人教版二年级数学下册《26用26的乘法口诀求商》课件.ppt

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2、 三（ ）十二二（ ）得六 四（ ）二十四一（ ）得六 五（ ）二十五,四,三,三,六,五,四,六,五,课件PPT,复习旧知,填空。二（ ）得八 二（ ）一十四三三六,12个桃，平均分给4只小猴，每只小猴分几个？,124=3（个）,口诀：三四十二,课件PPT,复习旧知,12个桃，平均分给4只小猴，每只小猴分几个？124=3（个,从图中你发现了什么数学信息？,一共有24个包子。 每屉装4个包子，装了6屉。,课件PPT,情景导入,从图中你发现了什么数学信息？ 一共有24个包子。课件PPT情,任意选择两个信息，你能提出一个数学问题并解答吗？,一共有24个包子。 每屉装4个包子，装了6屉。,乘,除以4

3、,除以6,课件PPT,探索新知,任意选择两个信息，你能提出一个数学问题并解答吗？ 一共有24,4624,四六（二十四）,求6个4是多少。,每屉装4个，装了6屉，一共有多少个包子？,解决问题。,怎样解决？为什么用乘法？怎样计算出结果？,课件PPT,探索新知,4624四六（二十四）求6个4是多少。每屉装4个，装了6,一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？,244=6,怎样解决？为什么用除法？怎样计算出结果？,四六（二十四）,求24里面有几个4。,解决问题。,课件PPT,探索新知,一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？244=6怎样解,一共有24个包子，可以装6屉，每屉装几个？,解决问题。,

4、246=4,怎样解决？为什么用除法？怎样计算出结果？,四六（二十四）,求把24平均分成6份，1份是多少。,课件PPT,探索新知,一共有24个包子，可以装6屉，每屉装几个？解决问题。246,比较沟通。,4624,6个4是多少？,2446,24里面有几个4？,2464,24平均分成6份，1份是多少？,三个算式之间有什么联系？,四六（二十四）,四（六）二十四,四六（二十四）,四六（二十四）,（四）六二十四,乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。,课件PPT,探索新知,比较沟通。46246个4是多少？244624里面有几,算出得数，并说出用哪句乘法口诀。,做一做。,183,乘法口诀：,244,6,

5、6,205,三六十八,4,乘法口诀：,乘法口诀：,四六二十四,四五二十,课件PPT,典型例题,算出得数，并说出用哪句乘法口诀。做一做。183乘法口诀：,做一做,45=20,想：（四）五二十，商是4.,205=4,204=5,想：四（五）二十，商是（五）.,课件PPT,典型例题,做一做45=20想：（四）五二十，商是4.205=420,写出乘法算式和除法算式,35=15 155=3 53=15 153=5,课件PPT,典型例题,写出乘法算式和除法算式35=15 155=3,205= 45=,5,9,错解分析：,要熟记乘法口诀，并能灵活运用。上面的算式是马虎出错，下面的算式乘法按加法计算。,正确答

6、案：,205= 45=,4,20,课件PPT,易错提醒,205=59错解分析： 要熟记乘法口诀，并能灵,1.知识方面： 乘法口诀。 用乘法口诀求商。,2.思想方法方面： 运用不同的方法。 从不同的算法中引出，不仅可以用乘法口诀求积，还可以用 乘法口诀求商。 （转化思想）,课件PPT,课堂小结,1.知识方面：2.思想方法方面：课件PPT课堂小结,想：三四十二，商是3。,124=3,123=4,想：三四十二，商是（4）。,1.想想，做做。,课件PPT,课堂练习,想：三四十二，商是3。124=3123=4想：三四十二，,2.填空。,12,3,4,课件PPT,课堂练习,2.填空。1234课件PPT课堂

7、练习,3.根据口诀写乘除法算式。,三六十八,36=1863=18183=6186=3,课件PPT,课堂练习,3.根据口诀写乘除法算式。三六十八36=18课件PPT课堂,4.根据口诀写乘除法算式。,四四十六,44=16164=4,课件PPT,课堂练习,4.根据口诀写乘除法算式。四四十六 44=16课件PPT课,5.看图写算式。,35=15,155=3,153=5,都用口诀：三五十五,课件PPT,课堂练习,5.看图写算式。35=15155=3153=5都用口诀,6.说出用的是哪句乘法口诀。,25=10,102=5 105=2,口诀：二五一十,课件PPT,课堂练习,6.说出用的是哪句乘法口诀。25=10102=5 1,7.写出几个被除数是12的除法算式。,122=6126=2123=4124=3121=12,课件PPT,课堂练习,7.写出几个被除数是12的除法算式。122=6课件PPT课,乘法口诀： 乘法求积用乘法口诀， 除法求商也用乘法口诀。,课件PPT,课后思考,乘法口诀：课件PPT课后思考,课件PPT,谢谢,课件PPT谢谢,感谢聆听,感谢聆听,