题一、气道压力的监测和限制73讲课课件,