全面解析太阳视运动图——规律和应用(共24张)课件.ppt
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1、太阳视运动图规律及应用,设置幻灯片背景教学方案设计设置幻灯片背景教学设计城关回民小学沈海霞教学目标:1、学会设置幻灯片的背景(单色、双色、预设);2、学会设置幻灯片背景填充效果的操作方法3、通过对作品的鉴赏培养学生审美和颜色搭配的能力;教学重点:在幻灯片用背景对话框设置背景的方法;教学难点:根据文本内容灵活设置背景教学准备:教学演示用幻灯片学生作品(1、我爱我家2、认识哺乳动物)教学过程:一、创设情境,激情引入很高兴今天又能和同学们一起学习了,我知道五(4)班同学一向表现出色,相信今天会表现的更棒,有没有信心?生:有下面请同学们认真观察两个演示文稿,看看它们有什么不同?学生观察生1:第二个演示
2、文稿比第一个演示文稿更漂亮。生2:第一个演示文稿没有设置背景,第二个演示文稿设置了背景。你观察的真仔细。你们觉得设计背景后,效果怎么样?生1:设置背景后,更能呈托主题;生2:设置背景后,文字更清晰了。你的回答真棒。那么你们想不想为你们的演示文稿也设置出漂亮的背景呢?让我们一起进入今天的学习内容。出示课件并板书(课题:设置幻灯片背景)二、任务驱动、探究新知请同学,早晨,傍晚,太阳运动轨迹,头顶,正午,正午时太阳方位规律:只能是正北、正南或头顶。判定方法:与太阳赤纬()在当地()的南、北方一致。,正午时太阳在哪里?,若一年中正午时太阳始终位于正南天空,则表明当地位于北回归线以北地区;相反,若一年中
3、正午时太阳始终位于正北天空,则表明当地位于南回归线以南地区。,计算正午太阳高度的方法:=90-的计算方法:同名减;异名加,如何计算正午太阳高度,在晨线上看到的是日出,在昏线上看到的是日落。在上图中,由于 A位于B的正东方向,故B地所见太阳位于正东方;A位于B的正西方向,故B地所见太阳位于正西方 。,规律1:二分日,全球各地的日出日落方位除了南北两极点外均为从正东方向升起、从正西方向落下。,直射赤道时,太阳升起、落下的方位如何?,据图观测得知规律2:太阳直射北半球时,全球各地除了极昼、极夜地区以外,太阳都是从东北方向升起、从西北方向落下;极昼地区,太阳正北升,正北落。,直射北半球时,太阳是从哪里
4、升起,在哪儿落下?,据图观测得知规律3: 太阳直射南半球时,全球各地除了极昼、极夜地区以外,太阳都是从东南方向升起、从西南方向落下;极昼地区,太阳正南升,正南落。,直射南半球时,太阳又是从哪里升起,在哪儿落下?,不论是南半球还是北半球的任何地点,其太阳出没点的地平方位是偏南还是偏北,取决于太阳直射南半球还是北半球,而与观测地点位于南北半球无关。具体来说:1、从理论上讲,在两分日时,太阳直射赤道,全球各地太阳正东升,正西落(极点除外);2、北半球夏半年,太阳直射点在北半球,全球各地太阳东北升,西北落,且纬度越高,太阳升落的方位越偏北,南北半球均如此(出现极昼的地方太阳从正北升起,在正北落下);3
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