大学生职业素养与通用能力ppt课件.ppt

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1、该资料仅供学习交流之用，不做商业用途！,提前说明：,职业素质的提升,大学生就业指导讲座系列 大学生职业素养与通用能力,曲靖师范学院主讲人：沐玲,职业素质的提升,2,职业素质的提升,请同学们思考几个问题：,1、当今社会是什么样的社会？2、这样的社会需要什么样的人才？3、将来我要做什么？4、要具备什么样的素质和能力？5、现在还缺什么？6、应该怎么补？,职业素质的提升,大学生生活调查,大学生活调查8777人参与调查， 34.7%的觉得“上大学后悔”。原因：一是认为“自己在大学里没学到什么有用的东西”（ 51.5%）；二是认为“自己念了四年，出来找工作也是很困难”(39.2%),职业素质的提升,中国需

2、要在博士之后，继续设置更高的学历，比如“壮士”、“烈士”等。,有人戏言,因为同学们需要把自己的“责任延缓”期延长；因为同学们不知道自己能干什么？,职业素质的提升,大学生们怎么办？,当客观事实不能改变时，改变自己!自己的路自己走！决定自己命运的是自己！,职业素质的提升,认清社会，活在现实 不要再迷醉在“象牙塔”里认清本专业，了解自己要做什么 走出迷茫，学有所长认清自我，知道自己该做什么 做最好的自己,大学生们怎么办？,职业素质的提升,在大学里，我们需要：,根据社会、用人单位的实际需要和岗位要求结合自己的实际需要，选择自己的职业目标、学业目标！根据职业目标的要求，相应的提高综合素养和通用能力，提前

3、做好毕业求职准备！,职业素质的提升,讲座目录,职业素质的提升,9,一、职业素养的定义,二、职业素养的特性,三、职业素养的分类,四、职业素养的重要性,五、职业素养和通用能力的提升,职业素质的提升,讲座目录,职业素质的提升,10,一、职业素养的定义,二、职业素养的特性,三、职业素质的分类,四、职业素养的重要性,五、职业素养和通用能力的提升,一、职业素养的定义,职业素质的提升,职业素养：,一个人在职业生涯过程中，经过不断地学习、训练和实践所达到的实际职业素质。,也可以这么说：职业素养是一个在校学生经过学习和锻炼，成为一个合格的社会人，所须经历的过程和实际达到的素质水平。,修养,一、职业素养的定义,职

4、业素质的提升,一、职业素养的定义,基本职业素养、不同职业的职业素养知识、素质、技能、能力、经验等,职业素养包括：,职业素质的提升,职业素质的提升,13,工程技术人员,科研工作者,企业管理人员,机关公务员,扎实的专业知识较强的实践操作能力严肃认真，实事求是善于学习新技术,深厚的专业功底，较宽的知识面喜欢独立思考，独创性有坚忍不拔追求真理的毅力善于搜集信息，发现问题,勇于承担风险和责任，有威信敏锐求新，随机应变善于合作与沟通通晓企业管理的常规知识,社会责任感和正义感逻辑思维和理性善于执行、组织、协调、沟通知识宽，语言和文字能力强,不同职业对从业者的职业素养和能力要求,职业素质的提升,职业素质的提升

5、,14,二、职业素养的特性,职业素质的提升,二、职业素养的特性,职业素质的提升,15,职业素质的提升,职业素质的提升,16,三、职业素养的分类,职业素质的提升,三、职业素养的分类,职业素质的提升,17,体格体能和性格心理素养,基础,道德品行和思想政治素养,前提,专业知识和科学文化素养,核心,社会交往和适应协作素养,关键,持续学习和思维创新素养,潜质,职业素质的提升,公共道德：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法 。家庭美德：尊老爱幼 、男女平等 、夫妻和睦 、勤俭持家 、邻里团结。职业道德：爱岗敬业 、诚实守信 、办事公道 、服务群众 、奉献社会 。,（一）思想道德素养,职业素养之

6、,职业素质的提升,六个苹果的故事 新东方创始人俞敏洪亲历的一件往事： 大学时，同宿舍六个人，其中一位家住本地。一次返校时家住本地的同学带回六个苹果，我们真的很高兴，以为我们都有苹果吃，结果是六个苹果他一天吃一个，当然舍友也不能够去抢人家的吃，毕业以后，舍友们各奔东西，打造自己的事业。俞敏洪没有出国，他创立了中国最大的外语培训机构新东方。就在事业蓬勃发展的时候，他向当年的舍友一一发出邀请，请他们为“新东方”的明天共谋发展共图大业，只有一人除外。当年的苹果主人主动找上门来，希望寻求合作，结果可想而知。,（一）思想道德素养,职业素养之,职业素质的提升,六个苹果是多么小的一件事，却产生了多么大的影响，

7、也反应出了多么大的人生道理，而这些道理往往被我们忽略：一个人为什么能够成功，一个人为什么会失败，一个人为什么会在人群中受人欢迎，而另一个让反人讨厌？因为这个社会就是这样的，你想生活过得好，你就必须学被人所承认，所以，你首先得被人欢迎。你就要做到四点：分享、笑容、宽容、谅解！,（一）思想道德素养,职业素养之,职业素质的提升,职业素养之,权力,地位,金钱,爱情,人缘,事业,家庭,朋友,健康,（二）身体素养,健康不是一切，但是没有健康就没有一切！,职业素质的提升,大学生应该养成良好的生活习惯 早睡早起 不抽烟喝酒 不沉迷网络 与朋友和同学定期运动：如慢跑、打羽毛球 培养自己对个别运动的兴趣，养成规律

8、的运动习惯,（二）身体素养,职业素养之,职业素质的提升,第一 应对挫折、压力 正确应对和妥善处理来自生活各方面的挫折和压力，使其发挥正能量的作用。第二 人际关系和谐 能够与各种人融洽相处，懂得包容、理解、沟通、接洽。第三 握控情绪 在有效控制情绪的前提和适当的条件下，学会适度地发泄情绪。,（三）心理素养,职业素养之,职业素质的提升,第四 健全的自我意识。 正确认识评价自己，了解自己的优势和短处；正确认识周围社会 环境，能够与周围环境保持良好的关系；善于调节自己的 生涯规划、学习时间等。第五 完善的个性。 气质、性格、世界观、价值观、人身观、合理需求、兴趣爱好、责任心、同情心、团结协作等；,（三

9、）心理素养,职业素养之,职业素质的提升,如何培养自信心？,经常关注自己的优点和成就多与自信的人接触和来往 自我心理暗示 不断对自己进行正面心理强化 避免对自己进行负面强化 “我能行！”、“我很棒！” “我能做得更好！” 树立自信的外部形象 举止洒脱，行为端正,近朱者赤,职业素质的提升,由此我们可以知道,态度改变行为行为形成习惯习惯形成性格性格决定命运,职业素质的提升,文明礼仪修养。文学修养。音乐素养。书法以及审美素养。政治历史知识和文娱体育特长等。,（四）文化素养,职业素养之,职业素质的提升,专业基本知识；专业基本技能；专业实践经验；专业职业技能；科研创新能力等。,（五）专业素养,职业资格证书

10、,职业素养之,职业素质的提升,专家：就是做过大量练习的人,美国心理学家Anders Ericsson研究“专家”30多年，研究了服务员、棋手、飞行员、音乐家。发现一些共同的特征：他们都从很小就开始从事相关专业天赋并没有大家想象的重要，IQ都不是决定因素他们都做大量的练习经历经验有效的练习,10000H,职业素质的提升,观察能力，预见能力/构思能力/纪律/理解如何妥协,推荐一本书专业主义,职业素质的提升,八种通用能力：运用知识能力自我推销能力专业能力协调沟通能力应变能力学习能力信息搜集能力抗挫折能力,（7）能力素养,职业素养之,职业素质的提升,职业素质的提升,32,四、职业素质的重要性,职业素质

11、的提升,头脑风暴,假设你作为某教育局的人事科科长，现负责招聘一名初中教师，请你写一下招聘条件及要求。,职业素质的提升,公司需要什么样的人？不同公司要求的素质有所不同,一是硬技能（硬件）；二是软技能（软件）。,硬技能：指求职者为从事某专业或领域工作或研究，而应具备的必要能力。,真本事,经济类专业非常突出的计算机和外语水平，不如直接学计算机和外语了。,大学教育的核心内容,专业训练,电子工程、计算机、软件工程和土木工程等理工科的专业理论知识和实践动手技能；,外语类的实际翻译和口语水平等。,职业素质的提升,分析总结,职业素质的提升,35,“,1、个人职业素养必须满足岗位的基本需求,2、专业素养很重要，

12、尤其对一些技术性强的工作而言,3、有超强的通用能力，有时能弥补一些专业素养不足的缺憾,4、最好两项都能同时具备,职业素质的提升,职业素质的提升,36,五、职业素养和通用能力的提升,职业素质的提升,五、职业素养和通用能力的提升,职业素质的提升,37,强化意识,理论学习,实践锻炼,推心置腹的谈话就是心灵的展示。温卡维林,职业素质的提升,重要的通用能力,职业素质的提升,38,领导,执行,协作,沟通,学习,自我管理,责任心,“,职业素质的提升,请到素质教育中心来！,五、提升职业素养和通用能力的提升,职业素质的提升,素质教育中心部分培训照片欣赏,职业素质的提升,职业化妆,职业化妆,职业素质的提升,茶艺,职业素质的提升,葫芦丝,职业素质的提升,沟通秘法,职业素质的提升,大众健美操,职业素质的提升,朗诵,职业素质的提升,简笔画,职业素质的提升,汉字书写,职业素质的提升,致谢,职业素质的提升,49,THANK YOU!,职业素质的提升,