《百合花》PPT课件.pptx
《《百合花》PPT课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《百合花》PPT课件.pptx(23页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、百 合 花 茹志鹃,1明白小说题目的含义和主题。2体味细节描写在小说中的作用。分析人物形象咀嚼本小说清新俊逸的语言。培养速读小说,概述小说的能力。,学习目标,宽恕( ) 害臊( )撂( ) 木讷( )挪( )步 讪( )笑尴尬( ) 掂( )量鹿砦( ) 颤( )动虔( )诚 忸怩( )跌宕( ) 执拗( ),sh,so,lio,n,nu,shn,gn g,din,zhi,qin,ni n,chn,dng,ni,正音,清新:俊逸:跌宕:撂:木讷:忸怩:执拗:讪讪:虔诚:,新颖而不俗气。,超尘拔俗。,文章富于变化。,落下,丢下。,语言迟钝,不善讲话。,形容不好意思或不大方的样子。,固执任性,不听
2、从别人的意见。,形容不好意思、难为情的样子。,恭敬而有诚意。,释义,PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件:,作者介绍,茹志鹃,当代著名女作家,祖籍杭州。1925年参加新四军,1955年转业到作家协会上海分会,任文艺月报编辑。她的创作以短篇小说见长。笔调清新、俊逸,情节单纯明快,细节丰富传神。善于从较小的角度去反映时代本质。1958年3月,她在延河上发表了著名作品百合花,标
3、志着她艺术风格开始形成。 代表作百合花、静静的产院等。,茹志鹃写这篇小说时,正是反右斗争后不久,她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活,那时的同志关系”。她说:“战争使人不能有长谈的机会,但战争却能使人深交,有时仅几十分钟,甚至只来得及瞥一眼,便一闪而过,然而人与人之间,就在这一刹那里,便能胆肝相照,生死与共。”所以,百合花是她“在匝匝忧虑之中,缅怀追念时得来的产物”。 百合花受到了茅盾的高度评价,他说“这是我最近读过的几十篇小说中最使我满意也最使我感动的一篇。”,写作背景,文章写了哪几个人物?围绕这些人物写了哪几件事?,“我”、小通讯员、新媳妇1
4、、通讯员送“我”去前沿包扎所2、我和通讯员到百姓家借被子3、通讯员救人牺牲4、新媳妇为通讯员盖被,走进百合花,提示:全文以时间为顺序,以我的所见所闻为线索展开情节。,理清全文的线索、情节。,环境:主题:,军爱民,民拥军,军民鱼水情。,解放战争时期,套用句式:我把鲜花送给,是因为他(她)_(性格特征),用描写方法表现出来。,认识百合花,如果你手中有一束鲜花,你认为该送给文中的谁?为什么?,要求:先明确送花对象,找出文章中喜欢他(她)的依据,经过小组讨论后,每组派出代表来阐述理由,并深情的朗读原文。,教师归纳: 小说还通过对新媳妇外貌和一系列的动作和细节的描写,不仅写出了她对通讯员的友善、关切、崇
5、敬、痛惜、悼念、歉疚的态度变化,更展示了新媳妇娴静、淳朴、善良、纯真、高洁如百合花一样美丽的人性美。,例如:我把鲜花献给小通讯员,是因为他腼腆、淳朴、勇敢、热爱生活、善解人意。小说是用肖像描写、动作描写、语言描写和细节描写等 方法来塑造的。,细节是指细小的环节或情节。它可以是一个事物、一个动作、一句话、一种表情,也可以是一个十分简短的情节。细节描写是一种以小见大的方法。准确、生动、细致的描绘,使读者“如见其人”“如睹其物”, 它是塑造人物,达到典型化的重要手段。好的作品之所以能动人肺腑,精彩动人的细节描写是功不可没的。,探究细节描写对表现人物的作用,第一次是抱被子时因慌张挂破了上衣,出现了破洞
6、;第二次是通讯员在叫“我”开饭时“我”看见那个破洞;第三次是当受重伤的通讯员被抬回包扎所,“我”看见“他安详地合着眼,军装的肩头上露着那个大洞,一片布还挂在那里”第四次是通讯员牺牲后新媳妇缝那破洞,衣服上的破洞(四次),通过这前后呼应的细节描写,一方面表现通讯员朴实腼腆乐观的性格,勇于牺牲的高贵品质。另一方面表现新媳妇对通讯员的关心、痛惜、崇敬。,探究细节描写对表现人物的作用,1、步枪筒里的树枝和野菊花,这些树枝和野花是生命的象征,它反映了一个年轻战士热爱自然、热爱生活的优美情趣,同时也表现了通讯员的天真质朴和在紧张战斗生活中的从容、镇定。,2、给我开饭的两个馒头,A通讯员对我的关心,体现了同
7、志间真挚的革命友情 B强烈地表现了“我”对死难烈士的无限深情。,探究细节描写对表现人物的作用,探究细节描写对表现人物的作用,作用:1、在情节发展上前后呼应,使文章结构严谨。2、“于细微处见真情”。这段细节描写丰富了人物的形象,使人物描写有血有肉有灵魂,而且把人物与众不同的个性凸显出来,从而使人物形象更鲜活。,小结:作者擅长通过细腻而有层次的心理活动来刻画人物。这就由远到近,由淡到浓,由表及里地刻画人物形象。其次运用典型细节是作品的另一重要艺术表现手段(学生诵读文中细节部分,如通讯员枪筒里插的树枝和野花,给“我”开饭时吃的两个馒头,衣服上被门钩撕破的衣洞,新媳妇的印有百合花的被子等等),这不仅使
8、得作品在情节发展上前后呼应,波澜起伏,而且使人物个性鲜明,血肉丰满。,点评百合花,1、百合花被子是情节的一部分,贯穿全文,推动了情节的发展。2、揭示它与主要人物的关系,突出人物性格。,百合花被子的作用是什么?,百合花,色泽淡雅,香气清幽,白净纯洁。本文题目以借代的手法指印有百合花的被子。更重要的是,百合花,作者赋予了它丰富的象征意义:即小通讯员和新媳妇他们都有百合花一样高尚纯洁美好的心灵,军民之间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好,战士和战士之间的情感也像百合花一样纯洁高尚美好,一句话:百合花,象征着人性美、人情美。,小说为什么以百合花为题?,2015.3.13,18,军: 通 讯 员,民 :
9、新 媳 妇,腼腆 质朴 英勇,善良 纯朴圣洁,“我”(线索),军民骨肉情,收获百合花,1. 表达方式:小说没有跌宕起伏的故事情节,却娓娓地叙述故事,增强了作品感人的艺术力量,同时恰到好处地运用了顺叙、插叙、倒叙等多种表达方式。2. 写作借鉴:在选材上,作者善于从小处着眼,以小见大,来表现深刻主题。作者没有把眼光放在轰轰烈烈的战场上,而是描绘生活激流中的一个小波澜、一朵小浪花来反映生活,表现战士的崇高。围绕人物的心理活动和感情变化,精心选取和细致描绘虽平凡而富有代表性的生活画面,以此来揭示人物的思想性格。这是同学们需学习借鉴的。3. 在人物的刻画上,由表及里、由远而近、由淡而浓。,小说撷取了革命
10、战争时期人民斗争生活中的一朵小小的浪花,刻画了有着百合花一样纯洁高尚美好心灵的小通讯员和新媳妇的形象,表现了纯洁深厚的军民之情和战友之情,传达了高尚的人情美和人性美。,主题,三年的初中生活就要过去了,回首这段美好的时光,每个人都会有许多有趣的和动情的事涌上心头,请撷取一个片断,写出人情美或者人性美的主题来。注意细节描写。,课后延伸,一、我们因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家:在冬夜的火堆旁,在阴天的雨雾中,梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭,有些人则细心培育维护,直到它安然度过困境,迎来光明和希望,而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。威尔逊二、梦想无论怎样模糊,总潜伏在
11、我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样,一定要萌芽滋长,伸出地面来,寻找阳光。林语堂三、多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。毛泽东四、拥有梦想的人是值得尊敬的,也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候,坚持下去,不用害怕与众不同,你该有怎么样的人生,是该你亲自去撰写的。加油!让我们一起捍卫最初的梦想。柳岩五、一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动。俞敏洪六、将相本无主,男儿当自强。汪洙七、我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。方志敏八、当我真心在追寻著我的梦想时,每一天都是缤纷的,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 百合花 PPT 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-1972947.html