幼儿园调研报告ppt课件.ppt

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1、1,小组成员： xx,2,幼儿园，区别于我们做过的别墅设计，茶室设计和码头设计的最主要一点在于设计的服务对象。因为幼儿园的服务对象是3-6岁的学龄前儿童，如何把我设计的标准和尺度使这些婴幼儿能够在这样一个环境中感受到家庭版的温馨和舒适就成为了此次设计的重点。,幼儿园的分类： 按照时间可以分为全日制幼儿园和寄宿制幼儿园； 按照对象可以分为幼儿园、残疾儿童幼儿园和特殊儿童幼儿园； 按照服务可以分为双语幼儿园，音乐幼儿园； 按照规模可以分为大型幼儿园（10个班至12个班）、中型幼儿园（6个班至9个班） 和小型幼儿园（5个班以下）,幼儿园设计,3,幼儿园与周围环境调研,幼儿园空间与功能调研,幼儿园外形

2、调研,优秀案例分析,幼儿行为心理调研,调研总结,目录,4,幼儿行为心理调研,5,幼儿行为,6,幼儿在园一天行为,7,幼儿心理,8,幼儿人体工程学尺寸,9,幼儿人体工程学尺寸,10,幼儿人体工程学尺寸,11,幼儿人体工程学尺寸,12,幼儿园与周边环境实地调研,13,幼儿园大门,实地调研,美佛儿赛琳国际幼儿园,地点： 南昌市青山湖区湖滨东路555号(天水怡景综合楼),幼儿园的位置正好在两个小区之间,14,实地调研,美佛儿赛琳国际幼儿园,幼儿园位于天水怡景小区门口右侧,幼儿园旁边的小区楼房以及幼儿园前面的街道,周边环境,15,实地调研,美佛儿赛琳国际幼儿园,沿小区前道路往外走是主干道，国威路,周边环

3、境,16,幼儿园大门,实地调研,格美双语幼儿园,地点：南昌市湖滨东路69号（前一家幼儿园附近）,17,南师附小,实地调研,南师大附属幼儿园龙泉幼儿园,地点：江西省南昌市青山湖区国泰路6号青山湖畔玉泉岛旁，与南师附小（新校区）相邻,幼儿园大门,18,实地调研,南师大附属幼儿园龙泉幼儿园,幼儿园的入口是一条支干道，国泰路,幼儿园的侧面小道通往一处居民区,周边环境,19,幼儿园大门,实地调研,新世纪幼儿园,地点：208京东大道口站正对面,新世纪幼儿园,幼儿园位于两小区之间,20,实地调研,新世纪幼儿园,幼儿园位于阳光嘉园小区物业旁边,幼儿园旁边的小区售楼处,周边环境,21,幼儿园外形实地调研,22,

4、实地调研,美佛儿赛琳国际幼儿园,幼儿园外部实景建筑外部采用基本形状圆柱体和长方体穿插而成，上面露台的外部空间做了一些空间限定，使得整个幼儿园的整体性更强。,建筑外部,23,实地调研,美佛儿赛琳国际幼儿园,幼儿园里面的小跑道,一楼的每个小班都有直接通往室外的门,建筑外部,24,实地调研,南师大附属幼儿园龙泉幼儿园,幼儿园外部实景龙泉幼儿园外部也是主要以圆柱和长方体组成，建筑外部色彩鲜艳活泼，外部形体组合较为丰富。,建筑外部,25,实地调研,新世纪幼儿园,建筑外部,建筑实景照片建筑形体主要为长方体，显著特点为大开窗。外表被喷上多种颜色来增加整个幼儿园的活跃、童真的气氛。,26,幼儿园外形网络调研,

5、27,网络调研,Gavroche儿童中心 （by SOA）,建筑外部,从花园看过去一系列参差错落的木盒子架在建筑二层。这种布局方式产生了一系列小的室外平台，这样可以使室内空间与室外空间很好地融为一体。整个建筑布局灵活，创造了一系列多变的空间，这恰恰符合了孩子们的天性。,28,网络调研,The International School of Sacred Heart Atelier SNS,建筑外部,数学含义为无限的，在这里的墙象征着孩子们无限的潜力。建筑师设计了一个临时的，紧凑的，高效的圆状建筑，7个房间围绕一个开放的中心大厅。学校的入口曲线就像是张开的双臂一样，欢迎前来的儿童。建筑拥有边界的

6、可达性。向外挑出的屋顶可以防止风吹日晒。,29,网络调研,夏雨幼儿园,建筑外部,建筑师将15个班级的教室群和教师办公室及专用教室部分分为两大曲线围合的组团，分别围以一实一虚的不同介质。以此来化解可能出现的和环境的对峙状态。,最终围墙也成为了建筑的一部分，墙上随机的窄缝也很好的解决了“封闭”和“敞开”之间的矛盾。使孩子们身在其中，却感觉不到边界的存在。正如园林中借助边界来消除边界感。,30,幼儿园功能及空间分析实地调研,31,实地调研,新世纪幼儿园,外部空间,幼儿园前的活动场地较开阔，设有跑道 朝向：建筑位于东北，朝南方向,幼儿园一侧建有供家长休息的小亭子，周围有一些绿化,幼儿园户外有各种的游戏

7、设施，布置在场地旁边,32,实地调研,新世纪幼儿园,内部空间,空间组合：线性串联式布局,33,实地调研,新世纪幼儿园,内部空间,34,实地调研,新世纪幼儿园,内部空间,35,实地调研,新世纪幼儿园,内部空间,36,实地调研,新世纪幼儿园,内部空间,37,实地调研,新世纪幼儿园,内部空间,38,实地调研,新世纪幼儿园,尺寸,椅子：高20cm，宽26cm。桌子：高45cm舞蹈室压腿杆高70cm书架：高90cm露台护栏：高200cm楼梯扶手（儿童）：高60cm,39,实地调研,新世纪幼儿园,细节,很多柱子的棱角都没有处理。特别是孩子活动性比较大的舞蹈房，没有处理棱角会带来一定安全隐患。,40,幼儿园

8、功能及空间分析网络调研,41,网络调研,Pio Baroja（西班牙）,功能与空间,该项目是在街道上的一层建筑。场地被两个重要因素影响。首先是Pio Baroja大街封闭的高速路，其次是周围建筑相当的高度。因此设计师设计了一栋关注内部庭院的建筑。双流线，室内/室外，利用当地气候，环绕着学校玩耍。好的朝向与所有房间的交叉通风，这实现了重要的节能。通过三个单元组成的可移动墙体实现空间的灵活性。建造的简洁性,42,网络调研,Marcio Kogan（巴西）,功能与空间,平面上，建筑呈L型，L型包围的区域用作户外活动场地。在空间中并没有明确的重复单元，而是将不同的空间赋予了更多的功能。建筑形体以矩形体

9、块的拼接为主形体的穿插与布局形成了穿越式空间。交通流线以坡道构成，省去了楼梯给儿童带来的危险和不便。材质上，建筑整体除了使用天然材料外，还采用黄色橙色等亮丽颜色创造一种童趣活泼的气氛。,43,国内外幼儿园的差异,一、色彩的运用,建筑设计上大部分国内外的幼儿园都将色彩作为标识，期望色彩这种最直接也是幼儿最容易感受得到的元素能吸引幼儿。但是在具体运用上有很大差异。,44,国内外幼儿园的差异,二、空间设计上,45,优秀案例详析,46,网络调研,苏州工业园新州幼儿园,新洲幼儿园地处美丽的金鸡湖畔中国、新加坡两国政府共同合作的苏州工业园区内，占地7300平方米，建筑面积6300平方米，投资2000多万。

10、 目前拥有16个班级，870多名幼儿，是园区管委会于2004年在湖东新一轮开发区内建造的第一所高标准公办园所，也是目前工业园区最大的公办幼儿园，2007年成为首批江苏省优质幼儿园。,47,网络调研,苏州工业园新州幼儿园,该幼儿园为三层建筑, 建筑的主要功能空间有儿童生活用房、供应用房、服务用房、后勤用地以及连接各功能空间的交通空间。 其中儿童生活用房是最为主要的空间, 在建筑布局中占有最佳朝向位置。 新洲幼儿园共个16班, 班级活动单元, 二层各设计为五个班级活动室,三层设计六个。,48,网络调研,苏州工业园新州幼儿园,在总平面规划中, 建筑安排在西北边和西南边, 活动场地占据东南边, 这样建

11、筑与活动场地都能得到充足的采光。幼儿园的入口设计在总平面的南边和东北边, 南边为主入口, 东北边为次入口。主入口避免设置在交通繁忙的主要干道, 而设计在园区次要干道上, 确保了幼儿接送及出入的交通安全。,1、总平面,49,网络调研,苏州工业园新州幼儿园,建筑的外部空间被布置成种植园地,大片的绿化成为了阻隔外界环境的天然屏障, 同时美化了园区内环境。绿化用地作为儿童的种植园地, 为儿童提供了一个动手动脑, 亲近自然的空间。 建筑围合的内部空间作为幼儿的户外活动空间。这样, 建筑成为了天然的屏障, 与外界互不干扰。冬季来临时,建筑还能为活动场地阻挡西北寒风, 更加利于冬季户外活动的进行。,2、首层

12、平面,50,网络调研,苏州工业园新州幼儿园,幼儿园的入口设计： 主入口正对幼儿园主建筑, 入园路径短捷直接, 方便出入, 与游戏场地互不干扰穿插, 布置合理。入口处设计岗亭和传达, 确保园内治安。 幼儿园的次入口主要为后勤人员及货物垃圾的运输出入, 服务于供应用房。 主入口和次入口在设计上相隔一定的距离, 两入口各司其职, 减少了幼儿入园及后勤出入路线的相互干扰。,2、首层平面,51,网络调研,苏州工业园新州幼儿园,新洲幼儿园户州活动场地分为班级活动场地和集体活动场地。 集体活动场地是被建筑围合出的空间, 活动空间面积充裕, 视野开阔,便于多班一起进行活动及游戏。 班级活动设计在班级活动室的南

13、边,与各班级活动室相连, 活动场地自成一区, 便于各个班级自行组织活动。各班级活动场地相互分隔, 互不影响。,2、首层平面,52,网络调研,苏州工业园新州幼儿园,二层的平面基本与首层对应。 在首层供应用房的位置设计成办公管理用房，与生活用房既沟通又分离，从功能的角度来说便于管理的同时又不互相影响。 对应首层保健室的位置设计成小花房，为幼儿园增添一景。,3、二层平面,53,网络调研,苏州工业园新州幼儿园,幼儿园三层采光良好，均设计为儿童生活用房，其中包括班级活动室和集体活动室。 圆形的小小科技馆顶部设计的玻璃天窗可供儿童观察星宿，激发儿童的联想和幻想。,4、三层平面,54,网络调研,苏州工业园新州幼儿园,从建筑的整体布局来看，摆脱了传统呆板的形式，结合基地形状，形态丰富而有变化。建筑平面创造出的许多院落和灰空间为幼儿提供了私密和开放，独立与共有的不同空间感受，为儿童创造了一个充满幻想和乐趣的空间环境。,55,网络调研,苏州工业园新州幼儿园,建筑实景照片,56,总结,57,Thanks for listening & sleeping,58,最后的最后,59,求美丽帅气的老师多赏几分,