教育部统编版四年级上册语文课件语文园地八人教(部编版)(共20张).pptx

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2、惩治,如扁鹊治病这一课，我就是抓住了“有一天”“过了十来天”“十来天后”“又过了十几天”“五六天之后”这些时间词去复述的，这有助于我准确把握课文的情节发展顺序。,按照事情发展的顺序进行复述，要注意课文中一些提示顺序的词句。,如扁鹊治病这一课，我就是抓住了“有一天”“过了十来天”“,你知道复述故事情节有哪几种方法 吗？,1.简要复述 简要复述就是把课文的主要内容概括地说出来，抓住课文的主要内容，删去次要的、解释性、描述性部分。 2.详细复述 详细复述要尽量忠实于材料，把结构复杂的长句变成短句，把书面语言口头化。3.创造性复述 创造性复述是指对原材料的内容结构和表现形式进行一定的调整, 然后以新的

3、形式表达出来的复述。,你知道复述故事情节有哪几种方法 吗？1.简要复述 简要复述,你能读准这些字吗？,识字加油站,冈纲（提纲）,受授（授予）,建键（键盘）,普谱（乐谱）,伐阀（阀门）,专砖（砖头）,宗综（综合）,具俱（俱乐部）,你能读准这些字吗？识字加油站语文？冈纲（提纲）受授,这些字都是一个字加上一个偏旁，组成了一个与它读音相同的字。,你发现这些字的特点了吗？,这些字都是一个字加上一个偏旁，组成了一个与它读音相同,你还知道哪些类似的字?,采彩（彩带）,朝潮（潮水）,会绘（绘画）,尊遵（遵守）,逢缝（缝纫）,交胶（胶水）,你还知道哪些类似的字?采彩（彩带）朝潮（潮水）会绘（绘,茂盛 投降 赞叹

4、 麻雀 胸怀 既然,抄写下面的词语，注意加点的字不要写错。平时还有哪些字容易写错？和同学交流。,词句段运用,.,暮色 拔河 比赛 出塞 担忧 严厉,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,茂盛 投降 赞叹 麻雀 胸怀 既,凝 摄 蒸 缭 氛 奥睦 抑 挫 摩 谐 爆 暖 曈 蓑 笠 钓 竞,你发现哪些字容易写错了吗？,凝 摄 蒸 缭 氛 奥你发现哪些字容易写错了吗？,官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。,读一读，体会每组两个句子在表达上的不同。,官绅跪地求饶。,官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血,蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次

5、见了大王，为什么一声不响就跑掉了？”,读一读，体会每组两个句子在表达上的不同。,蔡桓公派人问扁鹊，他为什么不说话纠跑掉了。,蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一,文成公主听说松赞干布死了，心里有说不出的难过。她就在达尤龙真修了一座石屋子住了下来，还咬破了手指头，在石壁上写了血书来纪念松赞干布。公主心里难过，没有心思梳妆，右边的头发散了也不理会。因此，这个地方北岸的树木稀，南岸的树木密，两边长得不一样。,读一读，体会每组两个句子在表达上的不同。,文成公主听说松赞干布死了，心里很难过。,文成公主听说松赞干布死了，心里有说不出的难过。她就在达尤龙,你知道怎样长话短说吗？,1.

6、要留主干、去枝叶，删减次要的内容； 2.要简化人物语言，要把直接叙述改为间接叙述； 3.压缩语段时，应提炼中心句； 4.要不改变原文原意。,你知道怎样长话短说吗？ 1.要留主干、去枝叶，删减次要的内容,书写提示,纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然想车轮一样。,书写提示语文？ 纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习,1.集中注意力。2.掌握正确的运笔方式。3.一句话要连贯地写出来。4.书写速度要均匀，不要忽快忽慢。,提高书写速度的方法：,1.集中

7、注意力。提高书写速度的方法：,日积月累,眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬,眉清目秀：形容人的容貌俊秀。,亭亭玉立：形容美女身材修长或花木等形体挺拔。,明眸皓齿：形容女子容貌美丽。,文质彬彬：形容人举止文雅有礼貌。,日积月累语文？眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿,相貌堂堂 威风凛凛 膀大腰圆 浓眉大眼,威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏、恐惧。,相貌堂堂：形容人的仪表端庄帅气，举止大方。,膀大腰圆：形容魁梧粗壮的人。,浓眉大眼：形容眉目端庄，富有生气。,相貌堂堂 威风凛凛 膀大腰圆 浓眉大眼威风凛凛,白发苍苍 鹤发童颜 慈眉善目 步履蹒跚,白发苍苍：头发灰白，形容人的苍老。,鹤发童颜：形容老年人气色好。,慈眉善目：形容人的容貌一副善良的样子。,步履蹒跚：形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样子。,白发苍苍 鹤发童颜 慈眉善目 步履蹒跚白发苍苍,积累,描写人物外貌的成语,蓬头垢面 披头散发 炯炯有神 宽鼻阔嘴樱桃小嘴 尖嘴猴腮 面黄肌瘦 愁眉苦脸面红耳赤 满面春风 天庭饱满 虎背熊腰脑满肠肥 白发如霜 贼眉鼠眼 眉如卧蚕,积累描写人物外貌的成语,