人教版二年级数学下册《数学广角推理》第2课时课件.pptx

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1、,数学广角-推理,9,第2课时,课时目标,1.通过观察、猜测、实验、推理等活动，利用表格运用排除法进行推理判断，培养初步逻辑推理能力。,2.运用规律解决一些实际问题，激发创造性思维。,复习引入,4,1,2,3,我们一起来玩填数游戏吧！,在右面的方格中，每行、每列都有14这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？,每个数在每行、每列都只出现一次 。,每行、每列都有14这四个数。,互动新授,互动新授,4,首先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格应填的数。,应该从哪里入手解决这个问题呢？,A所在的行和列已经出现了2、3、1。所以，A只能是4。,互动新授,4

2、,1,2,你能填出其他方格里的数吗？,巩固练习,4,从A入手填，A所在的行和列已经出现了4、2、3，所以A是1。,再看B所在的行和列已经出现了4、1、2，所以B是3。,在下面的方格中，每行、每列都有14这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？其他方格里的数呢？,巩固练习,巩固练习,巩固练习,B是3,巩固练习,B是2，C是1,巩固练习,先从个位入手想 7 8，718，所以第二个加数个位是1。,再想十位上的数， 5 ，4和1组成5、2和3组成5，题目要求每个算式中的数字不能重复，所以选2和3。,1,3,2,巩固练习,1,2,3,8,1,9,2,4,2,9,1,7,1,巩固练习,课堂小结,今天你有什么收获和体会呢？,这节课我们应用推算四格数字的方法推算出了空格里的数。在方格里填数时，应先看哪个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格应填的数，以此类推填下去，就能把方格里的数填完整。,谢谢观看,