个人实习心得体会模板7篇.doc
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1、个人实习心得体会模板7篇 个人实习心得体会模板篇1经过几周的的工厂实习,我真的是学到了很多很多课本以外的东西,真的是受益匪浅啊!在这个过程中呢,我从无知到认知,再到深入了解,学会了很多很多东西,同时开始渐渐喜欢上了这个全新的专业,我感受到学习的过程才是最完美的。在实习生活中,每一天都会有新的体会、新的感触,感觉自己的各个方面每一天都在不同程度的提高,但最主要的就是工作能力的提高。下面就是我自己的一些小结和收获。我一共总结出以下几点:1、要学会坚持无论到哪家工厂或者公司实习,开始的时候都不会让我们做任何工作,而是观看学习,时间短的是几天,时间长的就是几周。所以这段时间,一般会感觉到无聊,无所事事
2、,可能会萌生出离开的想法。但是这个时间是最重要的阶段,这个阶段我们会学到课本以外很多有用的东西,所以我们必须要学会坚持,坚持就是胜利!2、要勤做事我们到工厂或者公司实习,一般不会给我们安排重要的事情去做。所以,此时我们会很闲,但是我们要主动找一些小事去做,无非是一些无关紧要的打杂,但就是通过勤快做事可能会引起领导的注意,不断获得领导的欣赏和信任,渐渐被安排做一些重要的事情,渐渐获得领导的重用!3、多听、多看、多想、多做、多说由于我们课本学到的只是一些理论知识,缺乏具体的时间操作,所以我们得虚心学习。多听别人的指导,多看别人的操作工序,多想自己如何下手,然后亲自动手多做,有不懂的地方向别人请教多
3、说。只有这样,才会渐渐熟悉自己的工作,学会一身真正的本领!4、要调整好心态由于刚到一个新的环境,可能既不熟悉,又不适应,同时又可能因为环境的艰苦抱怨。这不但会影响自己的工作情绪,可能会做不好工作,同时也会增加自己的压力,甚至会影响到与同事的相处。所以,我们要调整好心态,处处看好的方面,摒弃坏的一面,这样才会对工作充满激情!5、要虚心学习由于对全新的工作,我们既不熟悉又不了解,所以刚刚开始从事起来有点困难。因此我们要虚心学习,不会的多多向领导和同事请教学习,当别人向我们请教的时候,我们也要虚心理解,共同探讨!6、要尽量少犯错误第一次工作的时候,难免会犯一些错误,但是我们要通过这次错误积累经验,吸
4、取教训。第一次犯错误能够,如果再一次犯同样的错误就是不可取的了。所以,我们要谨慎、留意,尽量少犯错误!接下来,就是我的一些收获了:1、实习生活,学到了很多实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论知识和实践知识同时得到提高。2、提高了自己的工作能力,为就业和将来的工作带给了宝贵的实际经验!个人实习心得体会模板篇2来到实习单位已经有两个多月了,真的是感受颇多啊!作为一名实习教师既有实习的快乐,又有实习的苦恼。但是,我自己看,还是实习生活中的苦恼多于快乐。首先从上课来说吧,每节课都要为课堂纪律发愁,整天苦口婆心的说着:“同学们不要说了,看我这里。”真的是自己都感觉说这句话自己的嘴都长茧了,
5、学生却把这句话当成了耳旁风,根本不理会你,还是自己该干什么干什么,真是枉费了我自己的青春啊其次就是还要为了课堂上能顺利进行教学,主动和学生靠近乎,主动和学生搭讪,甚至有时候还要看学生的脸色办事,学生不高兴了,办事上课就要低调点,生怕他们在课堂上捣乱,学生高兴了,也不能和他们太亲密了。自己不高兴了就要忍着,自己高兴了还是忍着。最后,还要想妨设防的和学校的领导的搞好关系,和自己团队里的“同事”搞好关系。哎!来实习别的本事没有练出来,上课时候睁眼瞎练出来了,忍耐也练出来了!这哪是实习啊,简直就是自己没事找罪受啊!个人实习心得体会模板篇3此次我在武夷学校实习,学校的领导、老师及学校指导老师都给了我很多
6、的指导和帮助,给了我很多的锻炼机会。特别是学校先进的教学理念和管理方式,老师们的严格教学风格、深厚的理论知识和丰厚的教学经验和对学生无比的关怀,都给我树立了榜,让我受益匪浅。从我备课到走向讲台,老师悉心指导,反复修改,使我得到进步。与学生相处的一个月里,我确实的感受和融入到班级管理中。短短的一个月,我不仅巩固了自己的专业知识,把理论运用到真正的课堂教学中,而且培养了教育和教学上的独立工作及与人合作的能力。我收获甚丰。通过了这段日子的实习,也让我更近一步的接触了社会,解了老师在课堂之外的那一面。认识到人民教师的光荣职责,从而树立忠诚人民教育事业的思想。也让我更体会到做为一名人民教师的艰辛。教师是
7、一个崇高而神圣的职业,要当一名好的教师更不容易。在此次实习中,我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断提高自己,完善自己,准备全身心投入将来的教育事业。此番实习,我从一个尚有稚气的大学生慢慢向一个成熟的教师靠近,满载而归,从此将近一个月的实习,让我体会到当老师的乐趣。当了近十几年学生,第一次转换了角色,以一名老师的身份去实习、去体验,任务不同了,视角不同了,因此感受也不同了。前两周我们以听课为主,为了能更好的适应学生教育环境,我们认真听课,记好笔记,并即时和指导老师沟通,反复
8、推敲老师教案,认真熟悉教材。这两周,我们还批改了学生们的作文。批改作业时,纠正学生的错误是非常重要,在纠正学生每个错误的时候,要写上激励的评语,让他们在改正自己错误的同时,不会对自己失去信心。在这个过程中,我还发现了大一学生在英语写作过程中普遍存在的一些问题。大体情况可以分为四类:第一类:存在严重的单词拼写问题,很多同学也分不清词性。第二类:句子结构不清晰,时态使用错误,而且喜欢用中文思维进行写作。第三类:不注意标点的使用,随意乱点的现象很严重。第四类:学生态度问题。这一类学生大多迹潦草,不认真对待作业。经过两周的听课,第三周,我们便开始准备教案,为讲课作准备。指导老师指导我们写教案,给我们建
9、议。第四周的周一早上,我们进行了第一次试讲。虽然试讲并不正式,可是讲课的过程中依然会暴露很多缺点。结束之后,郑老师说我的构思很好,同时也给我提了很多宝贵的建议。我认真听着,积极总结,并及时予以修改。周二晚上,郑老师又抽出宝贵的时间,听我们又试讲了一次。这一次,老师又给我们提了意见,并让我周三正式上讲台。于是,2月6日,周三下午,我第一次正式登上了讲台。上课前我感到非常紧张,紧张的介绍完自己,深呼吸了好几次,终于调整好了自己的情绪,开始讲起课来。我按照我的计划逐步进行着内容,同学们也很配合,他们的积极参与让课堂十分有趣。我便充分放松了自己,大胆的讲起课来。最后,由于时间没有把握好,准备的内容并没
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