人教版 价值的创造与实现上课用课件.ppt

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1、价值的创造与实现,课件制作：黄卫国,价值的创造与实现2019.2.28课件制作：黄卫国,自主学习,自主1如何创造和实现人生价值2劳动是人的存在方式3实现人的价,1,在劳动和奉献中创造价值,1在劳动和奉献中创造价值,2015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院中国女科学家屠呦呦和一名日本科学家及一名爱尔兰科学家分享2015年诺贝尔生理学和医学奖，以表彰他们在疟疾治疗研究中取得的成就。屠呦呦成为迄今为止第一位获得诺贝尔科学奖项的本土中国科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家，实现中国人在自然科学领域诺奖零的突破。,2015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院中国女科学家屠呦,材料一：屠哟哟作为中国一位

2、普通的科学家，几十年如一日，把自己的美好时光奉献给了祖国的医学事业。通过她和同伴的辛勤研究，历经艰辛，终于提炼出抗生素青蒿素。,材料主要说明屠呦呦怎样创造人生价值的？,材料一：屠哟哟作为中国一位普通的科学家，几十年如一日，把自己,1、在劳动和奉献中创造和体现自己的价值,（1）劳动是人的存在方式。（2）人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。,1、在劳动和奉献中创造和体现自己的价值（1）劳动是人的,2、在劳动和奉献中实现和证明自己的价值,一个人在劳动中创造的财富越多，意味着对社会的贡献就越大，他自身的价值就越大。,人教版_价值的创造与实现上课用PPT

3、(优秀课件),人教版_价值的创造与实现上课用PPT(优秀课件),2、在劳动和奉献中实现和证明自己的价值人教版_价值的创造与,3、劳动是实现人生价值的必由之路,劳动奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。,人教版_价值的创造与实现上课用PPT(优秀课件),人教版_价值的创造与实现上课用PPT(优秀课件),3、劳动是实现人生价值的必由之路人教版_价值的创造与实现上课,2,在个人与社会的统一中实现价值,人教版_价值的创造与实现上课用PPT(优秀课件),人教版_价值的创造与实现上课用PPT(优秀课件),2在个人与社会的统一中实现价值人教版_价

4、值的创造与实现上课用,人教版_价值的创造与实现上课用PPT(优秀课件),人教版_价值的创造与实现上课用PPT(优秀课件),1、社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提,人教版_价值的创造与实现上课用PPT(优秀课件),人教版_价值的创造与实现上课用PPT(优秀课件),2、实现个人发展和社会发展的统一 强调在与,3,在砥砺自我中走向成功,人教版_价值的创造与实现上课用PPT(优秀课件),人教版_价值的创造与实现上课用PPT(优秀课件),3在砥砺自我中走向成功人教版_价值的创造与实现上课用PPT(,人教版_价值的创造与实现上课用PPT(优秀课件),人教版_价值的创造与实现上课用PPT(优秀课件)

5、,1实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽 人教版,价值的创造与实现,在劳动和奉献中创造价值（根本途径）,在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）,在劳动中创造价值,在奉献中创造价值,实现人生价值的基础,个人与社会的发展是统一的,发挥主观能动性、顽强拼搏、自强不息的精神,发展才能，提高个人素质,坚定的信念，正确的价值观,在砥砺自我中走向成功（主观条件）,人教版_价值的创造与实现上课用PPT(优秀课件),人教版_价值的创造与实现上课用PPT(优秀课件),价值的创造与实现在劳动和奉献中创造价值在个人与社会的统一中实,1、我们所处的时代是一个“个性张扬”的时代，追求人的个性发展本身也是社会进步

6、的表现。但是人们在追求个性发展的过程中，应该（ ） 在个人与社会的统一中实现自己的价值 以“新潮”和“时髦”作为标准 表现为对他人、对社会的独特贡献方式 追求怪异 A、 B、 C、 D、,D,人教版_价值的创造与实现上课用PPT(优秀课件),人教版_价值的创造与实现上课用PPT(优秀课件),1、我们所处的时代是一个“个性张扬”的时代，追求人的个性发展,2、对人的价值的实现与社会和他人的关系的认识，不正确的是( )A二者是统一的，个人只有在与社会的统一中才能实现个人的价值B只要充分发挥主观能动性，就能实现人生价值 C人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果

7、 D.只有正确处理个人与集体、个人与社会、个人与他人的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值,B,人教版_价值的创造与实现上课用PPT(优秀课件),人教版_价值的创造与实现上课用PPT(优秀课件),2、对人的价值的实现与社会和他人的关系的认识，不正确的是(,人民日报报道，矿界“神探”邓吉牛，将一座濒临枯竭的锡铁山矿开发为国内领先的富矿，相当于再造了一座锡铁山！邓吉牛说：“是西部矿业给了我发展的平台，给了我释放能量的空间，让我的价值得到了体现”这表明：,A.实现人生价值需要一定的客观条件B.客观条件是决定人生价值大小的唯一条件C.社会提供的条件越好，人生价值就越大D.实现人生价值需要有一定的科学文化素质,人教版_价值的创造与实现上课用PPT(优秀课件),人教版_价值的创造与实现上课用PPT(优秀课件),人民日报报道，矿界“神探”邓吉牛，将一座濒临枯竭的锡铁山,