庄子与惠子游于濠梁之上ppt课件.ppt

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1、庄子与惠子游于濠梁之上,惠子相梁,庄子(约前369前286) ，名周，战国时宋国蒙人。道家学派的代表人物，老子思想的继承和发展者。后世将他与老子并称为“老庄”。平民哲学家，一向不慕功名，无意于仕途，追求一种自由自在的隐居生活，主张君王“无为而治”。代表作有逍遥游庖丁解牛等。所著文章，内容丰富，气势磅礴，笔锋犀利，寓意深刻，庄子一书，其中有许多奇特有趣的寓言故事。,作品简介,庄子是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一。庄子具有很高的文学价值。文章多采用寓言、故事形式，文笔汪洋恣肆，想象丰富，气势壮阔。富有浓厚的文学气息和浪漫主义色彩。在道学和文史上对后世颇有影响。现存33篇，包括内篇7篇，外篇1

2、5篇，杂篇11篇。,庄子所处的时代正当极其动乱的战国中期，是战争最为频繁而统治者又最为骄横的时代，当时思想界又混乱不堪。宋国为殷微子封地，是一个腐朽的领主制国家，庄子的大半生处于宋王偃时期，而宋王偃又是战国有名的暴君，最为荒淫无道，残杀成性。诸侯皆以桀、纣喻之，最后激起各国的公愤。齐国联合魏、楚二国攻杀了宋王偃，灭了宋国。这样的时代，这样的国家，对庄子的思想产生了较大的影响。,相：辅助君主的人，相当于后代的宰相。这里作动词，做宰相的意思。,惠子：即惠施，战国时宋国人，哲学家，庄子好友。,惠子相梁,惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。,译文惠子做

3、了魏国的宰相，庄子去看望他。有人告诉惠施说：“庄子到魏国来，想取代你做宰相。”于是惠施非常害怕，在国都搜捕三天三夜。,往：,或：,谓：,相：,国：,代：,重点词语,去。,有人。,对某人说。,代替。,辅助君主的人，相当于后代的宰相，这里用作动词，做宰相的意思。,国都。,庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓 ,子知之乎？夫鹓 发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。,为：,发：,止：,其：,练实：,重点词语,它的。,叫作，称为。,出发。,栖息。,竹实，即竹子所结的子。,醴泉：,甘泉，甜美的泉水。,译文庄子前去见他。说：“南方有一种鸟，它的名字叫鹓 ，你知道吗？鹓 从南海起飞飞到北

4、海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美的泉水不喝。,于是鸱得腐鼠，鹓 过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？”,鸱：,吓：,以：,于是：,吓：,重点词语,在这时。,猫头鹰。,拟声词，模仿鸱发怒的声音。,用。,作动词，吓唬。,译文在这时猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠，鹓 从它面前飞过，猫头鹰仰头看着鹓 ，发出吓的怒斥声。现在你也想用你的魏国的相位来吓我吧?”,理清作者的写作思路。说说事情的起因、经过和结果。,惠子为相,庄子看望,受人挑拨,搜捕庄子,从容往见,奇鸟之喻,辛辣讽刺,起因：,经过：,结果：,故事发展出人意料，富有趣味性,1.庄子去看望惠子，惠子心态怎样？为什么会产生这

5、种心态？他对庄子来魏国有何反应？说明了什么？,害怕。怕庄子取代他的位置。起初的反应也可能是欣喜。可是在别人的挑拨下，他马上对庄子起了疑心，进而大动干戈，在城里进行大搜捕，非要把庄子拿捏在自己手里不可。说明惠子薄情寡义，见利忘义。,2.庄子对此有什么反应呢？ 他没有躲，没有逃，没有破口大骂、当面痛斥，而是大大方方地主动来到惠子面前。面对利欲熏心、薄情寡义的惠子，给他讲了一个鹓的故事，极其辛辣地讽刺了惠子醉心功名利禄，心胸狭小，让惠子自己去感悟故事的用意。,3.惠子相梁这则故事对什么样的人进行了辛辣的嘲讽？醉心功名利禄,心胸狭小的人。4.你认为惠子相梁一文表现了庄子对功名利禄的一种怎样的态度？清高

6、自守，淡薄功名利禄。,5.在本文中，庄子将鹓 、鸱、腐鼠各比作什么?鹓 自己（志向高洁之士）鸱惠子（醉心功名利禄的人）腐鼠做宰相（功名利禄）,6.庄子讲鹓 的故事用意是什么？ 既表明了自己的立场和志趣，又极其辛辣地讥讽了惠子。庄子没有直言痛斥惠子，而用讲故事的方式绕着弯子骂人，收到既尖锐痛快又余味不尽的效果。,7.通过这则故事，你看出惠子和庄子各有怎样的性格？惠子：醉心于功名富贵 对朋友薄情寡义庄子：清高自守 鄙视富贵,文章的美点赏析：（1）情节出人意料。朋友来贺，不喜却疑；搜捕在即，不躲自迎；义愤填膺，泰然相答；委婉相叙，一针见血。（2）人物形象鲜明。惠子利欲熏心，庄子清高自守。（3）比喻巧妙贴切。巧借鹓 的故事尖锐地批评了惠子的卑劣。（4）描摹生动传神。鸱护“腐鼠”，丑态十足，让人如见其形，如闻其声。,惠子相梁这则故事富有趣味，很能体现庄子散文的艺术特色。请同学们说说这篇课文有哪些值得赞赏的地方。,