人教六上数5单元第3课时应用圆的周长解决问题.ppt
《人教六上数5单元第3课时应用圆的周长解决问题.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教六上数5单元第3课时应用圆的周长解决问题.ppt(24页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、人教六上数5单元第3课时-应用圆的周长解决问题,人教六上数5单元第3课时-应用圆的周长解决问题,(1)运用圆的周长公式解决稍复杂的与圆相关的组合图形的周长问题。(2)渗透转化的方法解决实际问题。,课后作业,探索新知,课堂总结,当堂检测,复习导入,(1)运用圆的周长公式解决稍复杂的与圆相关的组合图形的周长问,看图填空。,正方形的周长是( )cm。圆的周长是( )cm。,其中一个圆的周长是( ) cm。长方形的周长是( ) cm。,16,4,3,21,看图填空。正方形的周长是( )cm。其中一个圆的周,C = d,C = 2r,圆的周长 = 直径圆周率,C = dC = 2r圆的周长 = 直径圆周
2、率,应用圆的周长公式解决实际问题,这辆自行车后轮轮胎的半径大约是33cm。,这辆自行车后轮转一圈,大约可以走多远?小明家离学校1km,后轮转480圈够吗?,(1)已知半径求圆的周长的实际问题,探究点 1应用圆的周长公式解决实际问题这辆自行车后轮轮胎的半,23.1433207.24(cm) 2.07(m),10002.07 483(圈),1 km1000 m,答:这辆自行车后轮转一圈,大约可以走2.07m。小明从家到学校,后轮转480圈不够。,C2r,23.1433207.24(cm) 2.07(m)1,(2)求半圆形的周长,请你用手指一指这个半圆的周长是哪一部分?,求下面半圆形的周长。,答:半
3、圆形的周长是10.28 cm。,r=2 cm,(2)求半圆形的周长请你用手指一指这个半圆的周长是哪一部分?,归纳总结,半圆形的周长的计算公式是C半圆形= dd或C半圆形= r2r(半圆形的周长圆周长的一半)。,归纳总结半圆形的周长的计算公式是C半圆形= dd或,(3)已知周长求圆的半径或直径,这个圆桌面的直径是多少?,我用卷尺量得圆桌面的周长是4.71 m。,4.713.141.5(m),答:这个圆桌面的直径是1.5 m。,(3)已知周长求圆的半径或直径这个圆桌面的直径是多少?我用卷,教你一招,1.已知圆的周长求直径,可利用公式C=d的变形式 d=C来求。2.已知圆的周长求半径,可利用公式C=
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教六上数 单元 课时 应用 周长 解决问题
链接地址:https://www.31ppt.com/p-1965971.html