2023幼儿园家园共育工作总结.doc
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1、2023幼儿园家园共育工作总结 2023幼儿园家园共育工作总结篇1幼儿园教育指导纲要指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”在深入学习、领会纲要精神基础上,我园积极开展“家园共育”扭转幼儿园教学小学化倾向活动,将“教育好幼儿,服务好家长,服务好社会”作为宗旨,形成了家园同步教育的合力。努力做实、做细、做好市“家园共育”“六个一”。树立“服务幼儿、服务家长”的意识,确保家园共育工作落到实处。办园理念:优质+规范+特色。办园宗旨:发展孩子服务家长成就教师。培养目标:激发兴趣、开发能力、培养习惯。实幼精神:健康向上
2、、团结高效、充满活力、追求卓越。一、围绕“一车两轮、家园共育共进”的共建思路,结合幼儿园实际,我园制定“五定”“五建”。“五定”:1、定期召开家长会。新学期开学各班必须召开家长会;每学期小中大班至少召开一次家长会。家长会上园领导或反观保教主任和教师将办园方向、办园水平和教改成果及举措告诉家长,介绍幼儿现状及保教并重,科学育人的方法,请有经验的家长作交流,老师和家长互通情况,共同探讨教子方法。2、定期举办“家长开放日”活动。每学期幼儿园举行12次“校园家长开放日”活动,邀请家长参加半日教育活动,观看幼儿特色成果展示,参与班级听课并观察评价幼儿在活动中的表现,家园互相交换意见,达到共育目的。3、定
3、期家访。教师对幼儿进行家访是家园共育的又一个途径。教师们根据实际情况有选择的走进幼儿的家庭,可采用实地家访、电话家访或重点个别家访等多种方式,去了解幼儿在家的表现,及时与家长沟通,具体指导。4、定期举办家长学校讲座。实验幼儿园家长学校定分期分批举办家长培训班,采取全园家长培训与年龄段家长培训相结合,实地培训与网络培训相结合,口头培训和书面资料培训想结合,让家长们都能得到不同程度的提高。5、定期召开家委会或举办家长座谈会。请家长及家委会成员对幼儿园工作提出意见和建议。“五建”即:1、建立“家园接送卡”。以最方便、快捷、透明的方式,充分交流信息,形成幼儿园家庭教育互动,便于及时有效地教育孩子。2、
4、建立“家长园地。开设“家长意见簿“家园亲子栏“家园直通车”,公开幼儿园课程标准及教育教学内容,让家长及时了解幼儿园在园一日活动情况。3、建立“幼儿个人成长记录册”。4、建立“园长接待日”。幼儿园将园长的联系电话张贴上墙,并将每周五定为园长接待日,家长可以直接将意见、建议反映给园长,面对面的解决问题。5、建立“家长意见箱”。及时了解家长对幼儿园教师对学校教育教学工作、管理工作的意见,便于改正不足,提高办园水平。做细做实家园共育工作,因为制度的保障取得了良好的效果。二、围绕“家园共育”主题,开展多种形式互动,促进家园有效共育。参与管理:调查问卷,向人民评议,家委会。“家园共育宣传月”:我们起草了实
5、验幼儿园家园共育实施方案,利用家长园地、家园共育宣传版面达成共识。“家园共育引领月”:我园举办了家长讲座及“幼儿成长册”制作的交流学习。参与活动:主题活动:三八节、运动会、儿童节。“家园共育成长月”:我园以班级为单位举行了亲子活动,开展了七个一活动:家长和幼儿共读一本书、共看一场电影、共唱一首歌、共绘一幅画、共做一件玩具、共讲一个故事、共做一个游戏等活动,密切家园关系。参与评价:家长开放日,由参与者变成评价者。“家园共育开放月”:举行家长开放日、优秀班级家园活动ppt展示、举行了大班毕业典礼活动。“家园共育互访月”:组织教师进行家访活动。“家园共育交流月”:邀请有经验的家长撰写经验材料刊登在宣
6、传栏和幼儿园网站上。“家园共育展示月”:制作家园共育专题片展示片,以ppt形式做汇报。“家园共育总结月”:评比家园工作的优秀班级和教师。三、实幼家长工作“五字经”创新做法与体会、变“希望家长做”为“指导家长做”力争家园教育同向同步。1、以丰富多彩的活动为切入点,做细做实家长工作。树立“发展孩子、成就教师、服务家长”的理念。通过幼儿每月主题活动引领家长;用我们细致的工作感动家长,赢得家长的信任和支持,切实帮助家长解决在教育幼儿过程中遇到的问题。2、借助课题“绘本阅读”,引领家长与孩子共同成长。向家长推荐相关的图书,采取家长之间互换图书的方式,进行家长与幼儿共读活动,充分调动家长参与幼儿园教育积极
7、性,树立正确教育观念。3、坚持利用家长园地和网站实现家园多维互动。利用自身丰富教育资源优势,在实验幼儿园博客圈和杏花岭实验幼儿园教师家园,建立网上家长学校,达到“沟通、交流、理解、合作、提高”的目的。4、利用家长资源,拓展幼儿活动空间。探索家长亲职教育是我们利用家长资源,实现家园互动的一项举措。我们对家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长特点,有目的的邀请某些家长到幼儿园和教师一起设计活动参与活动,让家长心随园动。一年来家园共育的合力促进了孩子更快更好的发展,我们将本着不断开拓、勤于思考、锐意进取的精神,不断探索家园共育新途径,把家园共育工作推上一个崭新的台阶。2023幼儿园家园共
8、育工作总结篇2家庭是孩子们成长的摇篮,家长的言谈举止,启蒙和滋润着孩子的幼年,指导和督促着孩子的青少年,影响并荡涤着孩子的一生。我园宣传先进的家庭教育理念,帮助家长提高家庭教育水平,积极开展各项家庭教育工作,现将本学期家庭教育工作总结如下:一、注重常规管理,把家庭教育工作落到实处1、领导重视,全员参与。家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子人生的第一任教师,所以,普及家庭教育科学知识,提高全体家长的教育水平,是增强家庭教育与幼儿园教育同向同步,推动素质教育,培养一代新人的重要环节。一直以来,我们把办好家长学校归入幼儿园的整体计划,作为一件大事来抓。园领导与教研组长、家庭教育指导师、教师一起研究
9、家教工作,家庭教育指导站每学年初制定好学校家庭教育工作计划。2、以多种形式开展家庭教育活动,促进活动的实效性(1)充分利用家长开放日活动。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加,故时间不宜占得太多,我们充分利用家长开放日活动时间。每次开放日会,总是先安排一点时间讲家教的专题课,如:怎样让您的孩子敢于表现,读懂孩子是个难题吗等等,争取家长听得进、记得牢,达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高,又了解到孩子在园的表现,从而能更主动与老师交流意见,加强对孩子的教育。(2)每月老师将7-8名幼儿的在园情况以书面的形式反映给家长,以便家园沟通,共同促进幼儿健康成长!(3)利用“家园小报”和
10、幼儿园网站交流育儿经验,使成功的育儿经验得到辐射,并及时发表在幼儿园网站上。多鼓励家长登陆幼儿园网站,整合现有资源,作为家庭教育宣传、指导的阵地,专设家庭教育指导站板块,推荐有价值的*,及时反馈幼儿信息。(4)利用读书漂流活动,根据家长需求,我园提供育儿书籍不输在家庭教育上供家长传阅,书写学习心得,各个年龄组还根据本组幼儿年龄特点针对家长开展了“每月一题”家长自学答题活动,家长都能认真对待,积极完成布置的作业,各班老师将收集上来的作业进行梳理,对于优秀的家长答题及时张贴,定期提供家庭教育指导菜单,家长可对照自己教育孩子行为进行有效的帮助。(5)与家长委员会携手开展“感恩母亲节”活动、亲子出游活
11、动、亲子环保时装秀活动、幼小衔接活动、六一亲子游园活动,不仅促进了家园配合,还使孩子们懂得了关爱他人、学会感恩,更增进了浓浓的亲子感情。(6)开展榜样家长的评选,促进家园配合。各班级根据榜样家长的评选要求,每月评选3-5名榜样家长,并将相应的事例与照片在班级门口公示,鼓励其他的家长向他们学习,帮助家长提高了育人水平二、构建“学习型家庭”模式,全面提升家庭教育工作随着家教指导工作的不断深入,我们深切地感受到亲子阅读的重要性。为此,我们邀请到少年宫的陈垚老师给家长做了绘本阅读的培训,让家长们了解了关于绘本阅读的相关知识和培养幼儿良好阅读习惯的方法,为家长们开展亲子阅读打下了基础。三、搭建家教交流平
12、台,做好家教宣传工作走进幼儿园,支持老师的工作。幼儿园基本每月组织一次家长开放日活动,邀请家长走进幼儿园。不仅让家长进一步了解幼儿园的教育教学情况,也拉近了幼儿园与家长的距离,形成家园合力的良好态势,有利于教育教学工作的进一步开展。每次的开放活动中,家长们将观摩教学活动、参加亲子课堂、参加主题活动等等。通过“家长开放日”活动,让我们的家长们身临其境,充分感受到了幼儿教育的气息,转变了家长的育人观念,不同程度地提高了教师的教学水平,同时也了解孩子在活动中的表现,以便更好地与幼儿园互动,和老师沟通,为架起家园之间沟通的桥梁打下坚实的基矗。回顾半年来的工作历程,我们深深的感到,每一项活动的顺利举行,
13、离不开园领导的正确指导,离不开区教育局的大力支持,离不开幼儿园各位老师的鼎力支持,更离不开广大家长的认同和支持!接下来我们将总结经验,弥补不足,不断创新和提高,不断完善,使南湖幼儿园的家庭教育工作做的更好!2023幼儿园家园共育工作总结篇3随着_年的到来,_年的家庭教育工作也要结束了,一年来,在家庭教育领导小组的带领下,幼儿园开展了丰富多彩的家庭教育活动,旨在努力提高家庭教育工作的质量,增强良好社会效应。如定期召开形式多样的家长会,新生家长会、亲子活动、家长学校讲座、家长助教、庆元旦亲子活动等活动,让家长了解幼儿园的教育理念、教育形式与方法,向家长介绍、汇报孩子在园的成长过程及先进的育儿经验。
14、新生入园前组织每个家长进行新生家长会,介绍孩子进园后的状态,让家长做好心理准备,减少孩子的分离焦虑综合反应,并告知幼儿园的规章制度,保证孩子进园的安全;改善与家长交流的方法,通过幼儿园网站、教育内容汇报,让家长了解幼儿园的活动动向、孩子的表现、点滴进步;一、成立家庭教育领导小组,做好制度保障幼儿园人员有变动,所以开学初确定了家庭教育领导小组的成员、家长委员会领导小组以及家长学校领导小组,做到分工明确、责任到人,完善家庭教育制度,幼儿园在创建自治区示范性幼儿园督导检查工作中,督导专家对幼儿园家庭教育工作给予好评。二、加强教师培训,指导教师成为班级的家庭教育指导师为了提高教师指导家长开展家庭教育工
15、作的能力,幼儿园订阅了大量有关家庭教育的的书籍供教师借阅,并定期对各班教师进行家庭教育培训,老师们对班级中家长工作问题不能很好解决的,利用开例会提出,全体教师进行讨论、分析、解决,给老师出谋划策,找到合适的解决方法,其他教师在这过程中学习、积累经验,各班教师能针对孩子的问题撰写家庭教育指导菜单、个案,帮助家长解决育儿中的困惑。三、按计划完成家庭教育常态工作,做好家园工作1、开展“家长助教”活动。本着尊重、平等、自愿的原则,请家长进课堂,直接参与教育活动,争取家长的理解、支持。家长的职业、阅历、专业知识技能和特长,是一笔丰富的教育资源,家长助教活动丰富了幼儿园教育教学活动内容,扩展了幼儿视野,培
16、养幼儿多方面能力和兴趣,弥补幼儿园教育中存在的局限,搭建了互相交流、学习的平台,更好地促进了幼儿全面发展。2、召开“家长学校讲座”。为帮助家长提高家庭教育水平,努力为孩子的健康成长营造良好和谐的家庭氛围,同时更好的进行家园合作,十月,幼儿园组织家长到日报社准噶尔大讲堂倾听着名家庭教育专家赵雨林的精彩讲座,主题为“构建和谐家园,争做有效父母”,专家老师通过声情并茂、视听结合等形式,从怎样树立孩子的自信心、如何培养孩子爱学习的好习惯、亲子沟通技巧、关注孩子情商发展,以及幼儿语言潜能开发等方面入手,深入浅出地给家长分析幼儿的学习规律,引导家长进一步明确自己的角色和定位,帮助家长树立起正确的教育观。在
17、十一月邀请了克拉玛依市中心医院营养科高级营养师孙丽萍,为家长进行“学龄前儿童的膳食营养与健康”的专题讲座。孙医师对如何进行孩子的膳食营养搭配,利用大量的典型事例,形象生动地向家长们阐述了幼儿的膳食营养与健康的重要作用,通过与家长们互动,传授科学的膳食营养与健康方法,讲座非常精彩,赢得家长的好评。3、班级门口的家园联系栏,定期向家长宣传家庭教育知识。定期更换内容,张贴优秀家长作业、育儿心得,让家长从中了解幼儿在园的情况和幼儿园对家长在配合教育上的具体要求及获得家教知识等。4、定期出版“家园小报”,通过发表教师的个案分析、家长育儿心得以及典型案例、故事,让家长受益,使成功的育儿经验得到辐射,利用幼
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