人教版九年级物理《11串、并联电路中电压的规律》课件.ppt
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1、第十六章 电压 电阻,第2节 串、并联电路中 电压的规律,第十六章 电压 电阻第2节 串、并联电路中,1,课堂讲解,2,课时流程,串联电路中的电压规律并联电路中的电压规律,课后作业,逐点导讲练,课堂小结,当堂检测,人教版九年级物理上册,1课堂讲解2课时流程串联电路中的电压规律课后作业逐点课堂小结,2串联电路电压会有什么关系?,1为什么两灯的发光情况会不一样?,不同规格的两灯泡串联。闭合开关,两灯都能发光吗?发光亮度一样吗?,人教版九年级物理上册,2串联电路电压会有什么关系? 1为什么两灯的发光,知1导,1,知识点,串联电路中的电压规律,实验,设计实验电路并画出电路图。,猜想假设,设计实验,人教
2、版九年级物理上册,知1导1知识点串联电路中的电压规律实验L2ABCL1设计实,知1讲,实验步骤1调节电压表指针指零,检查器材;2按照电路图连接电路。断开开关,检查电路; 3用电压表测量灯L1两端的电压,记为U1;4用电压表测量灯L2两端的电压,记为U2,测量 灯L1、L2两端的总电压为U,记入表格;5更换灯泡,重复步骤3、4;6总结总电压和分电压关系。,人教版九年级物理上册,知1讲实验步骤人教版九年级物理上册,知1讲,测灯L1两端的电压,测灯L2两端的电压,人教版九年级物理上册,知1讲L1 L2 测灯L1两端的电压L1 L2 测,知1讲,鼠标点击图片观看实验,人教版九年级物理上册,知1讲 鼠标
3、点击图片观看实验人教版九年级物理上册,知1讲,记录数据,分析数据得出结论,人教版九年级物理上册,知1讲记录数据分析数据得出结论人教版九年级物理上册,归 纳,知1讲,串联电路总电压等于各部分两端电压之和。,U=U1+U2,U,U1,U2,人教版九年级物理上册,归 纳知1讲串联电路总电压等于各部分两端电压之和。L2,知1讲,【例1】,中考成都“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示。(1)为了使探究得出 的结论具有普遍 意义,L1、L2应该选择_(填“相同”或 “不相同”)的小灯泡。(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该_。,不相同,断
4、开开关,换用小量程,重做实验,人教版九年级物理上册,知1讲【例1】 中考成都“探究串联电路的电压关系”的,知1讲,(来自点拨),(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确?答:_。(4)测量完成后,进行小组交流讨论,如右表选取了四个小组的数据,你认为这些数据是否合理,请说明理由。答:_。,不正确,合理,因为实验存在误差,人教版九年级物理上册,知1讲(来自点拨)(3)测出L1两端的电压后,小明断开,知1讲,【解析】,问题(2):图中电压表的示数很小,若用电压表03 V 的量程测量,
5、结果更准确。问题(4):利用串联电路中的电压规律对四组测量数 据进行分析发现,第1、4组实验数据与规律“UU1 U2”一致;第2、3组实验中,U(U1U2)0.1 V, 这是由于测量误差所导致的。,(来自点拨),人教版九年级物理上册,知1讲【解析】问题(2):图中电压表的示数很小,若用电压表,总 结,知1讲,多次测量求平均值可以减小误差,但本实验中多次测量是为了得到具有普遍性的规律。,人教版九年级物理上册,总 结知1讲 多次测量求平均值可以减小误,知1练,(来自典中点),【自贡】某同学连接的电路如图所示,他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组,当他将开关闭合后,电压表的示数为2 V,则L1
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