人教版九年级语文下册《词四首——破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》公开课课件.pptx

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1、破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之,【宋】辛弃疾,新课导入,这位英雄是谁？是当时年仅23岁的辛弃疾。他不仅是一位驰骋沙场的爱国战将，也是一位杰出的词人。今天，让我们一起走进他的词作破阵子为陈同甫赋壮词以寄之。,上课伊始，给大家讲述一段英雄的故事。他22岁时，曾组织一支义军部队抗金，后与耿京义军合并，并说服耿京南下归宋，就在联系事宜时，军中出了一个秦桧般的叛徒张安国，杀了耿京投降金营。此事被他得知后怒不可遏，率五十旧部连夜直闯五万金兵大营，活捉张安国，重新鼓舞了士气，就连当朝的皇帝也不禁“三声叹息”。,目标导航,1.有感情地吟诵全词，能够读出词内在的底蕴；2.在反复的吟咏之中体会“壮”词的内涵；赏读词

2、句，想象词中展现的画面，体悟词人的情感；3.感受作者抗敌报国的爱国心和壮志未酬的悲愤之情。,知人论世,辛弃疾（1140一1207），字幼安，号稼轩。历城（今山东济南）人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。二十一岁参加抗金义军，曾任耿京军的掌书记，不久投归南宋。历任江阴签判，建康通判，江西提点刑狱，湖南、湖北转运使，湖南、江西安抚使等职。四十二岁遭谗落职，退居江西信州，长达二十年之久，其间一度起为福建提点刑狱、福建安抚使。六十四岁再起为浙东安抚使、镇江知府，不久罢归。一生力主抗金北伐，并提出有关方略，均未被采纳。其词热情洋溢、慷慨激昂，富有爱

3、国感情。有稼轩长短句传世。,知人论世,辛弃疾出生时，家乡已被金兵占领，北方人民的深重灾难在他童年生活中留下深深的印记。21岁参加抗金义军，投身军事斗争，他集结两千余人起义，投奔抗金将领耿京部下，抗击敌人。回归南宋后，他力主抗金，历任湖北、江西、浙东等地安抚使，但朝廷没有再让他到抗金的前线。他一生反对和议、盼望早日恢复中原的主张，也未能为南宋小朝廷所采纳，而且两次被弹劾革职。从42岁至68岁的漫长岁月，词人主要在江西上饶一带的农村中度过，抱恨终身。在大敌当前、民族危难日益深重的关头，把一个以身许国的志士从他的战斗岗位上撤下来，置于无所用的闲散境地；一番凌云壮志无法施展，一腔报国热情付之东流，染白

4、了双鬓，蹉跎了岁月，理想在现实中幻灭。,文题解读,1.“破阵子”是词牌名 ，“为陈同甫赋壮词以寄之”为题目2.陈同甫，名亮，南宋婺州（现在浙江省金华县）人，同辛弃疾是好朋友。二人因为共同的抗金理想而成为挚友，这首词既是写给陈亮，也是以此词与陈亮共勉。,文题解读,陈亮来访稼轩，两人痛饮。谈起了时局形势。陈亮气愤异常，朝廷权贵只知歌舞升平，苟且偷安。中原沦陷已历经六十余年，再不北伐讨虏，收复失地，中原百姓就难见复国的一天了。提起中原百姓，辛弃疾不禁想起了当年在山东沂蒙山的战斗生活，想起了豪爽的耿京。便取出宝剑，递与陈亮看，并给他讲述耿京的事情。陈亮不禁赞道：“想不到草莽之中竟有如此豪杰！”大有恨不

5、相识之感。酒至酣处，陈亮舞起宝剑，辛弃疾引吭高歌，歌的便是文前破阵子。,课文诵读,破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾 醉里挑灯看剑， 梦回吹角连营。 八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快， 弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事， 赢得生前身后名。可怜白发生！,d l,p l,lio,tio,hu,zh,课文诵读,醉里/挑灯/看剑，梦回/吹角/连营。八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外声，沙场/秋/点兵。 马/作/的卢/飞快，弓/如/霹雳/弦惊。了却/君王/天下事，赢得/生前/身后名。可怜/白发生！,破阵子为/陈同甫/赋壮词/以寄之辛弃疾,知晓词意,醉里：醉酒之中。挑灯：拨动灯火

6、，点灯。 看剑：查看宝剑。准备上战场杀敌的形象。说明作者即使在醉酒之际也不忘抗敌。八百里：本指牛；语出世说新语。这里熟牛肉。麾：军旗。麾下：指部下。炙：烤肉。五十弦：本指瑟，泛指乐器。 翻：演奏。 塞外声：以边塞作为题材的雄壮悲凉的军歌。,重点词语释意,知晓词意,重点词语释意,沙场：战场点兵：检阅军队。马作的卢飞快：战马像的卢马那样跑得飞快；作，像一样；的卢，马名。一种额部有白色斑点性烈的快马。相传刘备曾乘的卢马从襄阳城西的檀溪水中一跃三丈，脱离险境。霹雳：特别响的雷声，比喻拉弓时弓弦响如惊雷。了却：了结，完成。天下事：此指恢复中原之事。.赢得：博得。身后：死后。可怜：可惜。,知晓词意,醉梦里

7、挑亮油灯观看宝剑，恍惚间又回到了当年，各个军营里接连不断地响起号角声。把烤好的牛肉分给部下，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。我一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。一梦醒来，可惜已是白发人！,含英咀华,1、“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”作者为什么要“醉”？为何要在梦中回到连营？,闲居在家，没机会去战场，只能在梦中回到连营。表现出诗人时刻不忘杀敌报国。这里有两个“物”“灯”与“剑”，有两个动作“挑”与“看”，而总冠以“醉里”二字，使笔触由外在形象的刻画透入到主人公的内心世界。剑是英雄立功沙场的武器，此时“醉

8、里挑灯”这一看，蕴含着多么深沉而丰富的感慨啊。李白说：“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”酒后醉里，满腹心事，万千惆怅，充郁心头，难遣难消。此句刻画的正是一位落魄英雄的典型形象。,含英咀华,2.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。”这几句写了什么内容？,典故1,“八百里”指牛，这里泛指酒食。晋王恺有一条良牛名“八百里驳”。一次王济与王恺比箭，以此牛为赌。济“一起便破的”，遂杀牛作炙。这里用此事，乃取济之豪气，苏轼有诗曰“要当啖公八百里，豪气一洗儒生酸”。,含英咀华,典故2,“五十弦”，原指瑟，这里泛指乐器。史记.封禅书载：太帝使素女鼓五十弦瑟，声音悲切，帝禁不住。这与悲凉苍茫的“塞外声”有相近之

9、处。,这两句从形、声两方面着笔，写啖肉奏乐的军营生活，有力地烘托出一种豪迈热烈的气氛。,含英咀华,3、词的上阕写了哪些事，表达了作者怎样的情感？,词的上阕，一句一事：看宝剑，听号角，分麾下炙，听塞外声，沙场点兵。都是极豪迈、壮美的事，都是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。被削去官职退居山林的作者仍十分向往军中生活，渴望再有机会从军杀敌，建立功业。,含英咀华,3.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”这两句诗用了什么修辞方法？这两句中出现了哪些事物？从哪些角度写了什么内容？描绘一下你从这两句诗中看到的场景。,的卢是一种良马，相传刘备荆州遇难，所骑的卢“一踊三丈”，因而脱险。这就是三国故事中有名的“刘备跃马

10、渡檀溪”。,典故3,含英咀华,对仗。破阵子这两句要求对仗。出现了“马”和“弓”，这是战场上使用的东西，这是从视觉和听觉两方面写激烈的战斗场面。马飞快，追杀之速；弓如霹雳，杀敌之猛。让我们仿佛看到敌人狼狈溃逃，瞬间成为残兵败将，辛弃疾身先士卒，奋勇追杀，敌人纷纷落马，宋军大获全胜。,含英咀华,4.“了却君王天下事，赢得生前身后名。”“赢得生前身后名”是不是说作者杀敌只是为了自己的“名”？,不是。“君王天下事”，作者看来就是收复中原，与自己的抗金思想是一致的。而通过自己的奋勇拼杀，能“了却”君王收复中原的大事，正是自己实现自我人生价值的最好体现。“赢得生前身后名”不过是“留取丹心照汗青”而已，不是

11、为了自己的私名。南宋抗金英雄岳飞在小重山词中也说“白首为功名”，这些都是指实现自己报效国家的政治理想。,含英咀华,5.“可怜白发生。”诗意在这里发生突然的急转。前九句和这一句是什么关系？,前九句一气贯注，密不可分，追忆往事，豪情满怀，结尾一句，词意陡转，梦中的往事消失，回到现实，感情一落千丈，从豪情壮志跌落为深沉痛苦的悲叹。前九句实际上是为了最后一句画龙点睛之语衬托铺垫的。这种前后强烈的对比，更突出地表现了理想与现实、希望与失望的矛盾。令人不能不为作者的不幸而悲愤，而叹息。,含英咀华,6、从这个“白发生”里，你觉得作者老了吗？,49岁。究竟老不老，我们看看他自己写的诗。,凭谁问，廉颇老矣，尚能

12、饭否？辛弃疾在永遇乐 京口北固亭怀古,廉颇是战国时候赵国的名将，晚年受到奸臣的排挤、陷害，最后出逃在外。后来秦国老是来骚扰赵国，赵王想重新启用廉颇，但是又担心廉颇老了，不中用了，于是派了一位使者前去探望廉颇，廉颇也要为赵王效力，所以使者一来，廉颇“为之饭一斗米，肉一斤，披甲上马，以示能用”，体现我老当益壮。但是这位使者被廉颇的仇人郭开给收买了，回去跟赵王禀告说：廉颇老了，饭倒还挺能吃，就是我跟他坐了一会儿，他就上了好几次厕所，肠胃估计不太好。赵王一听，廉颇是不能用了。,含英咀华,辛弃疾是以廉颇自比。表明自己也是老当益壮，壮志犹存，报国之心仍在。你知道辛弃疾写这首词的时候是几岁吗？这首词是120

13、5年，辛弃疾66岁的时候写的，而破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之是1188年49岁的时候写的。,含英咀华,7.“可怜白发生。”诗人何处可怜？是可怜自己经老了吗？,第1，诗人毕生的杀敌报国的志向终未实现，可怜；第2，诗人的杀敌之策不被统治者采纳，致使收复中原大业不成，可怜；第3，诗人身已老迈，鬓已如霜，虽仍有杀敌报国之志，但仍赋闲在家，不得其用，壮志难酬，可怜。第4，诗人只能以酒为伴，在醉梦中重温杀敌报国的情景，可怜。 诗人可怜的不是自己老了，而是自己已经老了，但杀敌报国之志仍未实现。,含英咀华,8、辛弃疾说自己写破阵子为陈同甫赋壮词以寄之是“赋壮词”，试结合作品说说你的理解。,“赋壮词”，就是写雄

14、壮风格的词，故作豪言壮语。这首词处处扣着“壮词”来写，开篇即言“醉里挑灯看剑”，可谓壮怀激烈。接着主要写战场上的情景：号角连营，分炙、奏乐、点兵，马快、弦鸣。这些情景再现，既是词人曾经驰骋沙场的回忆，也是他渴望回到战场的心声，可谓豪情万丈。词的结尾，放言“了却君王天下事，赢得生前身后名”，更是快人快语。最后一句“可怜白发生”，感叹“老之将至”，也暗指壮志难酬，这给“壮词”更增加了慷慨悲凉的色彩。,板书设计,看宝剑,听号角,分麾下炙,听塞外声,沙场点兵,骑着快马,拉满雕弓,收复失地,赢得美名,军旅生活,战斗场面,抒发了词人豪壮的报国情以及报国无门、壮志难酬的痛苦和悲愤。,实战演练,1.破阵子为陈

15、同甫赋壮词以寄之中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是： 2.破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：,八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声,马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。,实战演练,3.破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，辛弃疾以“ ”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。4.破阵子中描写军营火热生活的的词句是：,了却君王天下事，赢得生前身后名。,八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵,感谢聆听,1.通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。2在上学路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不

16、迟到的好习惯。3学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。4.通过学生自己的观察、实验、研讨，发现当月球运行到太阳和地球中间，并且三者成或接近一条直线时，地球上的人会看见太阳被遮住一部分或全部遮住，就是发生了日食。5.通过观察整理、分析推理、模拟实验等方法研究日食的成因和变化过程，以及研究、发现日食过程中的更多信息。并能根据实验发现，用模型或图示解释各类日食的成因和更多的现象。6.能够有依据地进行推理与联想，大胆表达对日食现象的更多看法。进而产生继续研究关于日食和月食更多现象的兴趣。7、月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成了日食。而月食则是月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光。8.关心科技新产品、新事物，意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。9人体的观察活动中，将想象与实际的观察区分开，保证观察活动的真实性。 10对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美。11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过多承载社会功能会伤及审美意蕴，也在一定程度上弱化了新诗的经典意识。 12新诗坚持反传统立场，这在很大程度上，决定了新诗是一种缺乏经典意识，甚至抵制经典化的特殊文体。,