一起学奥数——统筹安排ppt课件.ppt
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1、风子编辑,统 筹 安 排,教育目标,1、结合生活,了解最优化方案,2、锻炼学生分析和思考问题的能力,教育重点,通过案例学习,解决生活中发生的实际问题,达到学以致用的目的,教育难点,孩子对生活有自己的理解,需要通过引导而不是灌输来学习本讲内容,第一课 基础部分,例1、仓库里有一批8米长的钢筋,现在要截出3米长的毛坯40根,2米长的毛坯40根,试设计最省料的下料方案。问:要几根原材料?,方法一(列表法):,可以把8米长的钢筋截成3米和2米长的毛胚,可以怎样截取呢?我们可以采用列表的方法来分析:,根据上表,第二种方法会有浪费,所以尽量不要采用。第一种方法有两种毛胚组合,第三种 方法处理的是第一种方法
2、毛胚少的。所以, 先用第一种,再用第二种调整的 组合方式。,402=20 40-201=20 204=520+5=25,方法二(数论法):,使用料最省,则应该把8拆成3和2的组合(注意:不能有其他的因数),8=32+21=30+24,所以,先把8分成2个3和1个2,需要40个3,则402=20,即需要20根8米长的毛胚,截取40根3米长毛胚的同时,得到了201=20根2米长的毛胚,所以2米长的毛胚还少40-20=20根,8可以正好分成4个2,即每根8米长的钢筋可以截成4根2米长的毛胚,所以截取2米长剩余毛胚,需要204=5根钢筋。,所以,总共需要原材料20+5=25根。,例2、小明清早起来洗脸
3、、刷牙、叠被子需要8分钟,做保健操需要6分钟,洗杯子、拿奶粉又用2分钟,烧开水需15分钟。请你安排一下做这几件事情的顺序,使小明尽快地喝到牛奶总共需要几分钟?,【分析】我们平时在做的事情,有些可以同时做,有些没法同时做,我们用图形表示这种工作关系如下:,烧开水,洗脸,洗杯子、拿奶粉,15分钟,做保健操,8分钟,6分钟,2分钟,由上图可以看出,我们在烧开水的时候,可以同时完成洗脸、刷牙、叠被子,以及做保健操,一共花去14分钟。水开后,我们还要i用1分钟时间洗杯子、拿奶粉。所以,小明要尽快喝上牛奶,共需要16分钟。,所以,小明要尽快喝上牛奶,共需要16分钟(请同学们说说几件事情的安排顺序)。,例3
4、、甲、乙、丙三人过桥,桥上每次只能走两个人,每人过桥后再返回需要2分钟(往返各需1分钟),三人过桥后再返回一共需要几分钟?,【分析】首先我们要弄清楚题目给定的要求。,要求:1、桥上每次只能是两个人,即不能是一个人在桥上,也不能三个人同时在桥上;2、过桥后都要回到出发点。,因为题目没有规定甲乙丙原来在桥的那一边,所以我们以三人都在桥的同一边为例做分析。,甲,乙,丙,由图示过程,我们可以看出,这与平底锅煎饼类似。我们可以把往返的过程分开来,使每个人都经过桥两次,每经过一次需要1分钟,所以三人过桥后再返回一共需要321=6分钟。,可以试试三个人在桥上的另外可能(如2左1右),以及五个人的情况,例4、
5、学校大扫除,四位同学各拿大小不一的桶一同去打水,注满这些水桶,第一人需要用5分钟,第二任需要用3分钟,第三人需要4分钟,第四人需用2分钟。现只有一个水龙头,应如何安排这四个人的打水次序,使他们花费的等候时间总和最少,这个时间等于多少?,【分析】这里要研究的是,我们先做占时间多的,还是先做占时间少的问题。列下两表(括号内的是等候时间)分析:,比较左右两表可以发现,右表的数字和比左表的小。说明要花费时间尽量少,就应该把用时短的排在前面完成。,使等候时间总和最少的排序方法为:第四人、第二人、第三人、第一人。等候时间为:24+33+42+51=30分钟,例5、如下图,在一条公路上,每个100千米有一个
6、仓库,共有5个仓库。一号仓库有10吨货物,二号仓库有20吨货物,五号仓库有40吨货物,其余两个仓库是空的,现在要把所有货物集中到一个仓库里,如果每吨货物运输1千米需要1元运费,那么最少的运费是多少?,一,二,三,四,五,10吨,20吨,40吨,【分析】这其实是一个仓库选择的问题。要弄清楚最少运费,应该对每一种情况进行计算。列表如下:,显然,都放到五号仓库运费最省,运费为10000元。,试分析,并思考是否有更简便的方法,例6、北京和上海分别制成了同一型号的电子计算机若干台,除本地应用外,北京可支援外地10台,上海可支援外地4台。现在决定给重庆8台,汉口6台,若每台计算机的运费如下表(单位:元)应
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