应用文《条据》篇ppt课件.ppt
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1、请假条,亲爱的同学们: 因为最近太多朋友结婚生娃儿,深受打击,不想说话。本节课自由安排复习,敬请谅解。 2016年11月17日 丁晓丹老师,应用文写作,应用文写作分析解读,应用文写作在高考分值中为20分,考点分为两种形式: 一、应用文改错 二、应用文写作 【2014年,考点为通知改错】 【2015年,考点为应聘信改错】 【2016年,考点为留言条写作】,应用文写作格式,1.格式问题 标题:看应用文文种是否有标题,如有标题要居中。 称呼:如有称呼,要另起一行顶格,并加冒号。 正文:要提行空两格开始书写。 结尾:应注意的是敬语。如有敬语“此致、敬礼”, “此致”要另起一行空两格写,“敬礼”提行顶格
2、写。如不需要,可忽略。 落款:署名和日期在右下方,署名在上,日期在下。2.内容问题:是否有错别字、语序是否得当、语气是否得体,请假条,亲爱的同学们: 因为最近太多朋友结婚生娃儿,深受打击,不想说话。本节课自由安排复习,敬请谅解。 2016年11月17日 丁晓丹老师,标题居中 ,称呼顶格,并加冒号 x,正文提行空两格书写,落款在右下方,署名在上,日期在下。 ,常见应用文写作:1.条据(便条、单据)2.启事(寻物、寻人、招领、征稿、招聘启事)3.通知4.书信(求职信、应聘信)5.计划6.总结7.海报8.广告词9.请柬10.说明书,(一)便条(说明性条据),人们用于临时处理事务的书信。 分为:请假条
3、、留言条、请托条,(二)单据(凭证性条据),作为某种凭证的字条;具有法律效应。 分为:收条、领条、借条、欠条,一、条据,(一)便条(说明性条据) 人们用于临时处理事务的书信,分为:请假条、留言条、请托条 通常由标题、称呼、正文、结尾(可省略)、落款五部分组成。,1.请假条,例: 请假条XX老师: 我因身体不舒服,需回家去治疗,特向您请假两天(5月6、7日)。请您批准。 此致敬礼 学生:XXX 2014年5月6日,请假原因,请假的具体天数,(标题),(称呼),(正文),(敬语),(落款),课堂练笔,1.根据下列情景拟写一张请假条,要求格式正确,内容合理,措辞得当。,学生小伟没有生活费,需向班主任
4、张老师请假回家取钱,时间为两天。请为小伟代写一则请假条,请假条尊敬的张老师: 因我的生活费所剩无几,需回家去取,特向你请假两天(11月16、17日)。请您批准。 此致敬礼 请假人:小伟 2016年11月16日,请假条须注意几点: 请假原因和请假时间写清楚。特别注意请假时间不能只是两天、三天这样概述,必须写明请假的具体时间。 请假理由要充分,情况要真实。 落款要写明署名和日期,位置不可以颠倒。,练习回顾:,1.下面这一则请假条,在格式上有四处错误,内容表达上有一处错误,请找出并改错。,熊老师: 我因患急性肠炎,今天需到医院就诊,不能上课,特向你请病假。望批准。 此致敬礼 学生 李刚,1.没有标题
5、改为在第一行居中写标题“请假条2.称呼未顶格改为称呼应顶格书写3.“此致敬礼”格式错误改为“敬礼”另起一行顶格写;或删除“此致敬礼”4.落款处没有日期改为在署名下方写上具体的时间。如“2016年11月17日”5. 正文中未写明具体的请假起止时间改为写明具体的起止时间。,是日常生活中,有事情要通知对方,或有事托付对方,找人没找到,留给对方一个简短的便条。,2.留言条,格式分为:标题、称呼、正文、落款,写留言条须注意:交代事情要简明扼要,语言要简洁。如果以前没有交往,须做自我介绍。如果必须和对方面谈,还要把约定面谈的时间、地点写明白。,例:留言条老师: 今天下午我来找你,有重要事情商量,巧不相遇,
6、不能久等。明日上午9点再来,请等我。 年月日,课堂练笔,1.根据下列情景拟写一张留言条,要求格式正确,内容合理,措辞得当。,学生小梁下午课后到班主任张老师办公室反映近期自己的学习情况,适逢张老师不在。小梁就留了一张便条,准备明天下午再来,请张老师在办公室等他。请代小梁写这张留言条。,留言条张老师: 今天下午课后我来找您,准备向您反映我近期的学习状况。但恰逢您不在,明天下午课后我再来,请您在办公室等我,谢谢。 学生 小陈 2016年11月16日,示范:,3.请托条 是托人办事或请人帮忙而写的条子。 如果是托人购物,一定要详细地写清楚购买品牌、数量等。,请托条: 因本人在外实习,不能及时返校领取毕
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