教育信息化发展与趋势分析课件.pptx
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1、西安智园软件开发管理有限公司 孙连超 / 2016年5月,教育信息化发展与趋势分析,西安智园软件开发管理有限公司 孙连超 / 2016年5,2,第一部分,教育信息化概念、影响及意义,Point,教育信息化的概念、特点和内容教育信息化的目的和变革影响教育信息化对教育发展的长远意义,2第一部分教育信息化概念、影响及意义Point教育信息化的概,什么是信息化,什么是教育信息化,教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。,信息化指培养、发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力,并使之造福于社会的历史过程。,一是把提高信息素养纳入教育目标,培养适应信息社会的人才。
2、二是把信息技术手段有效应用于教学与科研,注重教育信息资源的开发和利用。,什么是信息化,什么是教育信息化教育信息化是指在教育领域全面深,教学模式开放:实现从课堂教育到远程教育的眼神,使得教育社会化、终身化、自主化成为可能,教育资源共享:使得大量丰富的教育资源能为全体学习者共享,且取之不尽,用之不竭,信息内容交互:实现管理者、教师、学生、家长及相关人员的远距离沟通及信息内容互动,管理活动协作:通过业务应用系统建设,强化人员协作能力,以提升办公及管理服务水平,协作性,交互性,共享性,开放性,教育信息化特点,核心特征是什么,基本特征:数字化、网络化、智能化、多媒体化,教学模式开放:实现从课堂教育到远程
3、教育的眼神,使得教育社会化,教育信息化基本要素、内容,基础,目的,核心,信息网络、基础设施,通识人才、专业人才,教育资源、教育应用教育研究、教育产业,人才培养体系,资源建设应用,信息化环境改善,保障,政策法规产业支撑,教育信息化基本要素、内容基础目的核心信息网络、基础设施通识人,教育信息化的目的是什么,根本目的是培养现代化的创新型人才,一是:促进信息技术在教育领域的广泛应用二是:推动新型教育模式的改革和发展三是:培养适应当前社会要求的创新型人才四是:以技术推动教育,促进教育现代化,教育信息化的目的是什么根本目的是培养现代化的创新型人才一是:,信息技术应用对学校产生的变革影响,信息技术在学校中的
4、广泛应用,教育信息化的深入展开,使教师的作用,学生的能力,教育设施的性能都有着深刻的变化。,教师:从知识的传递者转变为学习的组织者和协调者,促进学习网络形成,注重对学生信息能力的培养,学生:实现知识的探索,实现发现学习、实现问题解决学习,实现创新能力的培养,学校:学习资源的通信功能,教学设施的网络化,多媒体学习环境的完备,信息技术应用对学校产生的变革影响信息技术在学校中的广泛应用,,教育信息化对教育发展的长远意义,对于学校而言,信息技术创新应用模式的发展,促进学校教育事业跨越式发展!,一是:实现教育现代化的重要步骤二是:有利于全体国民素质提高三是:促进现代化创新型人才培养四是:促进教育理论的发
5、展五是:促进教育信息产业的发展,教育信息化对教育发展的长远意义对于学校而言,信息技术创新应用,9,第二部分,教育信息化发展情况(国内),Point,中国教育信息化发展历程简述教育信息化取得的阶段成果及问题在线学习成为当前主流学习模式之一数字/智慧校园越来越受到人们的重视,9第二部分教育信息化发展情况(国内)Point中国教育信息化,教育信息化发展历程,校园网,教育云,数字课堂,数字校园,城域网,网络教室,2016,1998,2000,2002,2006,2012,2014,技术的进步、政策的支持、教育的改革,中国当下教育已经进入了信息化新时代!,教育信息化发展历程校园网教育云数字课堂数字校园城
6、域网网络教室,教育信息化发展历程,一是基础设施建设取得较快发展二是教育资源体系具备一点规模三是教育应用水平有了明显提高四是教育管理水平有了显著提升五是教育保障制度有了明显改善,教育信息化发展历程一是基础设施建设取得较快发展,教育信息化发展过程中取得阶段成果,1998,2000,2006,2010,100个计算机教育试验区计划,教育信息化技术标准,“校校通”计划,1000个试点校园网计划,基教资源库建设,计算机教育普及计划,“农远”工程,教育技术能力建设项目,96-750多媒体课件开发项目,“金教工程”,“农远”二期,2015,“班班通”,“三通两平台”,“智慧校园”,“互联网+教育”,教育信息
7、化发展过程中取得阶段成果19982000200620,我国教育信息化发展面临现状和问题,13,各级各类教育的信息化发展初显成效,但仍有很多问题亟待解决,我国教育信息化发展面临现状和问题基础教育信息化现状:基础设施,14,我国教育信息化发展面临现状和问题,教育信息化自身尚有很多问题也亟待解决,14基础设施现状:天地网络初步成形,互联互通尚未实现,宽带尚,教育信息化面临的主要问题,15,教育信息化面临的主要问题也是十年规划要解决的重点障碍,教育信息化面临的主要问题意识问题对教育信息化的核心作用和“革,中国教育信息化发展国家系列中长期发展规划,政策的推动和支持是促进教育信息化稳步发展的有力保障,中国
8、教育信息化发展国家系列中长期发展规划规划名称发布时间国家,在线学习已逐渐成为当前的主流学习方式之一,数据来源:2013-2014中国在线教育趋势研究 3453样本,66.3%,受访者认可在线学习方式,在线学习已逐渐成为当前的主流学习方式之一数据来源:2013-,移动端的介入更好的延伸了在线学习的优势,数据来源:2013-2014中国在线教育趋势研究 3453样本,用户对手机教育APP关注点:,移动端的介入更好的延伸了在线学习的优势数据来源:2013-2,在线学习只不过冰山一角,数字校园越来越受到重视,在线学习,教务教学,科研,数字办公,人事,资产,随着信息技术发展和教育投入力度增加,数字校园已
9、经走进了人们的内心世界,在线学习也只不过是冰山一角。,在线学习只不过冰山一角,数字校园越来越受到重视在线学习教务教,智慧校园已成为数字校园发展的必然趋势,智慧校园是在数字校园的基础上,通过物联网技术,将校园中各个设备与信息化技术结合起来, 是数字校园升级到一定阶段的表现,是数字校园发展的一个阶段。,教学、科研、管理、生活充分融合无处不在的网络学习融合创新的网络科研透明高效的校务治理丰富多彩的校园文化方便周到的校园生活安全、稳定、环保、节能校园环境,智慧校园已成为数字校园发展的必然趋势智慧校园是在数字校园的基,全面建设“智慧校园”的时代已经到来,以大数据为核心,以物联网为基础,以互联网为应用,校
10、园信息化建设呈现智能化、应用多样化发展趋势,多种先进技术和应用交叉渗透至校园学习、科研、生活、管理的各个方面,全面的智慧校园时代已经到来。,全面建设“智慧校园”的时代已经到来以大数据为核心以物联网为基,22,第三部分,中国教育行业市场现状及发展趋势,Point,中国教育行业市场的兴起和发展中国教育行业市场发展现状分析中国教育行业市场未来发展趋势,22第三部分中国教育行业市场现状及发展趋势Point中国教育,教育信息化的发展必将带动行业产业的发展,教育信息化,推动,促进,诞生,支撑,教育信息化的发展必将带动行业产业的发展信息技术的进步教育观念,中国教育行业市场的兴起和发展,90年代末,2000年
11、,2010左右,2011起,2013左右,2015以后,网络为介质的远程教育平台,如各类远程教学平台,传统培训学校转战线上,如新东方网校等,互联网公司涉足,在线教育井喷式发展,如粉笔王、传课网等,多媒体互动教学成为主流趋势,如多媒体互动教学平台,数字校园发展,部分企业上市,如沪江网、慧科教育等,巨头进军,教育行业融资并购,如腾讯、全通教育等,中国教育行业市场的兴起和发展90年代末2000年2010左右,当前教育市场规模及增长情况(互联网+),行业潜力逐步爆发,这是互联网教育最好的时代,当前教育市场规模及增长情况(互联网+)行业潜力逐步爆发,这是,教育市场细分领域份额及投资情况(互联网+),教育
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- 关 键 词:
- 教育 信息化 发展 趋势 分析 课件
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