教科版八年级上册物理物质的密度课件.ppt
《教科版八年级上册物理物质的密度课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科版八年级上册物理物质的密度课件.ppt(41页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、,2.物质的密度,第六章 质量与密度,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,一个古老的故事:,古时候,在地中海上,有一个叙拉古王国,它的国王交给金匠一定质量的黄金,让金匠为自己打造一顶纯金的王冠,当王冠打造完毕交给国王时,国王发现这个金冠精美无比,但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其它便宜的金属偷梁换柱。国王令人用秤去称,结果王冠的质量与国王交给金匠的黄金的质量是相同的。,提出问题:,1.如何去鉴别王冠是否是纯金制成的?2.抗洪抢险的战士穿的救生衣的材料是什么?3.配制鸡尾酒,为什么可以区分出美丽的颜色 和层次?4.气球中为什么要充有氢气、氦气或热空气?,学习目标 1.理解密度的物理意义。(
2、重点) 2.会查密度表,知道水的密度。(重点) 3.用密度知识解决简单的实际问题。(难点),1.铁块、铝块和铜块,如何来区分它们?2.用纸把体积相同的铁块、铝块和分别包起来,那如何来分辨它们呢?3.质量相同的铁块和铝块,你又如何来区分它们?4.若质量和体积都不相同的铁块和铝块,你又如何来区分它们?,思考,实验一:用天平测量具有相同体积的不同物质的质量。(体积已知),托盘天平,体积相同的铜块、铁块、铝块,将实验测量数据填入下表中:,结论:体积相同的不同物质质量不同。,结论:质量相同的不同物质体积不同。,实验二: 用天平比较质量相同的不同物质的体积,实验三:探究同种物质的质量和体积的关系,刻度尺,
3、讨论实验方法和所需器材:,获取实验数据,运用图象寻找规律,补充m=0,V=0的点,补充m=0,V=0的点,获取实验数据,运用图象寻找规律,补充m=0,V=0的点,获取实验数据,运用图象寻找规律,1. 同种物质的质量与体积成正比,即比值是一定的。,2. 物质不同,它们的质量与体积的比值也不同。,小结,实验室测量液体的体积一般是用量筒或量杯。,2.量筒上的标度 单位: 毫升 mL (ml) 1 mL = 1 cm3 最大测量值:常用100 mL,200 mL 分度: 1 mL, 2 mL,5 mL,1.量筒是测量液体体积的仪器;,思考,(1)这个量筒是以什么单位标度的? 是毫升(ml)还是立方厘米
4、(cm3)?,(2)量筒的量程是多少?,(3)量筒的分度值是多少?,ml,100 ml,1 ml,3.量筒的读数方法,读数时视线应与凹形液面的底相平或与凸形液面的顶相平,正确读数,俯视使读数偏大,仰视使读数偏小,4.使用原则(1)被测液体的体积不能超过量程。(2)在测量范围内,应选择分度值较小的量筒,目的是提高精确度,减小测量误差。(3)不能用量筒测量对玻璃有腐蚀性的液体。,1.要想较准确地一次量出密度为0.810kg/m、质量为100g的酒精的体积,有下面四种量筒可供选用(前面的数值为量程,后面的数值为分度值),你应选用的量筒是( ) A. 25mL 1mL B. 150mL 2mL C.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教科版八 年级 上册 物理 物质 密度 课件

链接地址:https://www.31ppt.com/p-1974033.html