圆是生活中常见的图形许多物体都给我们以圆的形象ppt课件.ppt
《圆是生活中常见的图形许多物体都给我们以圆的形象ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《圆是生活中常见的图形许多物体都给我们以圆的形象ppt课件.ppt(33页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、圆是生活中常见的图形,许多物体都给我们以圆的形象.,感知圆的世界,奥运五环,福建土楼,圆的世界,城市立体交通,天安门广场国庆花坛,平面设计图案中的“圆”,一切平面图形中,最美的是圆! 毕达哥拉斯古希腊数学家,第23章 圆,观察思考,观察画圆的过程,你能由此说出圆的形成过程吗?,如图,在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆,r,O,A,固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径,以点O为圆心的圆,记作“O”,读作“圆O”,圆的概念,总结:,(1)圆上各点到定点(圆心O)的距离都等于定长(半径r);,(2)到定点的距离都等于定长的点都在同一个圆上.,B在O上
2、,OB= r, OC= r,C在O上,r,O,A,圆的另一定义:,r,圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长R的点组成的图形。,注意:,(1)圆心和半径是构成圆的两个重要元素, 圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小, 只有当给出圆心和半径这两个要素之后, 才能够确定一个圆。,(2)圆是指“圆周”,是曲线,而不是“圆面”。,(3)同一个圆的半径处处相等。,足球、太阳是圆吗?,观察画圆过程,思考并回答:,同心圆,等圆,确定一个圆的要素,圆心与半径,圆心相同,半径不同,半径相同,圆心不同,实践探索,1、以1厘米为半径能画几个圆?这些圆的位置和大小有什么特点?,大小相同(半径相同),
3、位置不同(圆心不同),,2、以点O为圆心能画几个圆?这些圆的位置和大小有什么特点?,圆心相同,但圆的大小不同(半径不同),,这样的两个圆叫做等圆,这样的两个圆叫做同心圆。,要确定一个圆,必须确定圆的_和_,圆心,半径,圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小.,O,根据圆的定义,“圆”指的是“ 圆周 ”,而不是“圆面”。,车轮为什么做成圆形?,体验生活,经过圆心的弦(如图中的AB)叫做直径,C,O,A,B,连接圆上任意两点的线段(如图AC)叫做弦,,与圆有关的概念,弦,C,B,O,A,F,E,D,M,问:(1)FC是弦吗?为什么?(2)CM是弦吗?为什么?(3)从图中你能找到哪些弦?,O,B,C,A
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生活 常见 图形 许多 物体 我们 形象 ppt 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-1971500.html