园林树木栽培学第1讲 绪论ppt课件.ppt
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1、1,园林树木栽培学,2,第一讲、绪 论,教学重点:园林树木栽培学的教学要求,园林树木栽培学研究的内容、发展概况及发展趋势,园林绿化的意义、衡量指标等。,3,1.1 教学内容及要求,教学内容 园林树木生育规律、生长环境分析、树种选择、园林树木栽植及配置、大树移植、整形修剪、养护管理、古树名木保护等技术及其理论基础,4,教学目的通过学习能运用树木栽培的理论和技术解决园林生产中的实际问题。要求同学理论联系实践,通过参观、实验实习等教学环节把理论知识融入到自己的知识体系中,能独立解决生产实际问题。,5,具体教学要求,园林树木栽培学可分为理论基础和栽培养护技术两大部分 园林树木栽培的理论基础重点掌握:树
2、木生育规律、栽培的立地条件、树种规划与选择、生态配置。一般掌握:园林树木的观赏特性、引种驯化试验研究方法。,6,园林树木培育技术 重点掌握:树木栽植特别是大树移植技术、整形修剪、养护管理、古树名木保护。一般掌握:垂直绿化、园林树木的安全性管理、园林树木的功能与价值的评价。,7,1.2 园林树木栽培学研究的内容,园林树木与园林树木栽培学栽培植物:从野生植物中经选择、引种驯化、人工栽培而形成。其种类繁多,依其经济性状进行分类:粮食、蔬菜、果树、油料、纤维、观赏、药用植物等。园林树木:指城市各类园林绿地、风景名胜区以及相关景观中以观赏和防护功能为主的各类木本植物的总称。包括裸子植物和被子植物中的乔木
3、、灌木及木质藤本。,8,园林树木栽培学:是关于园林树木繁殖、种植养护与管理的科学,是一门实践性极强的应用科学。,园林树木栽培学的研究内容:以园林树木为研究对象,研究园林树木生长发育习性、引种驯化、繁殖、栽植、养护管理技艺及应用的理论和技术。,9,园林树木栽培学的主要任务,研究园林树木的生长发育规律及其调控技术;研究和发掘园林绿化种质资源、引种驯化栽培的技术体系;研究园林树木栽培的立地条件及其控制技术;特殊立地环境下的栽培养护技术体系;研究园林树木生态配置、整形修剪、营养管理以及安全性管理等理论和技术;研究各类园林树木栽培、养护管理的关键技术;,10,我国园林树木资源,我国被誉为世界园林之母,园
4、林树木资源极其丰富;原产我国的乔灌木树种有7500余种,其中不少属活化石如:银杏、水杉、水松、金钱松、鹅掌楸、银杉等等;有些种经长期栽培选育、变异众多,如梅花有200多品种、杜鹃花有600余品种;有些树种被世界各地引种,在园林事业中发挥重要作用,如水杉是目前世界上引种栽培最广的树种(北纬57度、南纬41度);目前园林中普遍应用的树种并不很多,仅占10%;,11,园林树木栽培的特点,园林树木栽培不同于一般的造林绿化:造林相对比较粗放,用少数树种进行大面积栽植,可形成纯林或混交林;园林上,种植每一棵树都需严格的选择和配置,多采用大苗甚至幼树,讲求景观构图;要求做到因地制宜、因树制宜、细致种植、精心
5、管护,才能收到布置景观的预期效果。,12,1.3 园林树木栽培学与其它学科的关系,园林树木栽培学是园林专业的主干专业课之一,是一门实用性极强的应用科学,是以植物学、树木学、土壤学、气象学、遗传遗传学、 树木生理生态学、树木病虫害学、市场营销学等众多学科为基础.,13,园林树木栽培学的学习方法,园林树木栽培学是是一门实用性极强的应用科学,学习时须充分认识园林树木的生存是与生态环境的相互制约关系,在栽培实践中掌握树木不同的生长发育共性和个性规律,从而加以科学的调控在加深理解课堂理论知识的基础上,紧密联系生产实践,通过观察、比较、归纳、总结和实际操作等方法,掌握园林树木栽培的规律和本质,培养独立解决
6、生产实际问题的能力。,14,1.4 园林树木栽培的意义,环境问题的出现,提高了人们对城镇绿化建设的认识。 城市园林绿化水平已成为评价城市物质文明和精神文明的重要标志,绿化规划已成为城市规划和建设的不可缺少的组成部分。,15,A 环境功能,城市园林绿地被誉为:天然的制氧厂、绿色的吸毒器、义务的清洁工、灭菌的好帮手、噪音的削减器。,16,环境问题,人需O2 0.75 kg/d,同时释放CO2 0.9 kg/d燃煤1000 kg, 释放CO2 9 kg大气中CO2浓度: 0.03-0.04% 0.05 %,感到不适 2 %,呼吸困难 4 %,头痛,呕吐,耳鸣等 10 %,死亡,17,环境问题,植物每
7、吸收CO2 44 kg, 同时释放O2 32 kg;草地吸收CO2 900 kg/ha/d,释放O2 600 kg/ha/d;森林吸收CO2 1000 kg/ha/d,释放O2 730 kg/ha/d;森林吸滞灰尘作用:云杉32 Mg/ha/yr; 松树 36.4 Mg/ha/yr; 青冈68 Mg/ha/yr; 柳杉36 Mg/ha/yr;5-8 m的林带就有较明显的削减噪音的作用,40 m的林带可减噪10-15分贝; 柳杉林吸收SO2 60 kg/ha/d;,18,酸雨问题自1980年代以来,酸雨危害成为世界最严重的环境问题之一。全球出现三大片和一小片酸雨区,即北美、欧洲、中国和日本。欧洲
8、危害面积最大,达5000万ha,美国约300万ha、中国100万ha;美国因此造成的生产损失年均达$400多亿。酸雨主要是由大气中的SO2及NOX与水作用生成硫酸和硝酸,并随降雨到达地面而产生危害。世界卫生组织的健康标准: SO2:40-60 mg/m2 悬浮微粒:60-90 mg/m2,环境问题,19,伦敦的烟雾事件1952年2月初,伦敦连续高气压,无风,且大雾,在60-150 m的低空,工厂排放的SO2因特殊天气而无法扩散,造成了世界震惊的烟雾事件,在2个月内共死亡4000多人,受害病人更多,超过万人.,环境问题,20,衡量城市绿化水平的主要指标,人均公共绿地面积,绿化覆盖率绿地率.,21
9、,联合国早在1969年就有关城市绿化规划的报告中指出: 市内人均公共绿地面积40 m2,其中住宅区占28 m2,才能使生存环境良好. 美国政府在1970年代提出城市人均公共绿地面积40 m2;英国提出人均25 m2;目前已有一些城市已达到了所提出的要求.,22,林学上研究表明:一个地区森林覆盖率至少达30 %以上,且分布均匀,才能有良好的调节气候的作用.城镇中由于人口和工业高度集中, 仅就CO2-O2平衡来考虑, 人均公共绿地面积至少应有30-40 m2,才能形成良好的生态环境和居民生存环境;联合国人与生物圈委员会研究要求城市人均公共绿地面积达60 m2;,23,日本规定500万人口的城市须配
10、备一座1000 ha,每天可容纳10万游人的休养风景区,设在市郊,可一小时达到.新建工厂须有20-25 %的绿地面积,旧厂改造时应不少于15 %的绿地面积.,24,我国城市绿化建设在近20年发展迅速, 已有一批城市人均公共绿地面积超过10 m2, 绿化覆盖率超过30 %.但与国外先进国家相比仍有较大差距.,25,世界主要城市人均公共绿地面积(1982-1992),人口(万人) 面积(m2)Los Angeles(洛杉矶) 285 19.7Washington(华盛顿) 76 45.7London(伦敦) 720 30.4Canberra(堪培拉) 18 70.5 58%Amsterdam(阿姆
11、斯特丹) 81 29.4Stockholm(斯德哥尔摩) 66 80.3Prague(布拉格) 110 37.0Copenhagen(哥本哈根) 81 19.1Helsinki(赫尔辛基) 50 27.4,26,世界主要城市人均公共绿地面积(1982-1992),27,我国城市人均公共绿地面积,覆盖率(%) 面积(m2)北京 40.2 8.7上海 27.0 7.6南京 43.5 10.0广州 35.0 10.5武汉 36.0 8.8沈阳 40.6 12.0杭州 36.4 9.5青岛 38.0 11.1合肥 35.3 7.9西宁 20.0 5.6,28,1992年国务院颁布了“城市绿化条例”,要
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