教科版九年级物理习题课件第八章电磁相互作用及应用.ppt
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1、第八章电磁相互作用及应用,教科版,1电磁感应现象,第八章电磁相互作用及应用教科版1电磁感应现象,教科版九年级物理习题课件第八章电磁相互作用及应用,1如图所示是探究_现象的实验装置,在这个过程中_能转化为_能,该现象是英国物理学家_最早发现的。,电磁感应,机械,电,法拉第,1如图所示是探究_现象的实验装置,电磁感应,2如图所示是探究“感应电流产生条件”的实验装置。图中a、b接线柱应连接( )A电源 B灵敏电流表C电压表 D电流表,B,2如图所示是探究“感应电流产生条件”的实验装置。B,3在如图所示的电路中,能使灵敏电流表指针发生偏转的情况是( )A导体棒ab向上运动B导体棒ab向左运动C导体棒a
2、b不动,磁铁向下运动D导体棒ab不动,磁铁向上运动,B,3在如图所示的电路中,能使灵敏电流表指针发生偏转的情况是(,4如图所示的手摇发电机模型。摇动手柄,线圈在_中转动,把_能转化为电能,供小灯泡发光。5周期性改变_的电流叫做交流电。方向不改变的电流叫做直流电。我国生产和生活用的交流电的周期是_s,频率是_Hz,交流电的方向每周期改变_次,我国所使用的交流电方向1秒内改变_次。,磁场,机械,大小和方向,0.02,50,2,100,4如图所示的手摇发电机模型。摇动手柄,线圈在_中转动,6关于交流发电机的下列叙述正确的是( )A交流发电机将电能转化为机械能B交流发电机由两部分组成,即定子和转子,线
3、圈必须旋转,成为转子,这样才能在线圈中产生交流电C交流发电机线圈中产生交流电,输送到外电路也是交流电D在交流发电机线圈转动的过程中,线圈中的每一个边都切割磁感线,C,6关于交流发电机的下列叙述正确的是( )C,教科版九年级物理习题课件第八章电磁相互作用及应用,7关于产生感应电流的条件,下列说法中正确的是( )A只要导体在磁场中运动,就会产生感应电流B只要导体在磁场中做切割磁感线运动,就会产生感应电流C闭合电路的一部分导体在磁场中运动,就会产生感应电流D闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,就会产生感应电流,D,7关于产生感应电流的条件,下列说法中正确的是( )D,8图中的a表示垂直于纸
4、面的一根导线,它是闭合电路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时,不会产生感应电流的是( ),C,8图中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分。,9对下列现象的描述不合理的是( ),B,A图甲:奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场B图乙:闭合开关,小磁针静止后的指向如图所示C图丙:利用这个装置可以探究“电磁感应”现象D图丁:电流相同时,电磁铁的磁性随线圈匝数的增加而增强,9对下列现象的描述不合理的是( )BA图甲:奥斯特,10如图所示,要使流过灵敏电流表的电流反向,下列措施中可行的是( )只将磁场反向只将线圈的运动方向反向同时将磁场和线圈的运动方向反向增加磁体的磁性或线圈匝数ABCD,
5、A,10如图所示,要使流过灵敏电流表的电流反向, A,11(原创题)如图所示,是小滨探究 “什么情况下磁可以生电”的实验装置,ab是一根直铜丝,通过导线与电流表相连,当把ab向右运动时,并未发现电流表指针明显偏转,可能的原因是感应电流太小,无法使指针明显偏转,你认为要使感应电流变大,下列方法不可行的是( )A增大磁场的强度B应把ab改为向左运动C增加切割磁感线导体的直径D增大导体切割磁感线的速度,B,11(原创题)如图所示,是小滨探究 “什么情况下磁可以生电,12刷卡机广泛应用于银行、超市等。如图所示的POS刷卡机读出信息的原理是:当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时,刷卡机的检测头就会产生感应
6、电流,便可读出磁条上的信息。下列装置的工作原理与刷卡机读取信息原理相同的是( ),B,12刷卡机广泛应用于银行、超市等。如图所示的POS刷卡机读,13如图所示是一种环保型手电筒,这种手电筒不用干电池作为电源,使用时只要将它来回摇晃,就能发光,这种手电筒能够发电的原理是_,其能量是由_能转化成电能。,电磁感应,机械,13如图所示是一种环保型手电筒,这种手电筒不用干电池作为电,14如图所示,是一种利用健身球设计的充电器,当人们在转动球的时候就可以给电池充电,这时健身球里面的装置相当于_,它工作时将_能转化为_能再转化为_能。,发电机,机械,电,化学,14如图所示,是一种利用健身球设计的充电器,当人
7、们在转动球,15为了探究导体在磁场中怎样运动,才能在电路中产生电流,采用了如图所示的实验装置:(1)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,让导体在蹄形磁体中左右运动,电流计指针_偏转;断开开关,让导体在蹄形磁体中左右运动,电流计指针_偏转。(均选填“会”或“不会”),会,不会,15为了探究导体在磁场中怎样运动,才能在电路中产生电流,采,(2)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,让导体在蹄形磁体中竖直上下运动,电流计指针_偏转;让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动,电流计指针_偏转。(均选填“会”或“不会”)(3)综合(1)(2)中的实验现象可知,导体在磁场中运动产生电流的条件是:
8、导体必须是_电路的一部分,且一定要做_的运动。(4)在这个实验中_能转化为电能。,不会,会,闭合,切割磁感线,机械,(2)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,让导体在蹄,教科版九年级物理习题课件第八章电磁相互作用及应用,16如图所示,把一条长约10 m的导线两端连在灵敏电流表的两个接线柱上,形成闭合电路。有两个同学迅速摇动这条导线,这两个同学沿_(选填“东西”或“南北”)方向站立时,电流表指针更容易偏转,应用该原理制成了_机。,东西,发电,16如图所示,把一条长约10 m的导线两端连在灵敏电流表的,闭合电路导体不动,磁体运动,磁感线切割部分导体也能产生感应电流。17如图所示,闭合开关后
9、,当导体ab水平向右运动时,灵敏电流表指针向左偏转。当导体ab不动,磁体向右运动时,灵敏电流表的指针_(选填“向左偏转”“向右偏转”或“不偏转”)。,向右偏转,闭合电路导体不动,磁体运动,磁感线切割部分导体也能产生感应电,第八章电磁相互作用及应用,教科版,2磁场对电流的作用,第八章电磁相互作用及应用教科版2磁场对电流的作用,教科版九年级物理习题课件第八章电磁相互作用及应用,1如图所示,把一根直导体AB放在蹄形磁体的磁场里,接通电源,可观察到现象:_,说明了_。,导体运动起来,通电导体在磁场中受到力的作用,1如图所示,把一根直导体AB放在蹄形磁体的磁场里,接通电源,2江涛用如图所示的实验装置探究
10、“磁场对通电直导线的作用”。闭合开关,原本静止的轻质硬直导线ab水平向右运动,要使ab水平向左运动,下列措施中可行的是( )A将a、b两端对调B将蹄形磁体的N、S极对调C换用磁性更强的蹄形磁体D将滑动变阻器的滑片P向右移动,B,2江涛用如图所示的实验装置探究“磁场对通电直导线的作用”。,3在如图所示的实验装置中,当开关闭合时,能观察到导体棒ab沿金属导轨运动。利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是( )A电热器 B发电机C电动机 D电磁继电器,C,3在如图所示的实验装置中,当开关闭合时,能观察到导体棒ab,4线圈abcd转动过程中经过图甲、乙位置时,导线ab所受磁场力的方向( )A相反,是由于
11、磁场方向相反了B相反,是由于流过ab的电流方向相反了C相同,是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了D相同,是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变,B,4线圈abcd转动过程中经过图甲、乙位置时,B,5如图所示为电动机和发电机模型,其中图_(选填“甲”或“乙”)为电动机模型,其工作原理是_;电动机工作时,能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠_实现的。,甲,通电导体在磁场中受力运动,换向器,5如图所示为电动机和发电机模型,其中图_(选填“甲”,教科版九年级物理习题课件第八章电磁相互作用及应用,6(原创题)如图所示的装置中,当闭合开关、导体AB中有电流通过时,导体AB就会运动起来,关于这一
12、现象的说法,错误的是( )A此现象说明磁可以生电B导体ab运动方向与电流方向和磁场方向有关C电动机是利用这一现象来工作的D在该现象中,电能转化为机械能,A,6(原创题)如图所示的装置中,当闭合开关、导体AB中有电流,7在物理学中,用表示电流的方向垂直于纸面向里,表示电流的方向垂直于纸面向外。如右图所示,表示直导体在磁场中受到一个既跟电流方向垂直,又跟磁感线方向垂直的水平向左的磁场力F,选项的四种情况中,通电导体b受到的磁场力方向水平向左的是( ),C,7在物理学中,用表示电流的方向垂直于纸面向里,表示电流,8安装直流电动机模型的实验中,小杰同学安装了一台如图所示的直流电动机模型。安装完毕,闭合
13、开关后,线圈顺时针方向转动,则能使线圈逆时针方向转动的做法是( )A减少一节电池B把磁铁的两极对调C增加一节电池D把电源两极和磁铁的两极同时对调,B,8安装直流电动机模型的实验中,小杰同学安装了一台如图所示的,9如图所示,闭合开关,先将导体ab水平向右移动,导体cd也随之运动起来,下列说法正确的是( )A实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是电动机B实验装置中的乙装置的原理是电磁感应现象C实验装置中的乙装置把机械能转化为电能D如果回路均为超导材料制成,且导体ab与cd之间距离足够大,当回路中产生感应电流后,同时撤去两蹄形磁体,则回路中电流很长时间不消失,D,9如图所示,闭合开关,先将导体
14、ab水平向右移动,导体cd也,10如图所示,线圈abcd位于磁场中,K与1接通时,ab段导线受磁场力F的方向向上;当K改为与2接通时,ab段导线所受磁场力( )A方向向下B方向向上C为零,因为电源反接D为零,因为电路一定是断路,A,10如图所示,线圈abcd位于磁场中,K与1接通时,ab段,11一个线圈在磁场中处在如图所示的位置,虽然通电,而且ab和cd两边受到力的作用,但线圈却不能转动,这是因为ab和cd边受到_力的作用。在实际的电动机中,要实现线圈持续转动,采用的办法是加装一个_,其作用是每当线圈转过平衡位置时,能自动改变线圈中的_。,平衡,换向器,电流方向,11一个线圈在磁场中处在如图所
15、示的位置,虽然通电,平衡换向,12如图所示,是灵敏电流表内部结构示意图,它的工作原理是利用通电导体在_中会受到力的作用,使指针发生偏转。此时如果改变线圈中的电流方向,指针的偏转方向_(选填“会”或“不会”)发生改变。,磁场,会,12如图所示,是灵敏电流表内部结构示意图,它的工作原理是利,13图甲是直流电动机模型,图乙是自制简易电动机模型。现在主要讨论图乙简易电动机的制作与操作问题: (1)绕制线圈的铜丝外表有漆皮,必须对线圈引出线的两端(搁置于铜质弯钩的部位)进行刮漆处理。按这种方法刮漆,目的是使线圈能够_,因此这一部位就相当于_(填某一部件的名称)。,导电,换向器,13图甲是直流电动机模型,
16、图乙是自制简易电动机模型。现在主,(2)如果整个制作没有问题,但接上电源后线圈不动,这时应做哪些尝试?(说出两点即可)_;_。(3)通电后线圈能转动,如要改变转动方向,可采取的做法是:_;_。,将线圈拨转一定角度,增大电源电压,只改变电流方向,只改变磁场方向,(2)如果整个制作没有问题,但接上电源后线圈不动,这时应做哪,教科版九年级物理习题课件第八章电磁相互作用及应用,14用12 V的电源为微型电动机供电的电路如图甲所示。当单刀双掷开关S1、S2均向上合上时,电动机开始转动,电流I随时间t变化的图像如图乙所示。当电流稳定时,电动机正常工作。已知电动机转动时欧姆定律不适用,并忽略温度对电阻的影响
17、,试解答下列问题。,14用12 V的电源为微型电动机供电的电路如图甲所示。当单,(1)当单刀双掷开关S1、S2_合上时可实现电动机的反转。(2)当电动机正常工作时,电动机消耗的电功率为_W。(3)求电动机的电阻及正常工作时的输出功率。解:10 3.2 W,向下,4.8,(1)当单刀双掷开关S1、S2_合上时可实现电动机的反,第八章电磁相互作用及应用,教科版,3电话和传感器,第八章电磁相互作用及应用教科版3电话和传感器,教科版九年级物理习题课件第八章电磁相互作用及应用,1下列叙述正确的是( )A听筒是将声信号转变成电信号B话筒是将电信号转变成声信号C听筒内部都是利用电磁铁来工作的D话筒是利用电磁
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- 教科版 九年级 物理 习题 课件 第八 电磁 相互作用 应用
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